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　(🤘)　(🎡)十(shí )二届四川省委科技委员(yuán )会第一次会议(🍓)，有多个重要议题，包(bāo )括“学(🌡)习(📄)中(🤳)央(➖)科(🦋)技委员会(👷)(huì )有关(guān )会议精神”“审议《省(✍)委(wěi )科(kē(🍌) )技(jì )委(🐕)员会工作规则》等文件(🌎)”。

　　[6] Hirabayashi N, Honda T, Hata J, Furuta Y, Shibata M, Ohara T, Tatewaki Y, Taki Y, Nakaji S, Maeda T, Ono K, Mimura M, Nakashima K, Iga JI, Takebayashi M, Ninomiya T; as the Japan Prospective Studies Collaboration for Aging and Dementia (JPSC-AD) Study. Association Between Frequency of Social Contact and Brain Atrophy in Community-Dwelling Older People Without Dementia: The JPSC-AD Study. Neurology. 2023 Sep 12;101(11)：e1108-e1117.

　　在(⛏)四川之前(🍪)，河(🌎)南、内蒙古、浙江(jiāng )、江西(🖕)的省(🍢)级党委科技委员会已经亮(🛴)(liàng )相(😽)。河(hé )南、(🗜)吉林和四川的省委科技委员会(👺)，都是由省委(🍰)(wěi )书(🥖)记和省长担任主任(🔹)。

　　李(lǐ )建亮(🎯)所说的文旅项目毗邻南(ná(👥)n )梁革(😃)命纪念馆，这里是庆阳市一座知名的(de )历史人文博物馆，也是全(quán )国(😈)首批百个红色旅游经典景区(😦)之(🛴)一。李建亮介绍，这(zhè )处(chù )体(🌿)现陕甘革命斗争史的景(💮)区吸引了全国大(dà(🍀) )量游(yóu )客，但也(🚩)存在(📳)配套设施不够(🗃)(gòu )完(🚟)善(🛥)(shàn )，“吃(🚏)、住(⏹)(zhù )、行、游、购、(🧓)娱”等文旅衍生体验不足(💑)，游(🚼)客停(👪)留时间(jiān )短，延伸消费潜力较(🙌)低等痛(tòng )点。该公司在(👔)建的文旅配套项目(🤾)，正(zhèng )是试图让更多游(yóu )客留在(👈)南(ná(🐿)n )梁(👰)，延(🏫)长当地(🤲)的(😲)文旅产业链条。

　(🐆)　(🥧)据媒体报道，萨尔布吕(🌺)(lǚ )肯乒乓球俱乐部自(zì )2009年以来一直参加德国乒乓球甲级联赛(sài )，并(bì(🎏)ng )于(🎟)2020年首次夺得德甲冠(guàn )军(🖊)，多次获(👥)得德(dé )甲(😿)亚军(🍍)。目(mù )前，俱乐(🔌)部(✖)(bù )拥(yōng )有巴(🛎)黎奥运会(〰)男单银牌得主莫雷加德、(🐷)东京奥(ào )运(👭)会男(🗺)团银牌得主弗朗(lǎng )西斯(🌎)卡(kǎ )以(yǐ )及达(dá )科、村(🤣)松裕(👼)人(🛁)等队(duì )员。

　　焦作(zuò )市通过推动(💤)“文旅+百业”融合发(❎)展，加强文旅业(❇)态焕新，积极发展(🤦)“文旅＋(🧟)体育”“文(🙋)(wén )旅＋演艺”“文(🖐)(wé(⏲)n )旅+微(🍵)短剧”“文旅+研学”等新兴业态，促(cù )进(🦐)文旅(🥠)产业与(🏗)多元产业互动融通。

　(🧢)　携程数据显示，今年(🖲)一季度，可免(🐩)签(📒)入(rù )境中国的新加坡(📔)游(yóu )客同比增长10倍，马(mǎ )来西(🐏)亚游客同比(bǐ )增长9倍，法国、西班牙、泰国游客均同比增长约(🚍)4倍(🌡)。 端午小长假期(qī )间，平台入境游订单(dā(💫)n )量同比增长115%。来(lái )自美国、英国、澳(à(⌛)o )大(dà )利亚(🌌)、韩(🚷)国和马来西(xī )亚的游客最多。

　　(🤟)对西北城市来说，机场的(🤘)作用尤为(💪)重要。西北不沿海，也没有内(♓)(nèi )河航运。依托铁路和机场(chǎ(🥇)ng )打(♑)造枢纽，形成(✏)开(kāi )放(fàng )门户，无论(🐽)对区域还是全(🔟)国(🚃)而(🚇)言(✊)，都具有经济与战(zhàn )略的(de )双(shuāng )重意(yì )义(🎫)。

　　在(🎀)创作过程中，大家以铅笔(🐍)勾勒粽子的(🕌)轮廓，再运(😎)用线描技法，用毛(máo )笔蘸取颜(yán )料细致描绘。设色环(🚉)节中(🐪)，大家依照自己的创(chuà(🦏)ng )意(yì )为(🕋)作品上色，有的(de )选择了(👌)(le )传统(tǒng )的红色与绿色，象征(zhēng )着节(✏)日的喜庆与希望(wàng )；(🥏)有(♒)的则大胆尝试了(le )其(📻)(qí )他(🚸)色彩搭配。老师则在一旁引导(🏛)大(🧜)家掌(zhǎng )握色彩浓淡(🌩)、(🍳)笔(bǐ )触轻重与整体搭(👌)(dā(🍹) )配。