张(🎿)先生认为，网球明星的出(chū )现与整个(❗)网球运动以及网(⏮)(wǎng )球经济(👋)的发展是相互促(cù )进的，并形成正向反馈。他说，明星(xīng )越多，示范效应就越强，就会(🛣)更加(jiā(🥍) )刺激网球运(📿)动的(de )发展，网球(qiú )经济(jì(🎅) )热度也会越高。而打(🏧)网球的人(📼)(rén )多了，就(jiù )会涌(yǒng )现出更多的网球明(míng )星。

　　在阿合奇县，库姆孜(🍵)(zī )的传承(㊙)故事不(🛴)只属(🖊)于苏(sū )云巴(👉)义师(😔)徒。为使(😐)“库姆(😆)孜”这一(🗃)非物质文化(💶)得到(dào )延(🦔)续和可持续发展，阿合奇(🐦)(qí(🔔) )县也采取(qǔ )了一(🦇)系(💶)列措施(📣)，成(🔅)立了“库姆孜(💞)”协会，邀(😆)(yāo )请专业老师(♈)(shī )对协会(🆓)成员进行培训。

　　(🏮)陈友(💦)福(Hendra Kartanegara)，1937年8月11日出(🎃)生于印尼万隆(🎽)市，祖籍中(🔡)国福建(👪)漳浦，是印(yìn )尼羽坛历(🐴)史上(shàng )具有代表(🚾)性的华裔(💆)运(🎡)动(dòng )员(yuán )之一。他是印(yìn )尼首(🦌)位夺得(🖍)全英羽毛球锦标赛(🦉)男单冠军的选手。1959年(nián )，他在全英赛决(👰)赛中(zhōng )战胜队友，震惊世界羽(yǔ(🏢) )坛(tá(🛏)n )，为印尼在(👕)国际赛场赢得广泛关注。

　　今年以来的中国经济，顶(♒)住了哪(nǎ )些(xiē )压力？靠什么顶住了(💍)压力？顶住压力意味着什么(🏗)？怎么继(jì )续顶(🆗)住压力？如何把压(yā(📭) )力(🌁)(lì )变为动力(lì )？——压力是测试(shì(🕢) )题(tí )，检(jiǎ(🤚)n )验着中国经济(🈳)的韧性(xìng )。

　　随着参(cān )与网球运(yùn )动的人逐(🐱)渐增多，中(zhōng )国(☔)网(🚞)球的基(jī(🌋) )础设(💨)施也(🤢)(yě )在(🕴)不断完(wán )善。纪(jì )宁告(😶)诉(🐗)《环球时报(🔣)(bà(💬)o )》记者：“我们在(🥝)做一(㊙)个项目(📪)，在北京朝阳区(qū(🏇) )规(🕐)(guī )划一个‘大满贯网球文化公园’(🔃)，将(🐰)汇集所(🛡)有大满贯要素。人们既能在此观看全球(🙆)顶级(jí )赛事，也能(➰)(néng )在场地上训练和(👶)比(👨)赛。”纪宁说，这仅是一个案例，但从(🍑)(cóng )中可以窥见中国网球(⛹)运动基(🧓)础设施(🐅)越来越完善(🍜)，也(yě )越(yuè(🔈) )来越(yuè )专业(🌤)化。作为体育产(🍵)业(🐛)的参与者与观(guān )察者，纪宁表示，不仅北京，全国各(👐)地(🥒)网球运动设施也发展得越(😎)来(💻)越好(📱)(hǎo )。

　　校园餐关系学生的健康成长。2024年(nián )以来，山东省纪委监(jiān )委牵(👊)头(🕜)开展校(👷)园(🦕)食品安全与膳食(㊗)(shí )经费(👖)管理专项(xià(👢)ng )整(🏝)治，推动(dòng )山东省教育(yù )厅建(😙)立学校全面(🏳)(miàn )自查、县级“拉网式”检查、市级“进驻式”核查、省级“点穴式”督查(👹)的“四查机制(zhì(🏬) )”，精准发现问题，强化以(yǐ )案促改(🎆)。截至目前，累计排查整(🐊)改(🚏)问题5.36万个，清理退费2042万元，惠(🕛)及学生13.7万人。

　　成都6月1日电 (记者 贺劭清)庆祝西南(ná(📏)n )财经大学建校(xiào )100周(zhōu )年大会(🥁)6月1日在成都举(➡)行(🏎)。为纪(🏜)念这一时刻(🙀)，中国人(🥃)民(👹)(mín )银行于当日发行西(👊)南财经大学建校100周年金银纪念(niàn )币一套。

习近平强(💩)调(🏖)，云南区位条件独(⛰)(dú )特，要(🏖)积极推进(jìn )高水(🗾)平(🎃)对外(🎽)开放，建设面向南亚东南亚辐射中(🛌)心。要(🌎)高质量(liàng )建设(shè )自(🐾)由贸易试验(yàn )区，加强(qiáng )交通物流、能源、(😛)数字(zì )信息等大通道(📭)建设，使各类开(🐜)放(🗞)平台成为(wéi )经(🈁)(jīng )济发展的增长点。要拓展与周(zhōu )边(biān )国家的经济、科(😖)技、人才(cá(🥔)i )、(⤴)医(🤕)疗、(👤)文化(huà(🚀) )等交(jiā(🎚)o )流(😦)合作，让高质(zhì(😼) )量共建“一带一路”可感可(🥖)及。

　　(❌)“今年恰逢(🚚)菲中建交50周年，半个世纪以来(lái )两国各领域合(💢)作日益深(shēn )化。”菲律宾中正学(🌀)院校长叶启明在启动仪式(🌓)上介绍，去年12月漳州(🍐)职业技术(👓)学院曾率团访(fǎ(🏓)ng )问(🔜)菲(🎎)律宾，期间与学(🆕)校签署(shǔ )合作备忘录，并为学(🚣)校“职业技能(💒)培训(♓)基地”揭(⛪)(jiē(🗼) )牌。“此次(🕕)研学营是双(👉)方携手(🕳)合(😈)作的首个精彩(🌀)体现(xiàn )。”叶启明(míng )点(🌙)赞中国职业教育发展(zhǎn )成果，呼吁(yù )营员将“中(🏿)文+职业技能”的(de )创新模式带回(🛁)菲(😈)律(lǜ )宾，造福更(🐝)(gèng )多青年。