(🍃)总台记者 罗(🌏)子瑛：我头(🔘)顶的这(🏼)座直径两米的(🐚)(de )六层(✂)(céng )藻(🐤)井(😜)，支(♐)撑(chēng )起(📛)的是一片五百多(duō )年前绘(🖍)制的(🏺)唐代星空。这(zhè )是先农坛的镇馆之宝，很(hěn )多人来到这里，都是为了看(✌)一眼这座天花板中(♟)的(🏽)(de )“天花板(bǎn )”。而我们目之(zhī(㊙) )所及(jí )的琼楼(🐘)玉(🐶)宇和精工(✈)细(📑)作，都是由榫卯构建(📯)的(de )。

当(⏫)下，上海正紧扣(🍸)强化创新策源功能这个核心(xī(🛷)n )任(rèn )务，聚焦发展新质(🤳)生产力这个(😗)战(🌨)略(😁)重(🌓)点，加快建设具有全球(🧀)影响(🍝)力(lì )的(de )科技创新(xīn )中心，积极培(💨)育(🔦)经济发(🎂)展新动能(néng )。

　　从改革开(📈)放初期的“必(bì )要补充”成长为“重(🥢)要组成部分”，再到(dào )新(xīn )时代的“生力军”，民营(yíng )经济的(💒)发展轨(guǐ )迹始(💌)终与国家(🙆)发展步伐同频。国家重(🎭)大战略为(wéi )民(mín )营企业提供了技(🧟)术、资本、(🎢)政策等全方位的(😷)支持，民(🎱)营经济通过(🏐)深度融入国家战略，既能实(💺)现技术突破(pò )与市场扩张，又能(🤩)反哺战略目(mù )标的落(🙉)地，形成“战略(💩)指引—创新突破—产业升(🤓)(shēng )级”的良性循环。如在“双碳”目(mù )标的引领(🚺)下(🐮)，国家能(🌺)源集团与动力电池企业(yè )共建储(👑)能电(📿)站，打(🆒)造(📛)了(le )国企提供电网接入和土地资源(yuán )、民企(qǐ )贡(gòng )献电池技术(😛)与运营经(🍱)验的合作(💢)新(🆑)模式(🏾)，形成了“国企搭台、(🌀)民企唱戏”的协(xié )同发展态(👗)势。再比如，数据显示，2018年至2023年，我国企业(yè )对共建“一带一路”国(🈂)家年(🌐)均直接投资(💖)241.5亿美(🏊)元，其中民营企业投资(zī )占比49.6%，以新能源汽(qì )车企业(yè )为代(🐼)表(🍗)(biǎo )的民营(💁)企(😢)业(🏐)成(ché(🍍)ng )为深度参与(⛎)共建“一带一(🍟)路(💷)(lù )”的先行者与受(🚰)益(⛽)者(zhě )。

　　本届龙(lóng )舟(zhōu )节(jiē )由南(nán )非开(kāi )普敦华(⭐)人社(🖍)区(qū )和(🕯)开普敦龙舟协会共同主办。24日活动包括中华文化展演，100米和500米竞速比赛(sài )，“龙舟拔(bá )河”趣(🚃)味赛等(děng )；(📧)25日举(🈶)行200米竞速比(bǐ(💶) )赛。

　　2023年7月，中共(🍆)中央总(🌮)书(🍉)(shū )记、国家主席、中央(🥔)军(⚪)委主席习近平(píng )在四川考察(chá )时指出，四川要发(🔒)挥高(👊)校和科研(yán )机(🌍)构众多、创(🥝)新人才集聚的优势(🥃)和产业(🏘)体系(xì )较为完善(😠)、产业(yè )基础雄厚的(de )优(💂)(yōu )势，在科技创新和科技成果转化上同时发力。

　(🦎)　中(🎩)国驻英国使(🐣)馆(🔠)发言人强调(👱)，在乌克兰问(🕐)题上，中(zhōng )国的立场是劝和促谈，坚定(dìng )不移，一以贯之。为(wéi )此，中国(📗)和巴西最近联(🐀)名发(fā(💅) )表了关于推(tuī )动政治解决乌克兰危机的(🔸)“六点(diǎn )共(🌥)识”，强调遵守(🚔)(shǒu )局势(🏔)降(🔷)温(wēn )三原(🕑)则，即战(zhàn )场不(bú )外溢、战事(shì )不(👤)升(shē(🔒)ng )级、各(🌽)方不拱火，同时呼吁(👩)(yù )各(🙏)方坚持对话(huà )谈判、加(⏳)大人(💿)道主义援(🛥)助、(💎)反对使用核武器、反对攻(🏅)击核电(🚃)站(zhàn )、维(🤱)护全球(👉)产业链供应链稳(⛑)(wěn )定等。

　　“以(💺)前包(📈)粽子，都是和亲人在(😬)一起(🔜)，一家(🎪)人热热闹闹地包着(zhe )、吃着，那种氛围至今让(🏷)我(🌽)怀念。”来自台(🔒)北的吕振宏感(🙂)慨道(🔭)，“后来(🏛)为了方便，大(🦅)家就(⛸)从市(shì )场(chǎng )上(🍱)买粽子(🐇)，虽然口(🚆)味没(🧖)(méi )怎(📁)么变，但总觉得(🆖)少了点什(shí )么，或许那就是家的味道吧(⛳)(ba )。”

　　在我们身边，过度教育发(fā )生的(de )原(yuán )因，往往是(shì )家(💳)长(🐀)忽视了对孩子本(běn )人的观(🐠)察和理(💚)解，却把想象中的“竞争(🈺)态势”强加给孩子(👣)(zǐ(🖨) )，一味地(dì )追求超前于课标来(✌)取得竞争优势，结果造成对孩(🐇)子过度(🎐)教育的(🙌)伤(shāng )害。有时候，这种(zhǒng )“竞(jìng )争(😻)态势”的感受来自附近的其他人(rén )，有(yǒ(🦔)u )时候则(🌮)是受到(🐷)出(chū )于商业目(💭)的(🥨)的培训机(jī )构的刺激和渲染。这种为了学业竞(jì(🔊)ng )争而超前(qián )学习，其带来(lái )的直接风(fēng )险便体(tǐ(🔥) )现在我们(men )调(🛷)查(🔬)中那些功利型与兴趣型拔(bá )尖(⏱)(jiān )学生在一流大(😚)学里发展(✉)状(🤔)态的(🍒)差异上。

　　公器私用(yò(🕸)ng )，将(🎷)地质调查、矿产开发等权力(lì )作(👪)为敛财(🛫)纳(🧦)贿(🍀)的工具(jù )，搞权(🏌)钱交(🐭)易，利(lì )用职务(wù )便(🎅)利(❎)为他人在企业经营、项目(😤)承揽(😵)、矿权审批(🏂)等方面(📯)(mià(⌛)n )谋利，并非法收受(🍒)巨额财物；