(🚶)尽管中(🛐)国并未采取(qǔ )集中清(🥢)缴清欠税收等行动(dòng )，但随着税收大数据广泛应(🔨)用，网(🔔)状、(📠)系统性税收风(fēng )险分(fèn )析(⛎)(xī )取代了此前个人经(🛵)验点对点分析，税收征(💗)管力度事(shì(🕐) )实上在不断强(🙀)化，税(shuì )收征(🎱)收(😬)率(lǜ )在(zà(⤴)i )不断(duà(💛)n )提高。以前(🕒)企业偷漏(🕦)税可能(néng )不(💞)容(🤓)易被发现(💶)，但近些年(🔀)通(tō(🕚)ng )过税收大(👻)数(🐡)据，税务(😆)部门会收(shō(⛏)u )到企业风险(xiǎn )提示(🖲)，并跟企业确(❕)认，不少企(📼)(qǐ )业需要(yào )依法补(bǔ(🌯) )缴税款。

　　两岸(📘)科(kē )创社区交(jiāo )流服务中心闽台服务专员徐泽(🕔)伟(wěi )还向在场台青(💞)介绍了该交流中心的各项对(duì )台服务，包括台(🤨)胞银(yín )行卡、电话卡办(❇)理、补贴(🦖)政(zhèng )策申请、台湾人才(🥒)公寓申(🗺)(shēn )请(qǐng )等11件业(🍈)务。

　　在重复使用、新型动(🍚)力等关键技(🍶)术攻关方面(🚄)，我(wǒ )国取得了显(💑)著(zhe )进(😑)展，完成了可重复使用火箭10公里级垂(chuí )直起降飞行试验；同时，作为(🔩)(wéi )可(🛰)重复使用火箭“心脏(📯)”的发(🥛)动机技(jì(🐙) )术取得(💢)硬核突破，自主研制的百吨(🎭)级液氧煤(méi )油(yó(⛷)u )发动机(🛐)试车(chē )轰鸣。今年，朱雀三号、天龙三号等(💥)多(📮)款可重复使用火箭将实施(😳)首飞。在近(👘)年发布的“宇航领域(yù )科学问题和技术难题”中(zhōng )，我(😤)(wǒ )国科学(🔲)家已(yǐ )经(jīng )向着(🌋)“航班化航(háng )天运输系统关键技(jì )术”而努力。

　　适度超(chāo )前也有面向未来(🦐)的(🎇)考量。李瀚明表示，最(🈵)近几年，国内(🍩)长(📕)(zhǎng )途旅(❤)(lǚ )行取代了一(🔒)部(😪)分(fè(💓)n )出国游的需(xū )求。西(🏦)北是国内(🉐)长途旅(🚲)行的主要目的地之一，新疆、青甘大环线(📌)等热(rè )度居高(⏩)不下。西北遥远，高(🍹)铁(🚻)也不发达，更依赖民航运输。此外，西安和(🌷)乌鲁木齐还有建设(🐷)国际航空枢纽(⭐)的(🌛)需要。

　(♍)　(🍭)植物不(👨)仅为人类生存提供物质滋养(🔡)，也给人(🍵)类带(🕢)来(lái )许多(📅)精神(🎫)寄托。在文学(xué )艺术中，植(🐧)物作为一(💁)种(zhǒng )描写(📽)对象或象(📱)征性(xì(🍤)ng )语言体(🚤)系，反映了不同文(wén )明对自然(⛴)界的(🏝)认知差(🕌)异。近日，东北师范(fàn )大学文(😦)学院副教授牟(🌩)净接(jiē )受(🍏)“东西问”专访，解读植物世(💱)界到(dào )底蕴藏了哪些(xiē )东西方文化密(mì )码。

　(🚻)　连日(📨)来，河(🥣)(hé )南多地持续高温出(💥)现不同程度旱(hàn )情(📠)，引发关(🐔)注。目前(🎏)河南情(🐙)况如何(🔀)？当地采取(😑)(qǔ )了哪些(🦎)抗旱措(🌇)施？国家对抗旱又有(yǒu )何举措？一文速览(lǎn )。

　(🈳)　大(dà )数据还发(fā )现(❎)，文(🍚)(wén )化研学成(🐙)为亲子(zǐ )游的新趋(qū )势，最热(rè )门的(🌨)(de )文(wén )化场(⚫)馆有(🛷)故(❇)宫博(bó )物院、中国(guó )国(📦)家博物馆、国(🆒)家(jiā )图书馆(🎐)、南京博物院(yuàn )等，这(🤺)些场(chǎng )馆亲子游游客(🍒)(kè )规(♌)模较(jiào )平日(rì(👋) )增(zēng )长19%。此外，端午传统文化体验也(🧢)(yě )是(😎)假期(🍊)亲子游的(🛩)(de )一个重(🍹)要内容，在(🈲)贵州镇远、广东(dōng )阳江(🏍)、湖(hú )南汨(🥦)罗等龙舟赛区(🎦)域，亲子(👶)游占比达22%，寓教于乐的研(😥)学游(🦀)、文化游(👝)(yóu )正成(🆘)为家庭出游新(🙏)风尚。

　　论坛期间，澳门中西创新学院校(🌟)长(🍑)仲伟(🔉)合(🌹)发布《中马民办数(shù )字化教育合作发展倡议(yì )》，倡议(🏃)中(zhōng )国与马来(lá(🛍)i )西亚民(📓)办(🏌)高校及机(😶)构共筑数字教育新(xīn )生态，呼吁政产学研协同创新，以(yǐ )“共育·共(📼)进·共荣”为核心理(lǐ )念(niàn )，推(👕)动数字技术深(shēn )度融入(rù )教(jiāo )育基因(yīn )，号(🐒)召全球(💓)教育(yù )界(🍕)携手，通过(guò )理念共(✈)通、(🏥)资源共享、人才共(😊)育，构(🎧)建(🤔)(jiàn )包容创(chuàng )新的教育生态。

　　在厂区门(➗)前(qián )，留学生们(men )围着几台刚出厂的汽车合影留念(📻)。卡洛斯说：“这里制造的汽车好漂亮，或许有一(🥜)天我也会(🈹)从(🔣)事汽(🌡)车行(😥)业。”(完)