中国驻英(🚰)国(guó )使馆(👭)发(🛥)(fā )言人(rén )13日表示，英(yīng )方有关制(zhì )裁是没有(👺)国(👖)际法依据的单边主(🐄)义行径，中(🚼)方坚决反(🔶)对，已向英方提出严正交(⛰)涉(🎍)。英国(📢)政府罔顾(gù )国内国(guó(🍶) )际民意，不断火上浇油，助(☝)长(📷)战事延(yán )绵不绝、生灵涂炭，致(🥓)使(shǐ )和平更加(🎨)遥遥(yáo )无期。

　　(🛒)其中(zhōng )，汽车以(⛑)旧换新补贴(🤩)申请量(🆖)达412万(wà(🐈)n )份(🙄)；(🚺)4986.3万(🐁)(wàn )名消费者购(🏌)买(🔐)(mǎi )12大类家电(⛪)产(🧞)品7761.8万台(😢)；5352.9万名消(🔜)(xiāo )费者购买(mǎi )手机等数码产品(pǐn )5662.9万(🏰)(wà(🍸)n )件；(🔘)电动(dòng )自行车以(🦏)旧换新650万(wàn )辆；家装厨(🅿)卫“焕新(👎)”5762.6万单。

　　乔娜(😪)·维(wéi )达格(🦀)多·普特丽(Jona Widhagdo Putri)，现任印度尼西亚国家(jiā )经济委员会(huì )国际(🌬)关系特别顾问、(😆)印尼大学东(dō(💘)ng )盟—中国(✡)研(🆔)究(jiū(🏔) )中心(📔)研究员，复旦(😤)大学国际关系(😗)学(xué )博士，长(🌿)期致(zhì )力于中印尼政治经济合作与人才(cái )发展(zhǎn )研究。

　(🏵)　完善科技(jì(📕) )创新体系，加快实(👽)现高水(〰)平科(kē )技自立(lì )自强。习近平(🗿)总书记指出：“科技(👻)创新能够催(cuī )生(shēng )新产业、新模(🌃)式、新(♓)动能，是(🐔)(shì )发展(zhǎn )新质(zhì )生产力的核心要(🆓)素。”新(xīn )质(zhì )生产力源于新的科(♉)学(📫)发(✈)现、新的技术发明(míng )、新的技术(shù )组合和新(xīn )的技术范式，必须(xū )深入实施创新驱(🙅)动发展战略，完(🐳)善科技创新体系，牢牢(láo )扭住自(➿)主创(💋)新(xīn )这个“牛鼻子”，形成支持(🔺)全面创新的基础制度。特别要加(jiā )强对原创性(xìng )、颠覆(🐱)性科技创新的支持和引导，打好关键核心(xī(💒)n )技(jì )术攻坚战，加快科技成果向现实生产力转化。

　　家(🧠)住四(🥗)川(chuān )绵阳涪城区的年轻人范(🎴)(fà(🐍)n )彬(bīn )曾在某即时配(pèi )送(🥠)平(píng )台(🖇)就(jiù )职3天，因接单问(🦍)题与公司站点负责(👊)人发(🔛)(fā )生分歧并离职。由(🚌)于平台未在离职当(⏯)日将(💄)劳动报酬结清，他向绵阳市新就业形(xíng )态(tà(⛳)i )劳动者(🗽)权益(yì )维护联合调解中心(📪)寻求帮助。

　(😹)　在当今两极分化的国际(jì )环(huán )境中(🥗)，“中庸之道”倡导的(🈴)对话协商、相互(hù )妥(🙇)协(🚩)与(yǔ )理性回应，或(huò )能成为跨(🍏)越差(📸)异的桥梁。以我的经验来(lái )看，这并不要求达成完全(quán )共识，而是需(🔔)要建立对(📚)彼此观点的共同认知(zhī(🎊) )，摆脱历史积怨、(👽)分歧、控制与误解的(🎦)桎(🚢)(zhì )梏。

　　据介(jiè )绍(➕)，两项便利(🆘)措施具体内容(róng )为：一是港澳台(tái )居民因遗失(🚴)损毁或忘记携带通行证，需紧急乘坐飞机(👍)、火车(🉑)在内(📉)地(大陆(lù ))城市间出行(🐳)的，可通过手机登(👣)录中国出入境管(🙍)理局政务服务平台(移民局12367)即时申办有(🚿)效期(🕜)为(➿)7天的电子临时通行证，供民(mín )航、铁路等单位查(chá(🛌) )验(yàn )，避免耽误正(🐍)常(🤡)出行。

　　近年来，非洲及中东多(⛵)地的非法(📋)移民，从法国(♓)等国经英(🐹)吉(🛠)利海(hǎi )峡偷渡至(🤔)(zhì )英国的现象(xiàng )一(⛱)直(zhí )存在，长期困扰英国(guó )政(zhèng )府。根(🍫)据英(🕎)国政府(🦕)数据，2024年，超过36800名非法移民乘坐小船(🗼)通过(🚹)英吉利海(hǎi )峡抵达英国，比前一年增长25%。

　　发展中国家(⛹)汽车运用与维修(xiū )技(jì )术培训班迄(🔴)今已承办2期，共来自13个发展(zhǎn )中国家(jiā )的(😈)54名学员参加(jiā )教学培训。作为共建“一带一路”教育行动的(de )实践案例，福建船(🐆)政交通职业学院与(🍯)中航(😠)国际合作(zuò )，在(💛)(zà(⛷)i )肯尼亚(🍐)、(⏪)乌干(🎨)达、科特迪瓦、加蓬(🕋)等(děng )国家设立职业(⚓)(yè )教育基地，提供(gòng )师资培(💀)训(🔯)和职业教育支持，培(❎)养当地(🏢)职业(🎖)技术人才；(⬇)联合(hé )厦门金龙(lóng )等(🏇)本土企业(❤)，创新实施“海外技师培养计划(🚆)”，在中东(🎳)、非洲等地共建(🍨)“海丝学(xué )院(🔨)”，形成“技术培训(xùn )-产业孵(fū )化-文化互(hù )鉴”的立(🎗)体(tǐ(🎏) )化合作(🗜)矩(jǔ )阵。