北京5月1日电(🐬) (记者 吕少威)记者(zhě )1日从北(🎄)(běi )京市市场(chǎ(🏈)ng )监督(🍀)管理局获悉，截至目前，北京(📲)已有48家企业获批利用自动设(shè )备进行食品(pǐn )制售活动(dòng )的食品(👭)经营许可，设备布设在300余(yú )个点位。广大(dà )游客在“五一(📉)”假日期间，可(🐞)沉浸式体验(yàn )“机器(😾)人(rén )餐饮(🚭)服务(wù )”带(🥪)来的智慧文旅新魅(🧑)力。

　　据介绍，“在川台湾美(🗡)食地图1.0”收录(⏮)成都(🛑)地区的(🏟)17家台(📽)(tá(😤)i )湾特色美食餐饮(🎅)(yǐ(🔜)n )店，涵盖(👥)甜品(🌫)店(👙)、咖啡店(⬅)(diàn )等(dě(🏩)ng )多种类型，冀为市民(👖)和(hé )游客提供(⏭)一份“舌尖上的台(tái )湾”指南，也为(⤵)在蓉台湾(wān )餐饮(yǐn )从(🤒)业者搭建(jiàn )更广阔的展(💾)示(shì )平台。

　　记者从数字中国(guó(🍦) )建设峰会组(😹)委(🏛)会获悉，第九届数字中国建设峰会现场体(😟)验区招展工作(zuò )签约仪式上，已有(🏸)超60家单位提前锁定明年数字峰会“入场券”，数字峰会磁吸效应持续(🍶)增强。(完)

　　(🔍)应用场(🏖)(chǎng )景(🈷)化(🔥)是人工智能发展(🚢)的重中(😪)之重，王(wá(🎴)ng )鸣涛介绍，今年以来，广西积极开展“人工智能+”产(🌯)业招商行(🤷)动，印发(☕)《广西“人(🥪)工智能+”产业招商行动方(🎛)案》，实施龙(📤)头企业招商、构建人工(🆒)智能产业生(shēng )态、“智赋千行百(😆)业(👦)”场景招商、深(📲)(shēn )化区域开放合(😰)作招商、打造“智联东盟”招商(💺)品牌、完善产(chǎn )业招商(shāng )支(🏒)撑体(tǐ )系(xì )六大举措(🍎)，打造了一批标志性(🈁)智(zhì )能产品和(📎)垂直领域示范应用场景。

“综(🐾)合创新成本低”，多家(jiā )始于张(🥦)江、兴于张(🚮)江的企业(yè )，他们的管理(🕐)者(zhě )不(🏣)约而同地提到这个关键词。自1992年起，从(cóng )“张江(✉)高科(🍊)技园区”到今天(❄)的“张江(🥑)科学(📞)城”，这片曾是农(🎻)田与村庄的(🔡)土地，已(💓)然成为“上海(hǎi )创(chuàng )新”的一(yī(🕦) )面(🌾)旗帜(🆓)，“中国创新(🦎)”的一个品牌。

　　过去(qù )几年(nián )，温(🚆)贵新将南(🤼)洋特色娘惹粽(😎)推向中国市(🥦)场，收获一批(pī )食(🦔)客认可。欣慰之余，他开始丰(🌑)富(🍨)粽(zòng )子类型(📟)。“今年我们额外准备了(le )南(🌩)(nán )洋(🔓)福建大肉粽(🤾)和(hé )紫米(🕢)蛋(dàn )黄(🚲)(huá(😅)ng )咖椰(🐥)粽两(🐬)种粽子，搭配(🚳)成礼盒(hé )，供大家挑选。”他(🧐)说。

　　连日(🥌)来(🖤)，河南多(duō )地持续高(gāo )温出现不同程度(🏖)旱情，引(yǐn )发关注(🎯)。目前河南情况(kuàng )如何？当(🐄)地采取了哪些抗旱措(cuò(🐟) )施？国家对抗(kà(😗)ng )旱又(🌿)有何举措？一(🤗)文速览。

　　坚(🍅)持(🤡)(chí )因地(📿)制宜、科(🐑)(kē(🏗) )学(🖊)抗旱，河库灌区及(🌅)时开闸放水，增加流量，采(🎉)取疏通(tōng )渠道、(🥕)维修(🏡)涵闸等措施，做到(dào )远(yuǎn )送多(💰)(duō )浇、有水可(🌞)浇；引黄灌区根据抗(kàng )旱需水情(qíng )况，及时开闸放水，争(🌆)取(🥖)多引(yǐn )黄河水；平原灌区(🤣)发挥机电井(🐪)作用，采取(qǔ )有效措施(✖)(shī )保障机井(🚾)通电，并组织投(🌡)入各类排灌机(jī )械(xiè )179.4万台，努力增加抗旱播种面积(jī )。丘陵(🔁)岗区利用坑、塘、堰(yàn )、坝(bà(⏬) )等小型水利工程(ché(🕉)ng )组织抗旱(hàn )播种。夏播(👶)以来，全省(shěng )累(🙈)计抗旱浇水7977.3万(wàn )亩次，播种进度与常年(🚙)相当(🎅)。

　　在类乌(⭐)齐(qí )县中学，重(🛅)庆(qìng )市(😸)求精中(🐴)学校校长邹安宇向该校老师们(men )介(👌)绍(🗽)了(🤖)(le )一所学校(xiào )如(😊)何实现高质量发展与(yǔ )高品质(🥙)建设。在他看来，高质量(🛸)发(fā )展学校是“高定位、高品位(🕺)、高质量、高(✋)认同(🐡)”“有温度、有(🥧)人(🕦)性(xìng )、有故事、(🐠)有美感”“原(🌷)生(🎎)态、去功利、致良(🕛)知(zhī )、可持续”的现代学校。