(🗨)上(🍦)海5月24日(👩)电(🏘) (记(☕)(jì )者(😲) 陈静)24日，第三(🏠)届(🐓)“一(yī )校(👒)三区”台联(lián )联谊暨(🧛)(jì )海峡两岸青年学生传(🐲)统文化(⏹)交流(🥟)活动在(zài )华东师范大学举行，艾草清香与AI科技相遇(🍖)，传统民俗碰撞数(shù(🆕) )字创意(🧠)。

　　香港特(tè )区政府教育局常任秘书长李美(měi )嫦致辞提到，特区政(🚝)(zhèng )府积极(🍠)对(🐉)(duì )接国(🛹)家“科(📹)教(jiāo )兴国”战略，持续深化青少年科技(🏟)创新(🏿)人才培养体(⚽)系建设。未来，特区政(😘)府会联合(hé )社会(huì )各界资源(yuán )，着力培养(yǎng )更多(🗣)具(jù )备(🈴)创新能力(🏅)与实践(🌈)精神(shén )的科(kē )技人才，为(wéi )香港建(🌬)设(shè )国(guó )际创新科技中心、服务(🐉)国(🐊)家科技自立(lì(💎) )自强，以及推(tuī(🐟) )动全(quán )球科技进步贡献(xiàn )力量。

　　韩联社报道(dào )指出，韩(hán )国中央选举管理委员会(选管会)人士表示，由于本次(🔔)为补选，计票时间将比(💟)(bǐ )常规大选推迟约两小时(shí(👳) )，预(🐙)计在晚12时左右(yòu )计票完(wán )成七(qī )八成时(🐝)(shí )，即可(🌭)初步掌握(〽)投票结果。

　　(🔸)据介绍，专业(🕞)录(lù )取(🕥)规则(⏫)也(📥)(yě(🌮) )是(shì )招生章程(chéng )里需要(😝)重点关注(🤺)的内容(ró(💈)ng )，涵盖(🔥)了学校的调档比例、加分政策、优先原则等(🚽)，在(🐨)(zài )志愿填报的时候，考生(shēng )和家(🚇)长(🍤)需采取(🈷)针对(🖐)(duì )性的策略。

　　把握传(😣)承与发展(🌮)的关系(xì )。在贵州黎平肇兴侗寨，“既要保护有形的村(🔛)落、民(👁)居、特色建筑风貌，传(chuán )承无形(🈹)的非物质文化遗产，又要推动其(🎍)创造性(⛔)转(zhuǎn )化(💧)、创新(🍳)性发展”。

　　德钦县位于(🌯)滇川藏三(🤛)省区接(✳)合部，地处三江并流世界自然遗产核心地带，境(🎶)内(nèi )地质构造复杂，遍布(🚋)高山(🎰)雪峰、峡谷险滩、林海(🔅)高原、(🚥)高山(✊)湖(hú )泊，其中，梅里(lǐ(🈚) )雪山风(fē(🚧)ng )景区为(wéi )世界各地(⏹)游客(kè )所(suǒ )熟知。

　　对方随(🐹)即发来一条十(🔶)几(📬)秒(🍼)的(de )视频。让李(lǐ )文新惊愕的是(🍺)，视频背(💨)景(✂)确(😄)实是其餐饮店后厨(chú(🐌) )，后厨员(yuán )工正进行(háng )的(🌌)厨房操作严重违背(🆗)厨(👼)房卫(wèi )生管理规范，暴露出很多食品安全问题，让人(🚻)触(🐳)目(🚚)惊心。这(🎛)则视频(🐏)究竟是什么情况？对(🛤)(duì )方到底意欲何(🏍)为？

　　“相(🗺)比天津，这里的孩子们(💙)情况不(bú )同，教学(🌍)和管理上也有差(chà )异。以(♓)我参与管理的一年(🤸)级(jí )学生来说，整个年级(😻)超过一半孩子是(🙇)留守儿(🕒)(é(🏼)r )童，他们通(🤒)(tōng )常由爷爷(💌)奶(🌕)奶辈带着(🌐)在(zài )县城租房走读，这(🅾)就需要(yào )老师付出更多(🚪)的爱心和耐心，去关心他们(men )的(🖋)成长(🥋)。”张(🏗)雪娜说。

　　社(⛑)会是大课堂，是少年儿童成长的(🧥)土(🔯)(tǔ )壤。社会教育是育(🦆)人(💕)全链条(💙)的重要一环，全社会(huì )都(💐)有(yǒu )责任参与到培育未来、创造未来的工作中(zhōng )，为孩(hái )子们的(de )身心(xī(🎟)n )发(🛷)展营(♓)造(🛑)良(❣)好环境。文化有(yǒu )养(🎈)心(xī(📚)n )志(🔺)、(➿)育情操(🦈)、涵养精神气质的作用。中华文化源远流长(🌝)，是中(📶)华民族最深厚、最宝贵的精神财(cái )富(fù )。要加强中华优秀传统(tǒng )文(🔥)化宣(💏)传教(🌆)育(yù )，有效(xià(😢)o )开(kāi )发配置好(💝)图(🛠)书(shū )馆、(🎓)博(📟)物(🏡)馆等文化资源，让“国风(♊)”、“国(🕒)潮”浸润(💭)(rùn )广大少年儿(🔜)童，使(🍌)他们(men )从小懂得“何以中国”，让中华文(wén )脉(mò )融入(🌘)精(jīng )神血脉，增(🥜)强(qiáng )做中国人的志气、骨(gǔ )气、底气。精(🥊)神文化产品(🔩)的健康与否关系着孩(hái )子(zǐ )们的“精神空间”和“心(xīn )理(⛷)空(🕊)间”，对孩子(😎)们的成(chéng )长影响深远。要提供更(🥕)多(duō )符合少年儿童身心(🐋)发展规律(lǜ )、适应新(xī(🚴)n )媒介(jiè )传播形式(shì )、有(yǒu )引领力和吸引力的书(shū )刊、音乐、影视、(🔈)文化(🐫)活动等，更(🗑)(gèng )好以文化人、以文育人。少年儿(❣)童身处数字化、网络化、智能化深(shēn )入发展(🕶)的时(💚)代，需要帮(🎮)助和引导他们(📇)更好(🙌)辨识网络上的各种圈层、(🌃)潮流现象，抵御不良信息(🐭)和非法侵害，培育数字素养。政府、企业、社(🌬)会组织等(📫)各方要协同(tóng )发(fā )力，既防止和打击损害少(shǎo )年儿童权益(yì )、(👢)破坏少年儿童(💏)身心健康的网络言(🦀)(yán )行，又(🎟)加大少(🥊)年儿童喜闻乐见的(🗞)数字产品(pǐn )供给(🕎)，营造清朗的(de )网络(💤)空间(🌄)(jiān )。要撑起(💣)健康守(shǒu )护伞(😁)，持续完(🚆)(wán )善少年儿(😼)童心理健康(🧝)(kāng )服(fú )务体系和(hé )危机干预机制，加强(🗺)心理咨询(🐸)、教育、治疗等服务，呵护孩子们的幼小心灵。