央视网消(⬛)息：各地以赛为媒，奏响文(❄)体(🍦)旅融(🥎)合(hé )新乐(🥞)章。各(🛒)(gè )具特(📧)色的体(tǐ(🥂) )育赛事不仅点燃运动激(😲)情，更串(🙁)联非遗、市集、美食等文旅(📘)场(♌)景，催热假日消费市(🏼)(shì )场，激(📇)活县域(🍏)发展新(🏭)(xī(🔯)n )动能。

　　截至(zhì )6月13日，全(🌬)省大、中(💕)型水库可用水总量(🎛)40.48亿(yì )立方(🏽)米，储(🖕)量(🆙)充足有保(🎯)证，按照6月底前无有效降雨的最不利因素(sù )考虑(♓)，可(😻)放水7亿立(🛬)方米(🥊)用于抗旱灌溉(😴)(gài )；南水北调中(zhō(🤼)ng )线(xiàn )工程(🐵)、大中型水库及河道供水正常，地(👋)下水源较充沛，能够满足抗旱需求。5月下旬(💚)以来，对全省98.72万眼(yǎ(🥢)n )农田(🔆)建设灌(guàn )溉机(jī(🔋) )井(jǐng )和56.85万项(🚻)灌(guàn )排沟(😂)(gōu )渠设备进行全面(💽)排查，及时修复(🧦)损坏设施，确保(bǎo )抗旱灌(🐦)溉需要。省财政(zhè(🥃)ng )近期专门安(ān )排(pái )3000万抗旱专项资金，支持各地(dì )开(🙂)展抗旱工(🧔)(gōng )作。

　　(⛸)第二，议程设置失(💙)(shī )灵。新任领导刚上任，却没(🌂)有(🌙)提(tí )出让民众有感的重大(🏧)(dà )改革行(háng )动，欠缺(⏹)(quē )议(🚖)程设置(🏇)能力(lì )，迄(qì )未展现其领(🈳)(lǐ(⛩)ng )导能(né(👯)ng )力，无法(⤴)主导政治议程，反而任由蓝(🎧)白“在野(yě )”党(🚢)(dǎng )主导议题(🧖)(tí )引领(lǐng )风(🥋)(fē(❗)ng )潮。

　　5月27日，“六一(🎣)”国际儿(ér )童节(jiē )即(📋)将(🗾)到来之际(📼)(jì )，习近平总书记致信祝贺中国少年先锋队第九(jiǔ )次全国代(🈁)表大会召开，向广(guǎng )大少先(🍨)队员、少先(🚐)队辅(⏭)导员、少先队工(gōng )作(🚠)者致以(⚪)诚(👳)挚的问候(hò(😛)u )，并祝(😄)全国的(👚)小朋友们(men )节日快乐。

　　阿拉(🌧)木图人(rén )口(🍧)近(💲)200万人，民航吞(✳)吐量规模在1000万人次；乌(🎗)鲁木齐人口(📚)超过(guò )400万人，民(mín )航(🕛)吞吐量(🐙)(liàng )规(guī )模在2700万(wàn )人次。“新疆人均乘(chéng )机次数更(⚓)多，但乌鲁(🌗)木齐国际(🎠)旅客吞吐量不到阿拉木图的十(shí )分(fèn )之一(yī )，国际货邮吞吐量(liàng )更是阿拉(🏺)木图(tú )的(✅)零头。” 李瀚明(míng )认为，换个(🦋)角度，差距就是上升的(de )空间。

　　“工(👍)业设计能(néng )从(💲)情感、体(tǐ )验、经济、(🙃)社会(🚱)、文化等(😄)多维(🔻)度给产品(📪)带(🚔)来附(fù )加(jiā )值(📏)。”香港设计师协会主席梅傲笙以部分全球知名品牌设计为例，系统(🖨)阐述了“价值(zhí )驱动(💰)业务设计(🔮)”理念。她(tā )说，设计在企(🔷)业产品中体现的价值(zhí )越多，品牌(pái )溢价越高。

　　“近年港人热(🙏)衷‘北上’消费，这次(🙁)(cì )复(💁)(fù )活(🎽)节(jiē )假期出现内地游小高峰。”香(xiā(📀)ng )港特区立法(fǎ(🔩) )会旅游界议员、香(xiāng )港中国(🙊)旅行(🦑)社董事长姚柏良对(🔜)记(jì )者表示，近年(nián )来(lái )内地城市重(👩)视打(dǎ )造文旅消费热(🖲)点，大幅提升服务质量，吸引香港市民(🌎)前(🕓)往(💙)观(🏔)光(🚯)。“例如，以(⛱)往(😘)港人想看樱花会选择去(😵)日本，但如今内地‘赏花经济’兴起，油(yó(🎰)u )菜(😡)花、樱(yīng )花等景点应有尽有，为香港市民提供了(💝)更多旅游选择。”

　　雷(🕧)鹏表示，从此次(😴)中东行来看(🀄)，香港(👯)不仅为(wéi )内地企业创造了(♊)“走出去”的平台和机会，香港团(🥛)队(🥐)在跨文化沟(👣)通中展现(📳)出的专业性更是让他印象(xià(📿)ng )深刻，“依(🕓)据对方(🏡)文(💸)化特点(🎚)调整对接(💑)方式，保证信息准确传递，非常高(gāo )效(🤪)”。

　(〰)　(🏆)马来(📡)西亚(🍛)技术与(yǔ )职业教育(🥧)与培训(🤦)国家理事会(huì(👴) )成(🗺)员李(📛)存(🍒)孝表示(🌰)，教育数字(zì(🛒) )化是马(🎌)(mǎ )中民(mí(⬇)n )办高等教育合作的最大共识点与突破口，期待(dà(💶)i )本次论坛能够推动(dòng )课程(👾)内(🥢)容(ró(😢)ng )数字化共享、双向产业(🤔)师资流动机制以及联合实验室(💃)与(yǔ )混合教(jiā(🍖)o )学基(jī )地等方向合作，共同孵化面向未来的创新人才。