新华社北京(jīng )5月3日电(🤸) 在(🎃)五四青(🕜)年节到(🍷)来之际，中共(🐰)中央总书记(🍀)(jì )、国家主席、中(zhōng )央军(jun1 )委(wěi )主席习近平给新(🔝)疆克孜(zī(🍹) )勒(👃)苏柯尔克(kè )孜自(zì )治(zhì )州阿图(🐰)什市(shì )哈拉峻乡(xiā(🥓)ng )谢依(👐)特小(xiǎo )学戍边支教(🎷)西部计划志愿(yuàn )者服务队全体(👐)队员回(huí )信，向全国(🚒)(guó )广(guǎng )大青年致以节日祝贺并提出殷切期(qī )望(🏬)。

　(🛹)　北(běi )京师范大学(🔬)新闻传播学院(👆)连续多年(nián )举(🖼)办青少年(🚀)(niá(🚼)n )互联网大会，聚焦让青少(shǎo )年与互联网(🤥)平(🤦)台进行(háng )良性(🍣)互动，并于近期发布了《青少(shǎo )年短视频健康使用家长指南》。其(➡)(qí )中指出，家庭(🐭)教育(🦌)网络(luò )素(sù )养实(shí(🃏) )践要坚持(😚)三大原则：注重规则和引导相结合，尊重孩子的(de )兴(💃)趣和个性，建立平(🔤)等(🚠)的沟通关系。

　　要解(🧕)决这一问(😹)题，放松(🏄)税收征管并非(✉)良(🌑)策，因为这不(😣)仅涉及(jí )税务机关工作人员渎职(🛃)问(💘)题(⏺)(tí )，也影响社(shè )会公平，毕竟(🌠)(jì(🌗)ng )各地税务机关征管力(⬅)度(🌀)不(bú )一，将影响企业(yè )公(gōng )平竞(jìng )争，有违(🐆)全国统(🚄)一大市场(👊)构建。

　　所以，当前特(🎾)别要紧的是设(shè )定(dì(🚹)ng )“超前(qián )学习”的(🕶)安全边界(⛑)：超(chāo )前，但不过度(🌐)。调(🤥)查显示(🐄)，学生(🦄)对(duì )自己的(🔴)学力自信(⛸)和兴(💔)趣匹配是两(🌶)个“防(fáng )止过(🍠)度”的关键指标。如果孩子(zǐ )在该(🐐)领域的学习中能持续(🦌)获得“我能(🛵)胜任”的积极反馈，甚(🔦)至不知疲倦、(🏗)觉得“越学越感(💸)兴(xì(😴)ng )趣(🌝)”而不是“越学(🧀)越(yuè )厌倦(🀄)、越(🙀)倒胃口(kǒu )”，就说明这样的超前没有过度。

　　吴家山(🤬)车站站(📅)长王有能介绍，5月(😎)28日至5月30日，该站陆(🛣)(lù )续到达5列返程中欧班列，运(🔐)回哈(📐)萨(sà )克斯坦的面(🛣)粉，俄(🏧)罗斯的葵花(✖)籽油、巧克力、饼干(gàn )、蜂(💞)蜜，以及丹(🍱)麦的曲(📿)奇饼干、法国的红酒、西班牙的橄榄(lǎn )油等商品，涵(hán )盖粮(🎑)油、副(🔔)食、休闲食品等多(🌆)个品类(🐤)，这些“坐”着火车穿越欧亚(🗼)大陆的国际商(🌝)品丰(🍋)富(👌)了(le )武汉(hàn )市民的(de )节(💋)日(🍊)餐桌(zhuō )。

　　台湾东华(🧣)大学研究员孔文吉过去二十年(nián )一直关注(😒)(zhù )并推动两岸(🌍)民族(🐩)文化交流。此次他带领台(📦)湾(⭕)少数民族参访团(tuán )32人走(🍌)进临沧市沧源(yuán )县，奏响了阿里山与阿佤山的文化交响(xiǎng )曲(📌)。

　　政制及内地事务局(🔌)(jú )局长曾国卫表(🐡)(biǎo )示，大湾(📲)区建(jiàn )设是香港积(🤐)极融入国家发展(🏷)大(dà )局的最(🍧)佳(🕳)切入(👊)点。曾国卫期(qī )望这架飞机能成为说好湾区(🙃)故事(🥃)的“空中大使”，让更多人(👢)留意大(🐦)湾区的最(zuì )新发展，以及(🏿)香港(gǎng )内联外通的(🛠)角色，鼓励各(🤳)(gè(💫) )界善用香港独特优势(💵)，抓紧大湾区(qū )发展所带来的庞大机遇，促进大(dà(🧓) )湾区(qū )高质量(🐢)发展。

　　这是(🥨)打(🌥)破僵局的(de )政(zhèng )治智慧。周恩来在即兴演讲(🦏)中(zhō(🏁)ng )提出“求同存异(🕵)”的主张，即搁置(⛽)分(fèn )歧、聚(🙄)焦反殖与发展两(🌵)大共(💍)同目标(📒)。这一(🤴)立场迅速(sù )缓和(hé(🍤) )了紧(jǐ(🗞)n )张(zhāng )气氛，使会(🥂)议重回正(🛹)轨。

　　当天，教室(🏇)内充满了(⏬)欢声笑(😾)语。指导(🕎)老师(shī )首先向学生们简(🙂)(jiǎn )要介绍(shào )每项艺术形式(🎩)的历史背景与基本技(jì )法(🏄)。学(xué(😜) )生们分组(☔)(zǔ(🔃) )动手(💔)实践，纸笔蘸(🤾)墨书写中国汉字，在红(🍃)纸上剪出(🎅)吉祥图(🌱)(tú )案，还(hái )用吹墨的方法(fǎ )创作出一幅幅色(sè )彩斑斓、形态奇(qí )特的艺术作(🦈)品，展现了巴西(🤴)孩童丰富的想(💻)象(xiàng )力与创(chuà(💭)ng )造力。