(🌜)　“今天的每一道菜里，都流淌(😦)着运河的水。”餐桌上(shàng )，徐兴无将大运河文化(⛄)娓娓道来(lá(🤾)i )。他解释，运河不仅输(shū )送盐粮，更孕育了沿线(💑)(xiàn )的物产与生(🧘)活(huó(🗄) )方式(🦎)：(🍧)平(🆓)底运(🌋)盐船退(👫)(tuì )役后化身画舫，催生了扬州的旅(lǚ )游文(🔩)化(🦅)；茶肆以“春”为(wéi )名，富春、冶春等本地(🕉)“老字(zì(🌁) )号(hào )”品牌(🗿)至(🧠)今传承着(🤷)(zhe )《扬州画舫录》记载的(💀)风雅。

　　5月(🆓)30日，传(🥕)统(😺)文化红(hóng )领巾小社团(🐄)交流展(🕥)示省级示范活动在佛山举(jǔ )行。100名少先(🐛)队员(🕣)以醒(😈)狮操快闪开场，用活泼灵(🧟)动的舞姿，将醒狮的“喜、怒、哀、(🍘)乐、动、静(jì(⏳)ng )、惊、疑”八态展现得惟妙惟肖(🥒)，传统醒狮文化与现代音乐(⬅)、(🚜)舞蹈的(📋)创意(🤒)融合，瞬间活跃了现场气氛，展(🍗)现了(le )“醒狮少年”的自信(xìn )与活力。

　(😿)　目前，我国(😩)自主(🎽)三(💲)代(🐷)核电综合(📿)国(guó )产化率达到90%以上，建立了较为完(wán )整(🚳)(zhěng )的原材料、主设备(🔔)、辅助设备、仪控(🤰)仪表产(🚥)业链及(jí )其生产和供(🐭)应能力(🥋)。

　　西峰(🗳)区李(lǐ(💃) )岭村(🏗)(cūn )积(jī )极实施全省乡村(cū(💃)n )旅游示范区(🛂)(qū )项目，露天火锅、粟园餐厅营(📴)业收入近(👳)400万元(yuán )，同比增(zēng )长40%，带动(🎠)村集体分(🏆)(fèn )红收入(😪)(rù )37万(🤩)元，全年接待(dài )游(🎈)客(🏿)达10万人次(📳)。正宁县(🕯)龙咀(🤪)子村(📧)直播宣传(🚅)民族(🈵)(zú )点心、(🎧)土蜂蜜(mì )蘸酱、全牛宴、十大碗等特色(🥂)(sè )小(🔠)吃，新建民族特色食(🎍)品加工车间1处，改造特色民(mí(✏)n )宿5处，实(👏)现销售收入(rù )23.3万元。

　　记者在某社交平台搜索(suǒ )“线上云减肥”关键词，跳出1万多篇帖子。一些线上教练(🛃)、营养师以减(🔉)肥者口吻(🤒)发布帖(tiē )子“云减重真的(de )有用吗”？点进去后(hò(🌖)u )，发帖人通常会以聊天记录(🚊)截(👶)(jié )图的形(😦)(xíng )式(🌬)展示减肥(féi )者的饮食情况和体重情况(🦃)。然后用其他账(🚕)号在帖(⚾)子下(🛒)评(👐)论询问减肥(㊙)(féi )方法(🔮)，引导用户(hù )点进主页询问联系方式或平台链(lià(😲)n )接(jiē )。

　　(🌧)来自湖(🐘)南(nán )湘潭(tán )的华文教师张婷负责(⏭)(zé(💙) )现场(🔫)(chǎng )指(👳)(zhǐ )导(🍪)学(❕)生(🈲)制作香囊。31日，她(tā )通过微信告诉(🍢)记者，这(🎥)种寓(yù(🤤) )教于乐的(de )方式(shì )极大(dà )调(diào )动了学生们的参与热情。在制作(🌕)的过程(🔅)中(🗼)，她(🍆)会讲(jiǎng )解端午节挂艾草、佩香囊等传统习俗的文化内涵(há(🚈)n )。

　　值得一提的(de )是，当前(qián )在购物平台，《朱鹮(✏)(huán )》海报与插画的名称(chēng )下已(yǐ )有一行备(🙈)注(✂)文字：“插画创作过程中有AI工具辅助，介意勿拍。”同时，声音(🚓)玩具(jù )乐队社交(⛱)平台账号中发布的《朱鹮》海报(bà(🔃)o )笔记上方，也已标注了(⏮)“疑似包含(🚤)AI创作信(🥦)息(xī )，请谨慎(🈁)甄别”。(完)

　(🚛)　(📉)黄豆酱以大豆和面(miàn )粉为主要原料，大(📫)豆发酵后，去(qù )除了豆(dò(🏩)u )腥味以(yǐ )及抗营养物质，提(tí )高了蛋(🌍)白质(🥩)、矿物质的利用(👙)率，并产生(shēng )了丰富的维生素K、维生素B12等。黄(🦄)豆酱中(zhōng )的绝大(dà )部分大(dà )豆异(yì )黄酮变为游离状态，有效提高了其生物活性。有研(🧦)究显示，大豆(⛴)异黄酮(tóng )能诱导胃癌(🕝)细(🌌)胞(bāo )发生凋亡，具有预防(🧜)和抵(🥪)抗胃(⏸)癌的作用。

　(😎)　“我(wǒ(🙆) )到这(😸)边后(hòu )才(🤩)了解到，他(😈)们有(🦂)很多(🈴)相似点。”露辛达称(chēng )，狄更(😎)斯(sī )和(🔁)(hé )鲁迅都曾在(zài )童年时遭(🐢)遇家庭不(bú )幸(🐷)，两人(rén )去世(shì )年龄也(💔)很接近，都是(🌴)50多岁，“他们一(🦃)生短暂，但(dàn )成就斐然，都在(😱)尝试用(🌔)写作去(qù )改变他们生活(✅)的世界”。