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　　合肥3月20日电 (戴(dài )睿(ruì ) 王义国(🖐))今年54岁的(de )沃顿(🛄)(化(🏪)名)，是一名德籍(🍪)汽车行业高管(🏂)，多年饱受腰椎间(🕡)(jiān )盘(📷)突(🤓)(tū )出困(💓)扰(😘)(rǎo )。日前，在(zài )中(zhōng )国工(🔏)作(zuò )期(qī )间(💦)，他由德方企(🛌)业(yè )医疗团队的推荐，经跨国(🌲)转诊流程选(🔞)择(🙉)在安徽省就(🧀)医并接受手术(shù )治疗，手术的成功让沃顿喜(🚪)出望外。

　　端午节期间，东城区推出2025东城区端午节暨大(dà(💸) )运河文化(huà )带(玉(🕉)河段)系列文化活(📅)动，以(yǐ )保(🤧)护好、传承好(🥃)、利用(➖)好大运河文化，通过“端阳竞趣”“端阳艺韵”“粽(🛬)情(🈂)邻里(🕓)”“重(chóng )午文荟”“蒲(🔅)月熙市”“艾护安(🏁)康”等(děng )六大板块，构(gò(🤽)u )建传统节日期间文化消(xiāo )费新场(🍽)景，展示中华(👱)文明源远流长的历(📹)史底蕴与博大精深(shēn )的节日内涵(🗜)。

　(🍆)　据悉，《月(yuè )映武夷》从宋代美学(😖)中汲取灵感，将宋(🦑)画、书法等(🐘)元(⛴)素，通(😥)过数控舞(wǔ )台、AI全息(🚰)投影转(🛃)化为(🔩)立(lì(🐆) )体空间，舞台1秒内(🕯)即可实现干湿切换(huàn )，配合270°环形水舞(🎢)台、超(🐶)宽(⛵)巨幕，展现(🍗)武夷山山(shān )水之(⚾)(zhī )美。

　　“疾管署”估算，从(⛰)5月25日至8月9日，预(yù )计(〰)有逾170万(🍜)(wàn )人次感染。其中6月(yuè )底(dǐ )至7月初的(de )流行高峰(🎬)期，单(🚦)(dān )周预计约20万人次感染，高于(🕣)去(🥂)年同期的(🐏)13万人次。

　　[环球时报特(🕡)约记者 任重]英国政府当地(🍳)时间13日以“打击普京的(🏞)战争机器(qì )”为由宣布50项新制(🛎)裁(📎)，对象包(bāo )括5家中国(🔄)(guó )实体。中国驻(🔫)英国使馆发言人当天回应说，英(🗃)国政府罔顾国内国(🎢)际民意(📢)，不断(💅)火(✝)(huǒ )上浇油，不但没有反思自(zì )己的恶劣(🥛)行(🚽)径，反而罗(🍧)织罪名制裁(🚻)中国及(😐)其他(tā )国(🐈)家企业，充分暴(📿)露了英(♒)方的(de )虚伪嘴脸(liǎn )。中方敦促(💦)(cù )英方立即纠正错误，撤销对中国(💀)企业的制(zhì )裁。

　　连日来(🤜)，受(shòu )高温少雨天(tiā(🌗)n )气影响(xiǎng )，黄河流(liú )域(🐡)甘肃(sù )、内蒙古(🕋)、山西、(📄)陕西、河南、山东等省(shěng )（区）出现不同(🌄)程度(dù )的旱(hàn )情(🚷)。针对流域(🈵)相关省（区）旱情，黄河防总和水利部(🥋)(bù )黄河水利委员会（简称黄(🦔)委）(🤔)第一时间分别启动抗(🔉)旱(😟)四(🤩)级响(xiǎ(🏎)ng )应和干旱防御Ⅳ(⛱)级应急响应；自(zì )6月14日(🏮)17时起，针(zhēn )对河南省启动干旱(🌭)防(fáng )御(🏯)Ⅲ级应急响应(🐌)；要求各(💼)相关单(🉑)位落实(shí )落细(🏒)各项抗旱保供水措施，做好旱情持(chí )续或进(👒)一步发展的应对准备。

　　美国(🦂)财政部(🍃)本(🚈)周(zhōu )早(zǎo )些时候也(✊)公(🎸)布了新(xīn )的反俄(🗂)(é )制裁方案，涉及俄(🚂)罗斯以及(🍃)(jí )中国等(děng )其他(🥡)(tā )国(👈)家的300多(🎼)(duō )家(jiā )公司、(🔴)银行(🐽)和(😢)数十名个人。中国外交部发言人(🍟)林(lín )剑13日表示，美国(🗝)在(😊)全球范(👰)围内(💱)(nèi )滥施单边(biān )制裁贻害无穷，严重(chóng )损害(hài )他国(guó )主(🏆)权安全，造(🥊)成人(🥑)道惨剧，破坏产供链稳定(🚯)。乌克(kè )兰危机升(shēng )级后，美方制裁(🆗)更是变(bià(🍫)n )本加厉。而(😮)这种乱舞(wǔ(😆) )制裁大(📂)棒的做法(🦃)，不(bú )仅无助(zhù )于问(🙁)题的解决，反而成为世界一个主(🏊)要(yào )的风险源头。

　　上(shàng )海4月(🖕)24日(rì )电(🥦) (记者(👌)(zhě ) 陈静)如(🌼)何让大(🔸)学生参与(🕐)社区治理实践，为他们(❓)提供更深(shēn )入地探索社会的机(jī )会？记(🐫)者24日获(🆔)(huò )悉，上(shà(👐)ng )海多年来(🌉)(lái )开展的大学生社区创课大赛成为青年(nián )大学(🕍)生了解民生的(🚋)窗(chuāng )口和平台。

　　长(😞)期以来，职(zhí )业教(jiāo )育止步于专科层次，限制了技(jì )能人才的发展空(kōng )间。升本后(👓)(hòu )，学生可以(💋)获得(👎)学(📋)士(shì )学位，在(🐄)就业、升学等方面与(yǔ(🎸) )普(💕)通(tōng )本科毕业生(❤)享有同等(dě(♓)ng )机会。打破了职(zhí )业教育“天花板”，人才成长通道(🍑)得以畅通(tōng )。