此(🧗)(cǐ )外，该法既鼓(🦊)励(✍)支持民营经济发展，又注重加强规(🍁)范引导(🍶)(dǎo )，体现出立法(fǎ )内容(ró(💋)ng )的(🐈)完整性。其中明确推动民营经济(🍖)组织实现规范治理，完(🕙)善治理结(👥)构和(😴)管理制度(🐳)、(🤝)规范经营者(😿)行为(🌨)、强化内部监督；(👋)同(⏲)时(shí )，对依(yī )法规范和引导民(❌)营资(🚌)(zī(💭) )本健康发展，构建民营经(🚤)济组(zǔ(🐜) )织源(🎋)头防范(♈)(fàn )和治理腐败体制机制(⏹)，加(🍥)强廉洁(jié )风险防控，规范会计核算、防止财务(👘)造假(jiǎ )等作出规定。

　　博汇(huì )股份被(🔪)要求补税5亿元，则(zé )是因为(wéi )公司生产的(de )重(🎧)芳(fāng )烃衍生品被税务部门认定需要按照重芳烃(🌯)缴纳消费税，博(🏓)汇(🔇)股(♊)份对此(cǐ(🍦) )不(🤙)认(❄)同(tóng )，最终是否补(bǔ )税、如何(hé )补税等(děng )仍有待税企双方良(liáng )性沟(🍥)(gō(🏓)u )通。

　(🛰)　(🖥)抢演(⛲)唱会的(de )门(🕋)票，预订火车票(👹)和民宿(xiǔ(🔝) )，预(🌷)订租用相机……高嘉嘉和刘书秀(xiù )3月底就开始为这次海口(🍵)演(🎯)唱(📀)会(📤)做准(🏻)备。她们(men )告诉(🛃)(sù )记者，包括演(yǎn )唱会门票(🌂)、住宿(xiǔ(🏴) )费用、往返(fǎn )路费(fèi )等在内，这(〽)趟旅行预计每(🛐)人花费(🍽)(fèi )2000至3000元。

　　在山东淄博周村古商(🐁)城(🧦)里，一场别开(kāi )生(🈯)面的(de )“穿(⏺)越(🏤)千年·(🏔)古韵端(🤺)午”沉(👪)浸(🛥)式文旅(👯)活动正(zhèng )在上(🧟)演。“鸣锣开市、鲁商迎(yíng )宾礼(🛄)”的(🚾)特色演出，再现明清时期北方商贸重镇的繁华风貌(🥚)；(🤘)身着传(🗣)统服饰的“伙计”沿街叫卖(🔢)粽子，小酒馆里诗人“屈(⏺)原”正(zhèng )在吟诵《离(🎛)骚》选(xuǎn )段，瞬间(💓)把游客拉回千年之(🕯)前的楚国(guó )，现场热闹非凡。

　　家(💗)住北(běi )京朝(cháo )阳区的(de )资深网(🛃)球爱好者张先生在接受(🗞)《环球时报(📮)》记(📇)者采访时(shí )感慨，“原来就不好预约(👕)的网球场，在郑钦(🐥)文(🍷)夺冠后，更不好约(yuē )了。”他(tā )说：“我经常打(dǎ )球(🏉)的球(qiú )馆(guǎn )最早(zǎo )预约时间是提(❔)前一周(🥗)的早上(🌏)七点，但(🎎)是现(🤸)在到点就(🦀)秒(miǎ(🍱)o )没，手一慢就(jiù )显示预约完(🤱)毕(bì )。”

　　曾文莉(🍡)认为(🥀)，在职(zhí )业选手商(😁)业价值(👏)(zhí )充分释(shì )放(🌗)后，其成(🛄)功效应才会吸引更多的人(📬)群尤其是青少年从(có(📹)ng )事(🔛)(shì )网球(😗)(qiú )运动，而(ér )这是中(zhōng )国网(🦔)球经济发(fā )展的根基(🧜)(jī )。

　　本届赛事延续高(🙄)规(😠)格传统，吸引逾200名来自全国各省市及港澳地区的象(🍋)(xiàng )棋(🤱)名(míng )手与爱(🌌)好者同台竞技，其中更不(🚒)乏象(🚱)棋大师级选(🏉)(xuǎn )手(shǒu )，参(cān )赛者(🏹)(zhě )年龄跨(🔆)度涵盖老中青少(shǎo )四代。

　　回望2014年(nián )6月，6个中东欧(ōu )国家、180家企(🖐)业参展(zhǎn )的首届中东(dōng )欧国家特色商品(🏋)展花(🏷)(huā )落宁(níng )波。十年间，越来越多的中东欧好(🧣)(hǎo )物借中东欧博览会(📈)加(💮)速(🔙)走(🏞)进浙江、迈向中国。

　　家庭(tíng )关系(xì )在(zà(🐋)i )“集(🧝)卡成瘾”面前滑向脆(cuì )弱(ruò )的(🚈)边缘。“你(nǐ )们(🗒)凭什么(me )管我？”有(💛)一次，当(🐵)黄女士试图没收卡牌时，女儿将整(zhěng )盒卡片砸向墙面……类似场(♒)景也在其他家庭(tíng )上(❕)演：郑州家长李先生的手机(⌛)里(lǐ(🐮) )存着37条争吵录音(yīn )，15岁的儿子为(😃)(wéi )买(🏜)“保底卡盒”连(lián )续3周逃课；南京一(yī )位母亲天天接(👹)送(🔤)孩子(🦃)，只(zhī )为阻止孩子一出校门就去(🦆)买(🚩)卡牌。更隐蔽(🎮)的风险还在于价值(zhí(➰) )观的扭曲。黄女士说，曾经品(pǐn )学兼优、(🐳)进(🕥)取心强的女(📱)儿如(🤹)今做(💻)什么事(🦅)都想(⛱)赌一把(🏣)，还经常对(📚)她发问：“学习(💱)有什么意义呢？”