(🏅)　传承弘扬红色文化，从江苏盐(👸)城(😎)新(🙍)四军(🔓)纪念馆(😵)到平津战役(🏋)(yì(🌥) )纪(🎃)念馆(guǎn )，从湖南第一师范学院(城南(👄)书院校(🈷)区)到谷文昌纪念(🌫)馆，习近(jìn )平(píng )总书(shū(🌥) )记走进一个(gè )个“红(hóng )色地(🍧)标”。他强调，“保(🛂)护(🎥)好、运用好红(hóng )色资(💕)源，加强(qiáng )革(💯)命传(🍳)统和爱国主义教(🛳)育，引导(dǎo )广(guǎng )大干部群(🏒)众发扬(💝)优良传统、(✊)赓续(🥠)红(🧛)色血脉，践行(😟)(háng )社会主(🐇)义核心价值观，培育时代新(😿)风新貌(mà(🔃)o )。”

　　经过(✝)4个多(🧚)小时的激烈角逐(🈷)，最(❇)(zuì )终赛(🆕)出了传统龙(🍂)的前(🔧)八名和标准龙的前四名，传统(tǒng )龙和(🍞)标准龙的“龙王”桂冠则分别由(yóu )荔湾区海中村1号龙舟队和荔(💌)湾区(qū )海北(🆚)西浦龙舟队夺得。

　　截至6月13日(rì )，全省(shě(🛴)ng )大、中型水库可用水总量(liàng )40.48亿立(lì )方(💶)米(mǐ )，储量(liàng )充足有(👝)保证，按照6月底前(qián )无有(🦀)效(🈲)降(⛵)雨(yǔ )的最不利因(yīn )素考(🕹)虑，可放水(⚡)7亿立方米(📁)用于(⛓)抗(⌛)(kà(👘)ng )旱(hàn )灌溉；(😚)南水(⛴)北调(diào )中线(🔶)工程(🎣)、大中型水(🕗)库及(jí(🔔) )河道供水正(🙌)常，地(🛥)下水源较充(🐛)(chō(🤝)ng )沛，能够满足抗(🌦)旱需求。5月下(xià(😼) )旬以来，对全(quán )省98.72万眼(📿)农田建设灌(⚾)溉机井和56.85万(wàn )项(xiàng )灌排沟渠设备(🌉)进行全(quán )面排查，及时修(⛺)复(❓)损(sǔn )坏(huài )设施，确保抗旱灌溉需要(➿)。省财政近期专门(🥃)安排(🌞)3000万抗旱专项(📈)资金，支(🚚)持(🐛)各(gè )地开(🐆)展抗旱工(📻)作(zuò )。

　　(📵)被(🔯)中(🤱)国东(dōng )北(📁)文学“圈(⏫)粉(💙)”的还有来自韩(🎌)国外(📮)国(🥇)语大学的(📅)汉学家Park　Jae　Woo。他(tā )说，迟子建(🗓)的作品中(zhōng )对东(🧐)北自然与人文的一贯(guàn )叙事虽具(jù )有鲜明的地方(🍲)特(💘)色，不过也正(🕊)是那种富(🚻)有(yǒ(💔)u )神秘感的描绘才(cái )引起各国(guó )翻译家的(🎭)兴趣，引(📵)发各国读者(⛰)的认同与共(gòng )鸣。她所(suǒ )表达的“人与自然的共生意识”“对(🛵)生(😱)命(📥)的理解”等，呈现出了人类的终极价值与(yǔ )意(yì )义。

　　(😌)在“运河十(📸)里”项目示(shì )范(fàn )段打造时，还将“海绵”理念运用其中。据付志(zhì )军介(jiè )绍，“运(👗)河(🏴)十里”园内通(🚆)过(🎠)推行“源头减(🌤)排(pái )+智慧管控(kòng )”模式(⬇)，系统性(✡)建设雨水花园、生(shēng )态(🈶)植草沟等海绵(🕝)设施网络，实现85%以上雨水(😠)就地消纳净化，不仅(👉)提升了雨洪调节能力，还促进了运(yùn )河水系的自然循环(huán )，实现“水岸共生(shēng )”的生态目标。

　　在(zài )昌(🤑)都市察雅县(🕝)中(💣)学，重(chóng )庆市第二十九中学校副(fù )校(❎)(xiào )长(😙)曾令(lìng )华介绍(shào )了(le )该校百年发(👮)展的(🐰)历史和文化、德育、艺体、(🍪)科(kē )技等方面的(de )办学特色。两(liǎng )校就教师(shī )队伍培(📚)(péi )养、学校文化(🛑)建(jiàn )设、学校特色发展等方面重点展开(kāi )了交流，也为后面进一步开展教(🔲)育(yù )教学(xué )交流(liú )达成了(⚽)意向；在察雅县(🌘)第一小学，重(📨)(chó(🤪)ng )庆市(👼)(shì )人民小学(🍛)校教研主(🌛)任唐光东(😹)介绍了教师说课的(de )核心要素(sù )、(🌽)技(jì )巧方(🥇)法及核心目的；在察雅县(xiàn )幼(yòu )儿园，重(chóng )庆市渝中区巴蜀幼(yòu )儿园(🚮)园(🍲)长周(🚚)懋舒介绍(shào )了巴蜀(🌔)幼(yò(🌉)u )儿园学前教育(yù )高质量(🙈)发展的经验。

　　(🦔)《气候变化(huà )教育指导纲要(代(🔭)际学习版)》(下称(💻)：纲要)由上海终身教(🍺)育研究院联合全(🌽)(quán )国气候变化(💯)(huà )教育研究(🔘)联盟正式发(🤘)布(bù )。该纲要创新性地提出以祖辈与孙(sū(🔲)n )辈为(🍪)主体，通过代际交(🎽)互、代际协同、代际辐射三大路径，系统(😡)构(🌱)建包含(🌖)气候认知、(⬜)气候技能、气候行动和气候伦理四大模块的教(👦)育体系。纲(🔅)要特别强调要发挥老(❄)(lǎo )年群(🖌)体的(de )传统生态(tài )智慧和青少年(🔧)的(de )创新(🔽)(xīn )实践能力(lì )优势，在互(hù )学(🚷)共融、(🈸)在地(🌺)行动、情感联结和(🔘)健康永(👡)续(xù )四大(🐡)原则(🎏)指导(💧)下(⏺)，推动气(🥥)候变化教育融入家庭、(📅)学校和社区。

　　苏州(zhōu )上久楷丝绸(🔯)科技文化有限公(✊)司董(Ⓜ)事(📐)长 吴建华：去(🈺)年我们(⚫)(men )虽然赚了有好几千(🗄)万，但是我们(men )去年花的钱接近上亿(yì )，我们(📏)采购了(le )很多新的设备，建设新的智慧工厂。

　(🎟)　“过去，写剧(🙉)本、拍电(dià(😞)n )影、搞策划，忙的时(💳)候顾不上(🗼)吃饭，闲(xián )下来就看片子。”不规(guī )律的(📲)工作(🚊)状态和生活方式，使得席(xí )世(shì )伟的(🎳)身(shēn )体处于(yú )亚健康(📑)状(zhuàng )态(⛓)。后来，他来(🛍)到了“黑(🏘)多岛(dǎo )”。