(🤼)　随着参与网球运动的人逐渐(jiàn )增多，中国网球的基础设施也在不断(🍂)完善。纪宁(🐁)告诉《环球时报》记(jì )者：“我(💣)们在做一个项目，在(zài )北京朝阳区规划(🆒)一(yī )个‘大(🛵)满(🥣)贯(guàn )网球文化公园’，将(😉)汇集所有大满(mǎn )贯要素(👍)。人(🛵)们既能(👲)在此观看全球顶级赛事(shì )，也能(néng )在场(🌨)地上训(🗻)练(👕)和比赛。”纪宁说(🥇)，这仅是一(🎬)个案例(lì )，但从中可(⏮)以窥见中(🔏)国网球(😱)(qiú )运动(dòng )基础设(🍊)施越(🦄)来越完善，也越来越专业化。作为体育产业的参(🎓)与者(zhě )与(🅿)观察(🛁)者(zhě )，纪(😩)宁表(biǎo )示(shì )，不仅北京(🌵)，全国各(🧚)地网球运动设(shè(😡) )施也(yě )发展(🛥)得(🚵)越来越(yuè )好。

　(🎖)　昆明4月24日电(🏌) (记(jì )者 韩帅南(nán ))24日，在第十(🍙)个“中国航天日”到来之际(jì )，2025“中国航天日”科普教育系列(😲)活动在云南昆明举办。活动通(🍷)过(guò )院(yuàn )士主题(tí )报告、专题(🏊)讲座、商业航(👴)天产业交流会、(🙀)航(háng )天科(💀)普进(❎)校园等(děng )形式，弘扬航天精神、普及科(💓)学知识、展现中国(guó )航天辉煌(🚯)成(🏞)就、推(🌅)动航天科技(🤞)与(🛍)数(shù )字经(jīng )济融合。

　　在钢铁、化工(gōng )等(🥛)传统领域，大规模(📡)设(shè )备更新政策与(🛥)绿色技(jì )改的结合，可以(yǐ )逐(🥙)步(🌄)(bù )淘汰落(🌖)后(💵)产能，为构建以(🌟)先进(jì(😠)n )制(🤠)造业为支撑的(📆)现代化产业(🌵)体系提供(🥐)坚实(shí )基础。

　　(🏔)在四川青川县，一(📖)场场(chǎng )热血(🍂)沸腾的坝坝篮球赛(sài )事火(🍯)热进行。在球赛的带动下，周(🥂)边78间闲置商铺摇身一变，成为(🎙)美(🔇)(měi )食、文创(🔇)、特(🐠)色农(🚼)产品(pǐn )的售(shòu )卖场。当地还推(🧛)出“三天两夜游(yóu )”、千(📒)人研(yán )学等活动(dòng )，让游客(🖋)在多元场景中(🔤)体验(yàn )“运动+自然+人文”的立体旅(lǚ(🍫) )行。四川(chuān )省青川(💭)(chuā(💺)n )县唐家河景区(👶)负责(🥚)人陈(🚯)红(🌯)伟称(chēng )：(🏢)“今年以来，我(🤮)们借赛事进景区，累计接(♋)待游客11.5万(wàn )人次、同比增(zē(👩)ng )长147%，周(zhōu )边民宿入住(zhù )率超九(🥦)成，餐饮消(🍻)(xiāo )费(❎)额暴涨129%。”

　(🔮)　(🤒)此(cǐ )次(🧐)文艺汇(huì )演旨在深化(㊙)少年(🌤)儿童爱国主义(yì )教(🍳)育和民族团(tuán )结进步教育，铸牢中(zhōng )华民(🐏)(mín )族共同体(tǐ )意识，展现(🐆)新(😝)时(📫)代西藏(🙆)少(👗)年儿童朝(🍂)气蓬勃的精神风貌(mào )。(完)

　　2~5岁学龄期儿(🏸)童，每(měi )日应摄入12种以上食物，每(🚹)周(🆖)应摄入25种以(yǐ )上食(shí(㊙) )物，包括(😸)谷类、蔬菜、水果、肉蛋鱼、(🕉)奶类等(👪)。每日(rì )饮用(👥)350~500毫(🛺)升配方奶或(🍹)(huò )液(✝)态奶。

　　(✍)靳(🐩)东，1976年出生于山东(dōng )省，毕业于(🖨)中央(yāng )戏剧学院，国家一级演员，曾获(huò )得“青(🗞)年五(⬇)四奖章”先进(✒)个(💴)人、(🆘)“全国德艺双馨电视艺(yì )术工作者”等荣誉称(chēng )号。他还是第十四(sì )届全国政协(🐣)(xié )委员。

　　5.严格落实信息(🚋)报送制(zhì )度。遇有灾情险情(qíng )，第一时间按规定(🚠)上(🙎)报，并加强信息报送的时效性、准确性(🚶)，坚决杜绝(jué )迟报、误报(🛣)、漏报、(🎢)瞒报(🎩)(bào )。

　　澳门特区政府教育及青(qīng )年(💃)发(fā )展局副局长丁少雄在(🗡)(zài )开幕(🌊)式致(👉)辞时表示，澳门作为中国与葡语国家及东南(🚼)(nán )亚(🥘)地区的重要纽(💱)带，积极响应国家共建“一带一(yī )路”倡议，深度(🍨)推(🐩)(tuī )进与(🙉)马来西亚等国家教(🚫)育(yù )合作。此次与马来西(🗼)亚教(🏟)育(🏤)界(🎯)对话，重点(🥨)借鉴其(qí )职业(📅)教育与(yǔ )创新科技经(jīng )验，助力澳门“一基地”建设。“未来(🌔)将持续推(🆒)(tuī )动(dòng )院校国际协作，拓展师(📔)生互访、(♟)联合科研及教育创新合作(🐈)层次(🛠)。”