(➰)“孙悟空(kō(🕔)ng )来(lái )了！”“齐天(🗄)大圣来(😀)了！”“孙猴(hó(📫)u )子来了！”4月(🎤)19日，当六小(🧑)龄(🔼)童现身于内蒙古自治区鄂尔多斯市东(💳)(dō(👺)ng )胜区(qū(👟) )图书馆时(😩)，台下观众的热情，让(🥊)66岁(suì(🏚) )的六(🔲)小(xiǎo )龄童瞬间激动起来。

　　在四川之前，河南、内蒙古、浙江、江西的(de )省级党(🐪)委科技委(✍)员会已经亮(🎪)相。河南、吉林(📦)和四(🤜)川的省委科(kē )技委员会，都是由(yóu )省委书记和(hé )省(🕑)(shěng )长担任主任。

　　新华社拉萨6月2日(rì )电(记(🏾)者(zhě(🐒) )党黎、(🥢)格桑(sāng )朗杰)6月1日(👀)21时30分许(xǔ )，西藏自(zì )治(🔋)区昌都市丁青县木塔乡虫草采挖(wā )点发生一起山体滑(🚤)坡事件。记者(zhě )从昌都市木塔乡山(shān )体滑坡事(shì )件应急救灾指(zhǐ )挥(⤴)部获悉，截(jié(🦃) )至6月2日(🔛)17时许，此次山体滑坡事件已造成3人(♓)遇难(🥀)、7人(rén )失(🔌)联；另有2人(rén )受(🤺)(shòu )伤，正(🏤)在丁青县人民医院(🌑)救(⛩)治(🌬)，暂无(🌡)生命危险。

　　北京6月1日电 (记者 夏(🦑)宾)国际信用评(píng )级(jí )机构穆迪近日将美国(➗)主权信用评级从最高(🏎)级(🔊)别的(😔)Aaa下调至Aa1，使(shǐ )其失去了(le )国际(jì )三大评(🔻)级(📐)机构(gòu )中的(de )最后一个“3A”评级。穆迪称，下调主要(🏍)考虑(🍜)到(dào )美国政府债务规模(🕠)及(🐥)(jí )其利息支(⏫)付比例持续增长。近(jìn )期国际金(🏬)(jīn )融机(🛀)构也密集警示美债风险。

　　两队易(👳)边后大举换人。下半场开始后4分钟，曼联(liá(✏)n )小将奇多·奥比禁(jìn )区内(nèi )混(hún )战中转(zhuǎn )身射入，追平(🦖)比(bǐ )分。至82分钟，他在禁(🏐)区(🚟)内头(💦)(tóu )球破(🎸)门，“梅开(🌭)(kāi )二(📝)度(dù )”助(😖)曼(💊)联以2:1领先。

　　(♒)陈政(🌳)高(🙄)(gāo )于1970年(nián )担(dān )任辽宁省海(hǎi )城县革委会政工组办事员(yuán )；1978年(🍽)任大连(🚴)海运学院团委书(shū )记；1982年任(🐚)辽宁省大连(⛽)团市委常委、学校(✂)(xiào )部部长；1985年(nián )任辽(🚦)宁省大连市(🐬)长(zhǎng )海(🚀)县(🔅)副(🎋)县长；1988年任辽(😁)宁省大连市西(💈)岗区委(⏱)常委、(📄)副区长（主持工作）；1993年任辽(🌑)(liáo )宁省大(📞)连市副市长；1997年(🆔)任辽宁(🐪)省省长(🥤)助理；(💽)1998年任辽宁省副(fù )省长；2003年(🔒)(nián )任辽(🎍)宁(🍣)省沈阳市委(wěi )副书(🗓)记、市(😘)长(zhǎng )；2008年(🐊)任辽(liáo )宁(👜)省(💨)委副书记、(🍠)省长(zhǎ(📞)ng )。

　　阿拉木图人口近200万(🎷)人，民(🥣)航(🏒)吞(tūn )吐(🎬)量规模在1000万人次；乌(wū )鲁木齐人口超过400万人，民航吞(😇)吐(🚄)量规(🙃)模在(zà(🆚)i )2700万人(🥌)次。“新疆人均乘机次数(😒)更多，但(🎯)(dàn )乌(👳)鲁木齐国际(jì )旅客吞吐量(liàng )不(🥘)到阿拉(lā )木(mù )图的十分之(zhī )一(🤶)，国际货邮吞吐量更是阿拉(lā )木图的零(🏌)头。” 李瀚明认(rèn )为(wéi )，换个(⛪)角度，差(👻)距就(👡)是上(🚼)升的空(🍛)间。

　　熊生春当“鸟导”近10年了，是村里第一批经营观(🙄)鸟点(🧘)的村(💶)民。“当(dāng )鸟导、经营民宿、接送客人，再加上客(🗃)人买我的笋干、蜂蜜(mì )，一年收入(rù )十几万元(👝)不成(🔥)问题！”熊生春笑着说(😄)。

　　(😤)此次推介会(huì )由香港高才通人才服务协会主(zhǔ )办，西安(🥁)人才(🐂)集团和韩(📨)中经济文化教(🕤)育协会(🥐)共同协办，旨在推动中韩两(👛)(liǎng )国人(🗞)才交流，展现香港的人才引进政策(🐒)，为(🍿)国际(👗)(jì )化高(🛥)端人才提供(gòng )发展新机会(🛵)。活动吸(💔)引了中韩两国政界、学(👚)界、企业界(jiè )的重要嘉宾(🔭)以(yǐ(🚙) )及延世大学、成均馆大(🎙)学(xué )、高(📑)丽(🌅)大学(xué )、汉阳大学、首尔国立大学(xué )等众多韩国顶(🗾)尖高校(😼)学生参与。