“买买(🚄)买”也成为今(🌯)年“五一”入境游的亮眼标签。在南昌西站的中欧(🕋)班列进口商品保税(shuì )店，琳琅满目的“全(👆)球好物(wù(🍿) )”在货(⛅)架上整齐摆放(🥙)。依托“全(🔃)(quán )球直采”与中欧(🌿)班列搭建的高效物流(⤵)网(🐉)络，外国(📛)(guó )游客可以享(🕰)受“一键购买+物流(📭)(liú )直达”的便捷服务，即使(shǐ )行(🐂)程匆忙，也(🏊)能(né(🍴)ng )轻(🙅)松将心仪商品邮寄回(🏽)(huí )家(📿)，形成“China Travel”的独特(tè )记忆(🧙)。

　　美国(🌇)(guó )财(💂)政部(🧛)本周(zhōu )早些时候(✳)(hò(🤠)u )也公布了(🤜)新(🌪)的反(🏑)俄制裁方(🉐)案，涉及俄罗斯以(💰)及(🚷)中国等其他国家的(de )300多家公司、银行和数十名(🥦)个(⤴)人。中国外交(jiāo )部(bù )发言人林剑13日(rì )表示，美国(⚽)在(🍗)全球(🦁)(qiú )范围内滥施单边制(zhì )裁贻(♉)害无穷，严重(😦)损(sǔn )害他国主权(⏰)安全，造(zào )成人道惨剧(💠)，破坏(👛)产供链稳定。乌克兰(🔱)危(📶)机升级后，美方制裁更(gè(🤓)ng )是(🔯)变本加(jiā )厉(✌)。而(ér )这种乱舞制裁大(dà )棒的(de )做(🌽)法，不(💶)仅无(🌸)助于问题的解决(jué )，反而成为(🈯)世(🤚)界(jiè(👮) )一个主(zhǔ )要的风险源头(🏥)。

　　联合(😴)国于(yú )1972年(nián )确(💢)定6月5日为世(🙈)界(🐌)环境(jìng )日。今(🚝)年世界环境日以(yǐ )“终结(jié )塑料污(🏾)染”为主题，旨在动员各国(guó )共同落(luò )实(📶)并推广相(🌹)应解决方案。据联合国网站介绍，塑(😍)料污染渗(🚑)透到地球的(de )每一个角落(👻)，破(pò )坏土壤(🔸)、污染地(🎶)下水且危害生物。

　　路透社的报(bào )道说(🍙)，尽管美国国(🔴)防部(bù )长皮特·赫(🔘)格塞(😟)斯(💘)在(➿)会议(😞)讲话中明确表示，希望(wàng )欧洲在增(🥜)加军(🌞)事预算的同时(shí )，将注意力(投资)集中在欧洲安全(🍿)(quán )上。但(👳)一些欧洲(🏦)国家的(de )代(dài )表(🍁)却表示，不(🔆)会听从美国的(de )“劝告”。

　　经(🐌)查，陈(📯)玉祥丧失理想信念，背弃初(chū )心使(⚪)命，执纪(🎿)(jì(🆎) )违纪，执法犯(fàn )法，罔顾中央八项规定精神，热衷于吃(chī(✡) )喝(hē )享乐(🦗)，长(🧠)期频繁接受(🕋)宴请，违(wéi )规接(🍬)受旅(🏧)游、健身等活动(🕐)安排；无视组(📔)(zǔ )织原则，在干(💲)(gàn )部选拔任(😅)用中为他人谋(móu )取利益并收受财物；违规收受礼品、(🎠)礼(lǐ )金(👟)(jīn )；违反(🍋)工作要求，干预和插手司(🐮)法及执纪执法活动；(📨)甘于被“围猎(⛸)”，把组织赋予的权力(lì )当作(zuò )谋取私利(🗞)的工具，大搞权钱交易，利用职(zhí(🛃) )务便利为他人在企业(🥦)经(jī(🎸)ng )营、项目运(😘)营等方面谋(👺)利，并非法收受巨(jù )额财(🏾)物。

　(🚆)　(⛹)据介(jiè )绍(🚏)，端(duān )午假期广东全省游客人均花(huā )费493元(yuán )，同比增长4.2%，其中一日游游客(kè(💵) )人均花(huā(🤒) )费329元，过夜游游客人均花费(fèi )1028元。

　　公器私用，将地质调查、(🍂)矿(kuàng )产开(❗)发等(〽)权力作(📘)为敛财纳贿的工(🐅)具(🚵)，搞权钱交易，利用职务(📛)便(🔑)利为(🖋)他人在企业经营、项目承揽、矿权(quán )审批等方面谋利(🧖)，并非法收受巨额财物；

　　要解决这一问(🐁)题，放松税收(🖨)征管并非良(🈺)策，因为这(zhè )不仅(🚀)涉(shè )及(jí )税务机(jī )关工作人员渎(dú )职问题，也(yě(🕍) )影响(🏊)社会公平，毕竟各地税(🔓)务(🔜)机关征管力度不(bú )一，将(🚴)(jiāng )影响企(⏫)业公平(🐋)竞(🛺)争，有违全国统一大市场构建。

　　(🕘)老挝丰沙里省(shěng )寮中(zhōng )华(🤥)文学校华(huá )文教师(shī )何香宇(💕)的教学对(👊)象是幼儿园(🛣)的孩子(🤫)，她主要通过折纸(🚍)船(🤬)、赛龙舟图片等直观方式，让孩子(🏕)们(men )了(le )解(jiě )端午(wǔ )节。她(tā )在接受(shòu )记(🙂)者(zhě )微信采访时说，学校附近小山(shān )坡上(📛)长满了(le )类(💈)似(🍁)粽(zòng )叶的叶子，被本地老师采(😓)(cǎi )摘回(🐷)来包粽(zòng )子。“以节日为纽带(😏)，让学生在玩中学，也(yě )能增进当地民(👌)众(🐌)对中(zhōng )华文化(🎒)的认知与(🦑)了(💌)解。”(完)