6月1日是(shì )国际(❇)儿(🚬)(ér )童节，在河南(nán )郑州(zhōu )大象陶瓷博物馆举(💊)(jǔ )行的“丝路(lù(⛱) )融合之美——西域来(❗)(lái )通(📩)大唐杯(🔙)专(😭)题展(⚡)”上(🍰)，来自希腊、意大(dà )利、阿富汗(🍆)(hàn )及中(zhōng )国唐代(⏹)(dài )的(de )百(bǎ(🌘)i )余件杯盏吸(🅱)引小(😎)朋友们参观。

　　6月2日是端午(wǔ )假期(🎪)最后一(yī )天，颐和园“探寻文(😁)人笔下的颐和(🛒)园”讲解活动备受(🙂)青睐(🎆)，活动(dòng )通过霁(jì(❎) )清轩(😭)(xuān )建筑(🛅)细节解码与自(🉐)然声景还(hái )原，带领游(yóu )客走进沈从文《霁清轩杂记》的(😠)园林诗意世界；耕织图景区内，“耕织春(🗑)华秋实，织染湖光山色”四季主题(🧔)中式花境与古朴景致相映(🥎)成趣，成为(wéi )热门打卡点；(♈)颐(🎂)(yí )和园(yuán )博物(🚴)馆(🔅)举(jǔ(🌴) )办的“扬(yáng )州八(✨)刻(🌷)”艺术展，展(🧦)现南北雕刻艺术的精妙绝伦。

　　鹤(👰)岗6月1日电 (邬微 韩健 郭(🐽)(guō )斌)6月1日，鹤岗“龙江三峡(xiá )”全境通航(háng )，今年船游首航(👻)正式起锚。首(shǒ(😓)u )批100余名游(🥣)客搭(🔺)乘游轮，在(zà(🔦)i )江上开启3小时航(💫)程(🦌)，沉浸式欣赏(shǎng )中(🏘)(zhōng )俄两(🆙)岸独特(tè )风光，解锁“一艘游轮(lún )赏(🥀)两国(📜)景致”的惬意(🕋)体(🕶)验。

　　(📝)(四)本(běn )息(xī )兑(duì )付(💤)日期。本次续(Ⓜ)发行(🍜)国债的起息日、(🔭)兑付安排与(yǔ )之前发行的同期国债相同。自2025年(niá(🤾)n )1月25日开始计息，按年(🔄)付息，每年(🤣)1月(🛢)25日(🚤)(节假日顺(🍻)延(yán )，下同)支付利息，2030年1月(👲)25日偿还本金并支付(🍁)最后一次利息。

　　当地时间8月29日，巴黎残奥会首个比赛日(🗣)。在伊(🚥)夫(fū )林(❕)省(shěng )圣康坦自行车(chē )馆，中国队选手李(lǐ )樟煜上演(yǎn )了一(🥦)场“速度与激情”。男子C1级3000米个人(🔗)追逐赛资格赛，他以3：31.338的成绩刷新该(gāi )项(🍢)目世(⬅)界(jiè )纪录。决赛中，李(🐒)樟(zhāng )煜状态火(🛩)热(🤛)，夺(🎯)得金牌(🙇)，这也是中(💙)国体育代表团在本届残奥会上获(🍘)得的首枚金牌。另(🌦)一位中国(guó )队选手(🚣)梁伟聪(🗯)摘得银牌(pái )，恭喜中国队(🔦)(duì )包揽该项目(🧒)金银牌！

　　6月13日(📔)9时，国家防总针对(📖)广西、福建启动防汛(🎄)四级应(🔔)急响应，派出两个工(gōng )作组分赴广西、福建协助指导；新增(💳)针对(duì )河北(běi )、内蒙古启(🐸)动抗旱四级应(yīng )急(💨)响(📣)应，并(🖌)继(🚤)续维持针(🌮)对河南、山东(dōng )的抗旱四级应(yīng )急响应，两个工作组正在(🛰)两省(shěng )协助指导。

　　(🙀)中国名义税负一直(🐤)高(gāo )于实际税负(✔)。所谓(📅)名义税负(🤖)(fù(😝) )是指(zhǐ )企业名(mí(🛣)ng )义(🕍)上(💟)该(gā(😙)i )缴纳的税(🧤)费(⭐)。由于(yú(🍺) )征(zhēng )管、(😈)企业对税(shuì )法理解(🖖)等(✒)原因，实际(jì )上企业不一定足(😉)额缴纳法(fǎ )律意义上的税费。

　　今(😆)年是“十四五(✉)”规(🎖)划收官之年(🌀)，也是“十五五(wǔ )”规划的(🖇)谋篇布局之年。常(🚷)启德对中(zhōng )国(➿)“十四五”取得的(😝)成就表示钦佩，“通过阅(💓)读中国(🤤)今(jīn )年(nián )的《政府工(gōng )作报告》，我惊喜地看到绝大部(🥀)分目标已经顺利实(⤴)现”。在他看来，这些发(fā )展成(😶)就得益于政(☝)府全(quán )方位(wè(⚓)i )的政(🎹)策引领、合理(🚟)(lǐ(🗺) )的公共(🌜)政策、全社会多方协作等(🔜)多个(🎆)关键因素，“在中国共产(🌑)党(🧖)(dǎng )的有力领导下，从中(zhōng )央(🔽)到地方社(🍝)(shè )会治理体系不断完(wá(🦁)n )善(🐉)，各(🙌)层级紧密(🧔)协作(🙅)共同推动发(🚪)展”。

　　漳州市人大(🐿)常委会副主(🏺)任蔡(cài )总(zǒng )平表(🥂)示，“产教融合、人才培育、成果(guǒ )转化(🐅)”是联合体的(de )主要目的(de )，他希望联合(🎿)体各成员单位充分发(fā )挥各(gè )自(🥦)优势，推动(dòng )教育链、人(ré(💗)n )才链、产业链与创新链的(🤴)深度融(😕)合发展。