“要完善(⛵)科(🚸)技创新(🚍)体(🚾)系，积极对接国家战略科(kē )技力(♐)量(👨)和资源，优化(🍏)完善创新(xīn )资源布局，努力攻克一批关(guā(🤛)n )键(jiàn )核心技(jì )术，着力(🔊)打造西部地区(qū )创新高(gāo )地。”

　　“全方位(🧓)扩大国内需(xū )求”是(🥖)今(➗)年经济工作的重点任务(🗽)。此次中央政治局会议提到，“要提高中低收(🐲)入群(qún )体收入，大力发(fā(🎴) )展服务(wù )消费，增强消费对(duì )经济增长的拉(🕍)动作用(yòng )”。2024年(😴)，我国居民(🎮)(mín )人均服务性消费支出(🤛)(chū )占人均消费支(zhī )出的比重(🛺)为46.1%，与发达国家(⏬)相比，还有(yǒu )较大增长空间。因此，这次会议不光(guāng )有政策取向(✉)上(🏙)的重(➖)视，更(🐮)有实打实的(de )应对举措。会议特(🛃)别提(🏈)到，要尽(🍓)(jìn )快(kuà(🍖)i )清理消费领(🥧)域限制性措施，设(shè(🎵) )立(lì )服务消费与养老再贷款。加大资金支持(chí(👯) )力度(🌴)，扩围提质实(🚀)施“两(liǎng )新(xī(👴)n )”政策，加力实施(shī )“两重(🐘)”建设。

　　茂名积极(🎱)探索(🐥)荔枝深加工(🛏)产业链，将(〰)荔枝(🕗)转化为荔(lì )枝干、荔枝(zhī )酒、(🍅)荔枝气泡水(🛹)、荔(🀄)枝醋、荔枝雪(🌁)糕等高附(🔋)加值产品，延长荔枝产(🐎)业链(🥛)的同时带动(🏠)荔民增(🖊)收。当(dāng )地一位果农说：“以前农(nóng )闲只能歇(📤)着，现(👕)在(zà(📘)i )可以(yǐ(📪) )卖(mài )一(yī )些荔枝(🦄)干、荔枝蜂(🏤)蜜、荔枝酒，让我们农民也可以(🍼)持续有收入。”

　　在(zài )距离汉(hàn )服(💿)店(diàn )几(🛶)米远的“邯城郸(🤗)礼”文(🏅)创店，印刻着成语的冰箱贴(🎌)、灵感取自(😒)响堂山石窟壁画的(de )挂(🧦)(guà )坠吸(xī )引着游客前来购(⛽)买。“前段时间还有(yǒu )一对来(lái )自台湾的夫妻(📰)到这(zhè )里购买(mǎ(🚈)i )文创，他们对(🆓)邯郸的历史文(wé(📖)n )化很感兴趣。”该(😡)(gāi )店设(shè )计师成果介绍，店内300多款文创产品(pǐn )均为原(yuán )创设计(👓)，融合(hé(🤞) )了邯郸的成(📔)语文(wén )化和地方特(👔)色，使(🌓)这(🐱)里成为(wéi )节假(🎳)日的(de )热门打卡地。

　　毕业季(💠)即将到来(lá(📌)i )，人们期待“好职位(🌮)”和“好(🕳)人才”的双(💇)向(🦁)奔(bē(🐙)n )赴，这离不(❔)(bú )开就业公共服务的升(shēng )级。从“加(🚐)快(🌰)构建高校毕业生(shē(🌍)ng )高质量就(🕎)业服(🌤)务体(🏧)系(⬇)(xì )”被明确写进《教(jiāo )育(🚨)强国建(jià(➰)n )设规划纲(🐠)要(🎶)(2024—2035年)》即可看出：构建高质量的就业(yè )服(fú )务(wù )体(tǐ )系是毕业生就业中不可忽视的重要(📞)一环，是畅通教(💽)育、科(kē )技、(💎)人(rén )才良性(xìng )循环的(🐖)重要着力点。

　　在(🏝)基层探(🈁)索实践的(🏢)同时(💔)，近日(🥕)，国家卫健委等(dě(❤)ng )多(🍚)部(bù )门也(🤖)联合印(🎶)发了《医院免陪照护服务试点工作(🏷)方(🚴)案(🕊)》，通(🏯)(tōng )过顶层设计(🐣)，积极(🔢)推动免陪(💯)照(zhào )护(🚓)服务(👄)的发展，广州就是试点城市(🌅)之一。

　　开拓(🛠)海(hǎi )外市场，晋江优势独具。多(duō )年(🥌)来，晋(jì(🔶)n )江立足(📷)产(chǎn )业优势、区位优势、侨乡优势，大力发展市场(🔖)(chǎng )采购、跨境电商等外贸新业态。包(🤽)括建材陶(táo )瓷(💻)在内，鞋服(🏺)、伞业(👆)、食品、(🐗)玩(😒)(wá(📷)n )具等一大批晋江特色产品热销(🦀)全球。

　(🐣)　第二，议程设置(zhì )失灵(🆔)。新(xīn )任领导刚上任(rèn )，却没有提(🍌)出(🧝)让民众有感的重(😮)大改革行(💵)动，欠缺议程设(shè )置能力(lì )，迄未展现其领导(dǎ(🧙)o )能(💁)力，无法主(zhǔ )导(dǎo )政治议(🤢)程，反(🔸)(fǎn )而任由蓝(🐫)白(bái )“在(🤒)野(yě )”党主导议题引领风潮。

　　(🧞)2023年3月，十四届全国人大一次会议江(🥄)苏代表团审议现场，新安小学校长张大(🚌)冬代表向(👶)习近(✅)平总书(🥩)记汇报了学校(Ⓜ)传承红色基因的情况。