全(🙅)民阅读(🐁)大会期间，国铁(💥)集团(🥫)将邀(💨)请张锐锋、蒋(🥤)殊、王瑶(yáo )、林(🏺)小静等知(zhī )名作家、文化(😓)学(🚜)(xué )者(🥞)、(💚)铁路阅读爱好者走进(🚋)太原南站(🚵)书香(✖)(xiāng )驿(yì )站，围绕《铁路红色题材文学作品(㊗)创作赏析(xī )》《帮助阅读新(✉)手提升阅(🤑)读效率》《阅(🔸)读(🍺)点亮梦想》《晋国历史和<古灵魂>创(🔨)作》等主题，开(🐖)展(📁)互动式访谈(tá(👈)n )等好书(🏚)分(💹)享活(huó )动，把(bǎ )铁路候车厅变成文化会(huì )客厅(tīng )，为旅途(♍)增添(tiān )更多的书卷气(🔊)。

　　来自杭州(zhōu )云深处科(🕠)技有限公(gōng )司的机(⏯)器(🏀)狗“花式炫技”，表演“空中(🔰)(zhōng )360度后空翻”，引(👊)(yǐn )得外(🍼)国客商直呼“Unbelievable(难以置信)！”

　　坚持因地制宜、科学(xué )抗旱，河(🎞)库(🛑)灌区及时(🛒)开(📿)闸放(🍻)水，增(👀)加流量，采(cǎi )取疏通(tōng )渠道、维修涵闸等(😜)措施(shī(🤼) )，做到(🐋)远送多浇、(🐯)有水可浇；引黄灌(🍭)区根据抗旱需水(🚺)情况，及时开(kāi )闸放(📑)水(😊)，争取多(🏢)引黄河(🍯)水；平(🚬)原灌区(🎣)发挥(🎀)机电井作用，采取有效措施保(bǎo )障机井通电，并组织投(🥂)入各类(🔭)排灌机械179.4万台，努力增加抗旱播(🌸)种面(miàn )积。丘陵岗区利用坑、塘(🙅)、堰、坝等小(xiǎo )型水利工(🍭)程组(zǔ )织抗旱播(🎼)种(🐟)(zhǒ(🏺)ng )。夏播以(yǐ(🎂) )来，全(quán )省累计抗旱浇水7977.3万(🎭)亩次，播种(zhǒng )进(jìn )度与常年相当。

　　“体育+农业(👹)+文(💰)旅”深度融合的发展(zhǎn )模式让荔(lì )枝丰(fē(🀄)ng )收季与赛事流量共振，形(🗄)成“以赛促旅、以旅带产”的良性(xìng )循环(huán )，带动乡村旅游业发展。

　　当前，世(shì )界(📶)变局加速演(🌀)进(🐴)，国(guó )际局势乱象频出。“小船孤篷经(✊)不(bú )起惊(📫)涛骇浪，同(tó(🐲)ng )舟共济方能行稳(🕺)致远(🍊)。”当(dā(🐞)ng )关(guān )税(shuì )大(📍)棒扼(è )杀(♏)贫弱国(guó )家(🍚)的发展梦(mèng )想(🎹)，中国选择用零关税政策为33国农(nóng )产(🐱)(chǎn )品敞开大门；当保(⚫)护主(zhǔ )义筑起“小院(🎰)高墙(qiá(😆)ng )”，中(🔟)欧班列已联通欧洲(🍹)25国227个城市(shì )以(🍻)及亚洲11国百余城(🖲)市，让多国商品(🦅)共(gòng )享中(🍩)国市(🚽)场红(🙌)利(🍟)。以(yǐ )心(🌅)相交，中国(😗)为地区和平(🔀)稳(🥚)定与(🔺)发展繁(fán )荣提供更多确(🐚)定性；以义为先，中国(👥)始终坚(🦊)(jiā(🤰)n )定地(😩)站在(🤐)历史(shǐ )正确的一边；以行(háng )践诺，中(👑)国(🌔)不走(🏾)国强必霸、恃强(qiáng )凌(líng )弱的歪路，以发展惠及(🆑)世界，以责(🛵)任赢得尊重。

　　(🙋)2004年初(♉)(chū )，在国(🎤)家东西部协作机制下(〰)，之(zhī )江小学成为浙江在南充(📙)援建的(🔠)160多(🏿)所(🐅)希望小学之(⬇)一(🏀)。那年5月，时任浙江省(shěng )委书记习近平(píng )同志来(lái )到这里为学校(xiào )奠基(🌍)，殷殷(💫)嘱(⏪)托(🎐)“要把这(🎋)座学校建好，让(🛍)山村(🕹)里的孩子早日成才(cái )”。

　　对(🎈)于家(🆖)长普遍担忧的托育(yù )服务(🐡)质量问(wè(🕦)n )题，台州市为提供托育(yù )服(♍)务的幼儿园制定了分层次、分需求的托育(🚘)教师培训，不断提高保育人员岗(gǎng )位胜任力。此外(wài )，还在环境(🚥)创设(👲)改造上下足(zú )功夫。

　　“游(🥂)泳赛段感(🏗)受(🔌)湿地生态的静谧与(🎙)开阔(kuò(🌑) )，骑行与跑步(bù )赛(👼)(sài )段穿(👚)越蟒蛇河(🎥)生态(tài )廊道，体验(📼)‘人(🛍)在(🥇)画(huà )中游’的自然乐趣。”参(cān )加完(🏏)比(📛)赛的陈(chén )先生说，接下来(🥞)(lái )他(🎤)和家人还将在盐城游玩2天，体(tǐ )验这里(lǐ )的大美湿地和风土人(🙌)情(🏙)。

　　在专业(👸)(yè )讲解员的带领下，学生们(men )漫(màn )步于杜甫草堂的(😲)园林(lín )之中(zhōng )，“诗圣(🕴)”笔(bǐ )下“舍(🐺)南舍北皆春水，但见群鸥日日(🤾)来(😶)”的场景跃然眼前。讲解员详细介绍了杜甫在成都的生(⛸)活以(🤺)及《茅(🍐)屋为秋风所(suǒ )破歌》的(de )创(🔽)作背(🚽)景。通(🛄)过讲解员的生动讲述(🚳)，学生们更加理解“安得广厦千(🎱)万间(🤣)，大庇天下寒(💑)(hán )士(shì )俱欢颜”背后的博大(dà )胸怀。