天生我材

　　国家体育总局体育文化与体(tǐ )育宣传发(🥪)(fā )展战略研究中(🛎)心高端(😭)(duān )智库骨干专家、广州体育学院教授曾文莉告诉《环球时(🐇)报》记者，体育具有较强的杠杆效应，以体育赛(🐵)事表演为杠杆，能撬动(🏡)城(📬)市基建(🏴)、(🦃)旅游、文化等，激活体(🧥)育消费热(🍿)情，推动体育产业能级提升，而这个杠杆的原(👬)动力主要(😚)是运(🔕)动员尤其是明星(xīng )运动员。

　　气(💎)象(🎈)专家(💃)提醒，前(qián )期云南西北部、西藏东(🕘)南(📶)部(🔞)累计降水量(liàng )大，近期仍有(🛸)持续(🎴)性降雨，山洪(🛎)、地(dì )质(zhì(🎷) )灾害、中小河(🐗)流洪水等气象(🥚)灾(😕)害(🍲)风险较高(🏏)或高(🤪)；正逢(fé(📲)ng )端午假(jiǎ )期，长江中下(xià )游等地部(📊)分地(🔎)(dì )区降雨较(jià(🌤)o )强，内蒙古中东部、华北北(📮)部、东北地区有(yǒu )雷雨(🍣)天气(🐄)；公众关注强(qiáng )降雨和局地雷(🥛)暴大风等(děng )强(qiáng )对流(liú )天气，对(📗)交通出行(💛)(háng )的影响(📼)，合(hé )理安(👥)排出(chū )行，警(🚴)惕暴雨次生灾害滞后性，避(bì )免前往山区、(🔷)河谷(🍼)等灾(🅰)害风险(🛎)(xiǎn )较高(👵)地(❤)区。

　　开幕式上，香港特区政府政务司副(fù )司长(🧖)卓(zhuó )永(👺)(yǒng )兴致辞表示(shì )，为响应国家每(🏎)年的“文化和自(🎦)然遗(😸)产日”，特区政府会(huì )从今年起将每年6月定(🥏)为(wéi )“香港(🧣)非遗月”，通过(guò(🖱) )聚焦精(🥉)彩活动，缔造(🖖)年度非遗盛事，营(🎳)造社会共同参与(yǔ )非遗保护传承(🕞)(ché(🚧)ng )的浓厚氛围。

　　“特(🖱)意带父(💊)母(mǔ )来(📚)海盐(yán )看日(rì )出(♊)，太壮观了！昨天我们也来(lái )看(🏤)了(🗯)日出(🧣)，可惜天(🌰)气不好(🥠)没看到，今天(tiān )终于如愿，这(zhè )趟海盐之行值了！”上海游客(🐴)(kè )王超激动(👞)地(😲)喊道(🍳)。他举起相机，将这(🛄)美好瞬(⬛)间永(💃)远定格。

　　“说起船寮，龙(lóng )舟赛(sài )出名得不(bú )得了。”巴西(xī )青田龙(👚)舟队队长吴军标笑(⚫)(xiào )言，侨胞们虽远(yuǎn )隔(😨)(gé )重洋，热情却是不减。这支新(xīn )组(zǔ )建的队伍苦练(lià(🕊)n )三周，首次亮相(🧦)便赢得满场(😫)喝彩。“一叫就到，刚(🎅)(gā(📒)ng )开始连(🙍)(liá(🤲)n )桨都拿不稳，现在(zài )已经(📖)大有进步。”

　　另外，近些年受(♐)经(jīng )济下行(💨)、大规模减税(🎚)降费、楼市土地市场低(♉)迷(mí )等影响，地方(🏧)财政收(🎆)入受到一定冲击，而刚性支出有(🖌)增(📡)无减。在财(cái )政(zhèng )收支(zhī )矛盾不断加大(💁)的背景(🏔)下，地方政府也有更大的动力加强(qiáng )征管，查(🚍)漏补缺，依法(🎧)(fǎ )依规征收(🏛)该征收(🚥)(shō(🥘)u )的税费。当然(rán )，税务部门也要(🏪)同时落实(shí )落细(👹)减税降(🌕)费政策，坚守不收“过头税(🦎)费”红线。

　　端(duā(🕢)n )午(wǔ )节作为我国(🍃)最古(🗝)老(🦇)的节日之一(🚖)，在众多端(🗓)(duān )午(🏉)习(xí(🤕) )俗(🤴)中，以(yǐ )纪念屈原影响最为广(⏬)泛。屈原于战国时(shí )期(📡)出生于今湖北秭归(😓)，至今(😁)(jīn )，当地不仅保留着(zhe )典(diǎn )型的屈(🚮)原故里端午(wǔ )习俗，这里还有“端午比年大”的说法。

　(🐡)　终审评委、学者戴(✡)锦华认(🎠)为(🈷)，吴思林(👼)的(🈯)画作丙烯色(sè )彩(🕎)轻(qī(🐅)ng )盈通(🐛)透，平面与纵深(⛔)的铺陈与(🏫)(yǔ )错位，抽象与具象朦胧变换，系某(💻)种朝向21世纪(🏜)世界的触碰之作。

　　(🎆)《报告》指出，我国班(😕)主任专业发展仍(réng )存在队伍质(zhì )量亟待提(tí )升、(🐘)社会地位面(🎲)临危(🦃)(wēi )机(jī )、角色(🍅)(sè )情感体验堪(🚯)(kān )忧、工作投入(rù )边界模(mó )糊(🏰)(hú )等(📒)问题。同时，针(🐌)(zhēn )对我国班主任专业发展的总(📋)体(🧦)现状以(🗳)及面临(⤵)挑战(👉)，《报(bào )告》提出了坚持(💞)教育(🌛)家精神(shén )与创新素养(🍓)“双培育”、专业标准与社会(💃)声望“双提升”、教育情怀与(🎭)专业品性“双驱动”、(🥅)职前培养(🤸)与职后培训“双推进”、薪资待遇与(😘)职称晋(jì(🌀)n )升“双激(jī )励”、环境(🌰)(jìng )优化与(🛣)制度完善“双协调(🚢)”等举措建议(yì )。