“六一”儿童节前夕，中国儿(é(🚄)r )童少(🐭)年(🦄)基金会(🅿)、(🌈)北京(⛹)大学医学部、宁夏卫(🍥)生健康委等部(❔)门(😅)联合开展(📖)了“守(shǒ(🌳)u )护妇女儿童健康基(👡)层医(🍲)师(shī(🚰) )赋能行动(dò(👇)ng )”。北京(🚝)的儿(😥)科专家走进宁(ní(🍧)ng )夏(🍂)，通过(guò )“传帮带”为(🚪)基(🔁)层医生赋(🤑)能，让孩子们在当地就(jiù )能享受(shòu )到国(⤴)家级(📁)医疗服务(🧔)。

　　首先，这类门店只能网上提前预订团餐，顾客(🥗)均为老年人(🌠)。到店后不(bú )用点(diǎn )菜，直接上事先选(🦂)好的套餐。就(🏾)(jiù )餐完(🐹)成后没有服务员来催促离开，老人可以留下聊天打牌，或是到隔壁的KTV免(👣)费唱歌，到了傍晚再(🚫)回到餐厅享用另一顿大餐，整个(gè )服务流程(🤑)(chéng )大概10个小(⛽)(xiǎo )时，只需支付100元出头。

　(🛳)　叠(⏭)加卡游《哪吒2》卡(kǎ(🕋) )牌“斗(💺)天包(🤝)”的爆(bào )火破圈，本土原生IP卡牌(🔩)的商业化潜力(🐊)正被(🗓)更(🏄)多人看到。一条(⚡)国内原创(✔)卡(kǎ(👻) )牌的可持续路径，正在被构建。

　　中(zhōng )国气象局气(🐆)象分析师 李宁：龙(👌)(lóng )舟水特(🕞)(tè(🦏) )指华南地区一带出现在端(duān )午节(👷)前后的强降(🚜)雨(🏿)(yǔ )天气，因为(🕹)这时(⛵)(shí )候往(wǎng )往伴随着南海季(🆖)风(🐴)的爆发(🐴)，此时华南前(😒)汛期的降雨(yǔ )也(❇)将进入(🏠)盛期，雨势更强。伴随着(zhe )江河水(🥂)位上涨(🍿)，更加有利于龙舟竞渡活动(dòng )的开展。数据(jù(🍱) )统计(jì )的时(🌕)段多为每年的5月下旬到6月(yuè )中(🌆)旬这一(yī )个月的时间。

　　首先，最为不同的是，这里的端(duān )午过三次。初五(🐮)是头端(🌓)午、十五是(shì )大端午、五月二十五是末端(📿)午。头端午，大(🦍)家以纪念(🚈)屈(🈷)(qū )原和祖先(👓)为主。清早的时候(🍹)，村民们前(🙀)往屈原庙(🏡)，举行(🍱)盛大的(🕓)纪念(🤘)活(🚺)动。到了末(mò )端(duān )午主要是庆祝(🗝)夏收、吃(🌒)新面。这里的端(duān )午不是(shì )一天，而是持续将近一个(🤖)月(🦂)的节日。

　　知名艺术家(jiā )石虎(1942-2023)是20世(⛏)纪八(🐴)九十年代中(zhōng )国画坛创新(👅)的(⛺)代表人物之一，也是(shì )有着国际影(yǐng )响的中国艺术家。2013年，石(🕰)虎在(🆒)中(💒)国美术(🛄)馆举办个(gè )展后，选择(zé )隐居(🆓)于广东河源(🎯)和(hé )平县山(shān )下村，远离喧(🐭)嚣，潜心创作(zuò )，直到(✅)2023年去世(🙍)。为纪念石(👥)虎并呈(🦁)现其隐居期间(💈)的创(👐)作面貌，安徽(huī )省美术馆日(🌉)前举办(bàn )该展，并邀请知名(míng )艺术学(🌰)者就“隐居对石虎创作的影响与意义”举办了学(🐆)术交(jiāo )流(🏷)(liú )会(♐)。

　　钟(zhōng )自然(😕)出生于1962年8月，安(ān )徽(🕶)桐(😨)城人(🔶)，曾在(zài )原地质矿产部和原国土资源部工作多(🎨)(duō )年，2014年任原国(🔭)土资(🏥)源(yuán )部党组(🤞)成员，中国地质调查局(🎠)局长(👠)、(🍾)党(dǎng )组书(🚬)记(👹)。

　　2018年(niá(🔆)n )自(🤞)然资(zī )源部(🥂)成(chéng )立后，钟自(zì )然任(rèn )自然资源部党组(🐇)成员，中(zhōng )国(guó )地质调查局局长、党组书记。直至2022年9月卸任。今(🍋)年(🏳)1月2日(rì )，即(🕐)(jí )2024年首(shǒu )个(📽)工(gōng )作日，其(㊗)官宣被(🔵)查。

　　自2022年起，总台(🥛)国际视(🎍)频通(🐙)讯社(shè(🕗) )与清华(🌐)大(🕝)学(💵)伊斯(sī )雷尔·爱泼斯坦对外传播研究中心共同编写《全(quán )球南(🤔)(nán )方(🥗)视频媒体(tǐ )发展报告》。本次发布(bù )的2024年度(🔴)报(🙋)告在人类命(🕐)运共同体(tǐ )理念及全球发(🤢)(fā(🥤) )展、安(ān )全(🍹)、文明三大倡议(yì(🏹) )的引(yǐn )领下，结合联合国(guó )“可持续发(fā )展目标”，采用“发展(zhǎn )性新闻”“替(㊙)代性(👺)叙事”等理论框架(🔂)(jià(🐔) )，以“共(gòng )同讲好发展(💤)故(🛀)事”为主题，围绕“讲述发展故事(💊)”的价值理念、实践经验、困难挑战等(děng )议题。