美(✖)(mě(Ⓜ)i )团数据也显(♉)示(shì )，7月以来(🌅)，“网球”搜索量同比去年增长(🚝)超60%。网(wǎng )球(🦒)体验课、网(🌄)球培训季度课(😸)包(🆎)在平台热销(📯)，美(🚬)团上网球运动相关团购订单(dān )量同比激增172%。

　　第三，新(🤰)的(😥)台(👬)行(🏚)政(zhèng )机构刚(🛀)上路，即遇上立法机(🍣)构改革风(📋)暴，尚无亮丽表(biǎo )现(㊗)。再加上若(ruò(⏯) )干“部(🍓)会(🕉)”状(zhuàng )况不少，屡成媒体议论焦点，如(🍺)台内务(wù )主管部门(mén )、经济主管(guǎ(🏑)n )部门、“海(hǎi )委会(🌭)”等。

　　(⏭)携程集团副总裁秦(qín )静认为，随着这一政(🎉)策(👬)的施(shī )行，将加速中(🎗)国与(😮)澳(🕚)大利(🏮)亚之(zhī )间(jiān )的旅游(⏫)交流及(jí )经贸互(🗿)动(🍽)。同(🚧)时，政(zhèng )策也将惠及在澳(ào )大(dà )利(lì )亚生活(👤)的逾(💊)百万华人华侨(😽)，使得(dé )他们回国探亲或旅游(yóu )的过程更为简便顺畅。秦静指(zhǐ )出(💓)，作为(wéi )亚太地(🔦)区的重(💫)要国家，中国与澳(ào )大利(🚼)亚在经济上具(🤔)有高度的互补性，合作潜力(😜)巨大，未(🕐)来(lái )也期盼在(🚜)旅游领(lǐng )域激发更(🛵)强劲(🉑)的(🐰)合作(🀄)动力。

　　国家防灾减灾救灾委员会办公(gō(🎺)ng )室、应急管理(🏯)(lǐ )部会(📨)同国家粮(👒)食和物资储备局(🛷)向河北、山(shān )西(xī )、(🤪)内蒙古、山东、河南(🐰)5省(🤵)(shě(🧙)ng )（区）调(♿)拨3万件中央救(🍲)灾物(wù )资(💾)，支持地方(fāng )做(⚽)好抗(🛌)(kàng )旱救(🥟)灾(👈)各(⬆)项工作。

　　北(🐦)京6月2日电 (记(🍉)者(❓) 吕(lǚ )少威)北京市商务(wù )局(jú )2日发(🌓)布(💇)的数据显示，今年端(🈲)午假期(🈷)，该局重点监测(🔇)(cè )的百(🏑)货、(🤗)超市、专(zhuān )业(yè )专卖店、餐(cān )饮和电(diàn )商等业(🕙)态企业实(✂)现销售额41.8亿(📕)元，较去年(nián )端午假期(下同)增长1.6%。北京(⬛)60个重点商圈(quān )假期(🗾)客流量(💦)2328.4万人次，增长2.1%，其中夜间客流量(🎫)1253.7万人次，增(😲)(zēng )长25.7%；实现消费金(✨)额(🚠)66.2亿(🏼)元，增长0.8%。

　(🛂)　从30日起，“敢作气候担当(🍿)”青少年应对气候(😣)变化(🚵)倡导活动面(🚱)向中国小学五年级(jí )到高中三年级的学生征集(🚄)气候行动项目案(🔙)例。儿童青少年可在(📗)9月10日(🎈)前向主办方提交“减缓气(🏸)候(🔒)(hòu )变(bià(㊗)n )化(🕘)(huà )”或(huò )“适应气候(hòu )变化”的项(🙋)目方案(àn )，优秀代表(biǎo )将有(yǒu )机会获得包括(➖)参加《联(📁)合(hé )国气候变化框架(📆)公约(😟)》第三十(🐇)次缔约方大会(huì )(COP30)在内的展示机会。

　　“完成这次(❎)AI视(📙)频模拟面试，我可以根据系统(🌀)生成的建议及时(🌦)复盘，后(👈)续还能多次演练。”一位浙江(📊)大学的毕业生在(👤)(zài )校园里(🌚)提(🦓)前适(🛬)应面试节奏(👏)，这得益于该校正(zhèng )在用AI技术全(quán )面赋能大学生(🌸)就业(📥)，除了AI视频模拟面试(💘)(shì )平(🛋)台(🍒)，还有“AI简历”“AI+生涯辅导(🐇)技能培训(🐇)”等。而在(zài )国家大学(xué )生(shēng )就业(yè )服务平台上，通(🚻)过数据贯通构建(jiàn )大学(🔐)生就(🛡)业(💡)画像、绘制政策地图(🙁)，提供(gòng )全时化(🌘)、(🏄)智能化等服务也在不(bú )断更新(🛵)中(🦋)。

　　其中，科学展示区多款机器人(🕐)同台竞(🌾)技，集中呈现Q系列人(rén )形机(🌞)器人、灵(🐊)巧手及通用灵巧机器人、仿(fǎng )生水(💮)下机器人、机器人(rén )空间(jiā(🎎)n )智能、水下(xià(🚶) )仿(fǎng )生机器鱼等(👂)(děng )创(chuàng )新成(⛳)果，以及(🍷)微创植入式脑机接口、脑网络(😩)组(zǔ )图谱导航的神经调控机器人(rén )、光学分子(zǐ(📿) )影像手术导航(háng )系统等智能(néng )医疗技(🍀)术。

　　对(duì )比两期调查(🍪)结(🍑)果还发现(🤓)，来自相对(duì(😬) )较低社会(🌳)经济(💷)地位家庭的拔(📖)尖学生参与超前(qián )学习经历(⬛)的(🎧)比例有(💳)所提高。例如，父亲(🐴)为农民的学生群体在学科竞赛获(huò )奖、完成(🛴)科创(chuàng )项(xià(🌶)ng )目与(🍗)参与大学(xué )先修课上的占比分别上升(🈹)了(🕠)3.6%、5.5%和3.4%；父亲为(🏫)工人(rén )的学生群体在三类培养项(xiàng )目上(shàng )的占比分别上升(👋)了6.7%、4.0%和8.9%。农(nóng )村(🕕)及乡(🦕)镇(zhè(🐞)n )生源(🔗)学生群体在三类(🥝)培养(👥)项目上(🏇)的占比分别上升了6.6%、4.1%和(🏛)(hé )6.0%。女生在三类培养项(🥎)目上的占比分别上升了0.9%、4.5%和3.4%。