中共(🍐)江川(chuān )区委书(😴)(shū )记王晋在开幕(mù )式致(🥁)辞中介(😯)绍(shào )，端(🌘)午节(jiē )承载着厚重(🈳)的历史文化底(🐸)蕴和民族情感(📧)，牢(láo )牢镶嵌在中华民族的(de )文化长卷中(zhōng )。而赛龙舟，作为端午佳节最(🍤)具生命力与感染力的文化符号，在(zài )时(😯)代浪(🤨)潮中焕(huàn )发蓬勃生机，成为(🖱)民族文化交流互(🎿)鉴的鲜活桥(qiáo )梁(😜)。此次系列活动，邀请(🤸)云南(nán )各族儿女齐(qí )聚，希望龙舟精神(🉐)成(🌥)为铸牢中华民族共同体意识的生(shēng )动(🏻)注脚。

　(⛺)　白斑蛾蚋所在的(🐖)蛾蠓科(🦂)是个大家(💷)族，拥(yōng )有超(chāo )过2600个成员(🗼)。在蛾(🍥)蠓(🥢)科(🔅)大(dà )家族中，当属(🤾)白斑蛾蚋(ruì )的(⏬)分布范围最(💢)为(☔)广泛。白斑(bān )蛾蚋喜好富含腐败(🛌)有机质(🐳)的(🚷)阴暗生(🤮)境，人类聚(💑)集(🗣)区的下水道(🍦)、洗脸(🐦)台(tái )等环境就是它的最爱(🐦)，在世界各地的下水道里都有它的身影(🐻)。

　　在(zài )谈(🐮)到中澳文化的(de )融(🥂)合时(🔊)，王建忠(⛷)强调，两国(🎪)文(wén )化(📆)都重视“和谐”、“包(🍙)容”和“家(jiā )庭”，这是中澳民间(🍖)交流能够持续(🔌)深(🤨)化的重要基础(chǔ )。他认(rè(😪)n )为，中(🎍)华文化中的“和为(🉑)贵”理念与(🌳)澳(ào )大利亚的(👌)多元文(🚞)化(🔄)政(🅱)策不(⤴)谋而(ér )合，双方有着(📏)共同的价值观(🌭)。

　　连日(rì )来，受高(🌤)温少雨天气影响(xiǎng )，黄(🎆)河流域甘肃、内(👱)(nèi )蒙古(🏌)、山(shān )西、陕西(🙀)、河南、山东等省（区）出现不同程度的旱情。针对流(liú(🤵) )域相关(🐔)省（区）(📭)旱(👡)情(qí(🙆)ng )，黄河(hé )防总和(hé )水(👺)利部黄河(hé )水利(lì(🍔) )委员会(huì(💣) )（简称黄(🍑)委）第一(yī )时间分别(bié(🍚) )启动抗旱(hàn )四(🅿)级响应(yī(👘)ng )和(🗣)干旱防御Ⅳ级应急响(🐮)应；自6月14日(🥨)17时起，针对河南省启动(dò(🏤)ng )干旱防御Ⅲ级(jí(🍝) )应急响应；要(📓)求各相关单位(🕎)落实落细各项抗(kàng )旱保(bǎo )供水措施，做(🐐)好旱情持续或进(jìn )一步(🦈)发展的(🌑)应对准(🔓)备(🈴)。

　　来自宝岛(🀄)台(🎃)湾的(👭)鲍谦(🎂)，正在山东中医(yī )药(yào )大学针灸推(tuī )拿(📡)学院求学(xué )。他告诉(sù )记者，自己求职(🚗)之前便查(🐈)询了(🦔)(le )相关(🐥)政策，如济(jì(😫) )南市(🤮)人(rén )才政(🔢)策“双30条”。“我们(❗)可以(😂)放心地去学(xué )习，将(jiāng )来有丰富的就业岗位可以选择。”

　　某中(zhōng )学(👲)应否承担责(zé )任呢？法院认(🍄)为，本案中足(🧔)球比赛是学生自发(🕌)组织，学(👼)校不(🍿)属(💞)于活(🏑)动组(zǔ(💃) )织者(zhě )；学校足球场验(yàn )收合格，日(🚋)常教学(👁)活动中(⏺)重视(🎈)安全、(🎗)法治(🍴)教育(yù )；事发(🗳)后(hò(🖕)u )配(🗓)合(hé )林小某(♋)解决相(🔊)关事(🐧)宜，尽(🌞)(jìn )到了教育管理职责，不应(yīng )承担侵权责任。

　　(🌬)李强(qiáng )指出(chū )，中方愿同印尼加强发展(🌸)战略对接，深化高质量共建“一带一路”合作，特别是做优做强标志性项目(mù )，进一步擦(⏹)(cā )亮(🏿)(lià(⏱)ng )雅(😕)万(wàn )高铁“金(jī(🔋)n )字招牌”，推进“区域(yù )综合经济走廊”和“两国双(👶)园”建设(🌲)。双(shuāng )方要加强市场联通和产(⛸)业协作，提升(shēng )贸易投资(zī )便利(📌)化(🏗)水平，拓展金(🏿)融、新能源、数(➗)字(🦃)经济、人工(gōng )智能、航空航天、(✖)海洋等领域(🧝)合作。中方愿同印(yìn )尼扩(kuò )大人文交流，推进人员往来(lái )便利化，深化粮(🎨)农、减贫、卫生等(🧔)民(mí(👮)n )生领域合作，更好造福两国人民。

　　“科学(🍪)人生(🏟)·百(bǎi )年”专(🤑)题展览同期(qī )在中国科学院学术会堂举(🗽)行，通过珍贵图片、手稿(🚚)、语录与事迹，集(jí )中展示中国科学(xué )院学(⏺)部成(chéng )立至(💿)今(🔉)517位百(😬)年诞辰院士(🧑)的(de )科学人生，呈现出中国科学(📝)家追求真理(lǐ )、服务国家、造(📯)福人(⛎)民的精神图谱。(完)

　　在富春中(zhōng )学，青年志愿者借助图文展板，生动讲述雷锋事迹(jì(⛎) )，通过互动引(🍔)导学(🗾)生(shēng )思考如何(✳)在(📁)日常生活中践行雷(lé(👂)i )锋精(🆕)神，鼓励学生将雷锋故事分享给家人，让(ràng )雷锋(🎫)精神(🤖)传(📘)递得(dé(⛏) )更远(yuǎn )。