本届(♏)(jiè )博(🍜)览会大幅提(tí )升专业展比重，首次(🔴)设立中非合作知名(míng )品牌展、(🚯)非洲(🚱)好物(wù )展、中(zhōng )非文旅展、中非中医药(yào )合作展等特色展(❓)区(🤒)。25个(🧟)非洲国(🔁)家和23个国内省区市(🥇)将(🤼)搭(🌃)建(🗓)形象展(🥤)位。肯尼亚红茶、卢(❣)(lú )旺(wà(🏀)ng )达辣椒酱等800余(🔲)款非洲特(🆒)(tè )色产品将集(👇)中亮相。主展(zhǎn )馆(guǎn )位于长沙国(🚓)际会展中心(🔓)，6月13日(⚽)至15日向(💗)公众开放。此外(wài )，本(bě(😈)n )次博览会还将在长沙高桥(🥗)大市(👇)场依托(👝)(tuō )博览(lǎn )会常设展馆设立分(🐢)展(🗝)馆(🗳)，在湘潭中部国际机械园举(jǔ )办工程(chéng )机械再制(🍵)(zhì )造(⏪)展。

　　张先(🥧)生(💟)说，因为网(📪)球(🚭)人群的(⏱)增多(🔮)，网球运(yù(🏹)n )动关联经济(jì )也更(🎯)加(😫)活跃。球衣、球袜(wà )、球包以及打球的各种装备和周边产品(pǐn )，包括(kuò )网球训练课(🎉)(kè )都(🎪)在走俏。比赛数量的增(🌥)加，更是提升了各地运动(dò(🦋)ng )场馆的利(📶)用率。

　(🏥)　进(😕)一步(🌽)改进工作作风(fē(❎)ng )，严格要求自己，求真务实，真(zhēn )抓(zhuā )实(shí )干，坚持(🌛)以人民为中心的(de )创(🔰)作导(👲)向，强化“国家队”意识，努力以优秀作品向着艺术“高峰”不断攀登(🅿)。

　　从西(⌛)周何尊(zūn )上的“宅兹中(zhōng )国(guó )”，到(🐠)云梦(mè(🔩)ng )简牍中的家国情怀，从秦朝的(🤱)“车(🎀)同轨、书同文”，到汉唐气(qì )象、宋(sòng )元风(🎯)韵、明(😑)(míng )清华彩……溯(🧠)源上下五千年(🤡)，凡(fán )是(💏)过往，注定在这片(piàn )古老(🌧)的土(🛬)地留下印(yì(🌬)n )记。

　　“古(🈚)老的歌声非常有感染(⏺)力，仿佛看到父老乡亲引舟相救、召唤(👨)屈原魂归故(😁)里的场景，让(🎁)人泪(🛷)目。”来自上海的李昂说，由“外部(bù )”形式(🎽)到内心触(chù )动，是沉(🌨)浸(🎊)式(shì )文(wén )化体验的完整过程。来自德国的Ludwig说，仪(📤)式和表演完整呈现当(😙)地文化，让(ràng )人(rén )印象(🍳)深刻。

　　孩(🙅)子们还通过技(🗃)(jì )术(⛔)调查官的展示，了解(💱)近(jì(💩)n )年来检察机关(guān )利用最新技术手段推动未成(🐡)年(📞)人(🍣)保护的相关工作。来自最高(🍳)检的(✒)(de )检察官还(⛸)(hái )通(tōng )过情(🏢)景(🕺)剧和案例(🤴)(lì(🥅) )解(jiě )析，近距离向学(🔤)(xué )生们进(jìn )行普法宣传和释法答(🐰)疑。

　　省(🥩)应急(🥦)管理(🏒)(lǐ )、农业农村、水(👛)利(lì )等部门成立(💟)由25个厅级干部带队的工作组和27个专家(jiā )组，分片(piàn )包市深入一线(xiàn )、深入基层，对各地水源调(diào )度抗旱播(💲)种、抗(kà(🌦)ng )旱保苗(🙏)等工(🐩)作进(🎀)行(háng )督促指(zhǐ(🍱) )导(🕝)，及时协调(⚓)解决遇(👃)到的实(🎲)际困难和问题(📼)。各(🚩)地也积(jī )极采取行动(🏾)，组织人员力量全面开展抗旱。

　　69年(🤹)前，一(yī )场台(🕛)风给上海带来了(le )狂风暴雨(📠)，却也意外给这(👣)座城(🕓)市增添了一段(🐿)温情。1956年，作(zuò )为首位受中(🔳)国政(🔎)府邀请(🐍)(qǐng )访华(💏)的(❇)爱(ài )尔兰人，伦诺克斯(🉐)·罗宾逊在上(🍼)海访(🏯)问(🥒)时遭(zāo )遇了台风。正是这场风暴，让罗宾逊在(zài )上海(🌮)市(🕧)民(mín )的帮助(🚴)和关怀中备受感(gǎn )动。他将这段(duàn )温暖的回忆写(🏾)进日记(🚷)，吸引(🛄)不少人追随他来到上海这座充满传奇色彩的城市。

　　“文化传播从来不(bú )是简单(🌵)(dān )的'复(fù(💲) )制粘贴'，而是一(🧟)场双(⛴)(shuāng )向的适应与共生。”张婷(🏚)至今难忘学校(♒)春节(🏁)联(🍨)欢(🎼)会(🗃)时(⛷)(shí )，全校女生身着大(dà(⛓) )红喜鹊登枝(😔)或(huò(🍯) )腊梅绽(✉)放图(tú )案的旗(🐃)袍，男生统一穿着龙纹唐装的场(💽)景。此后的课堂上，她常(✖)结合教学内容向(🌯)学生展示(🐏)(shì )中(😌)国(✏)丰富多彩的传统服饰，希(xī )望在孩子们心中播(bō )下文化的(de )种子。