珠海5月30日电 (记者 孙(🏕)秋霞(💧))“第五届粤港(gǎng )澳(à(🍡)o )大湾区知识产(💭)(chǎn )权人才(🚵)发展(📱)暨人才供(👐)需(xū )对接(🦈)活动”30日在珠海举(🎊)行。粤(🛺)港(🎂)(gǎng )澳三地创新主体、高(gāo )校(xiào )院(💀)所(🎸)和知识产(🥓)权服(🐂)务机构等各界(jiè )代表齐聚一(😐)堂，共商知识产权人才(cái )培(⌚)养与创新合(hé )作(📗)。

　(🕋)　绵阳(yáng )拥有中国工程物理(lǐ )研究(💩)院、中国空气动力研究(jiū(⬛) )与发展中心等国家级(🌎)科研院所18家，国(guó )家(♐)级(💎)创新(👊)平(👬)台25家(🏁)，全社(🍤)会研发(🚼)经(jīng )费（R&D）投入(🕶)强度(dù )位(wèi )居全国前(🎨)(qiá(😰)n )列。

　(🚳)　《意见》从加强生态(🐄)文化研究(🐌)传承、强化生态(tài )文化传播推广、推动生态文化转化(huà )利用三个方面明确了(le )生态(tài )文化建设的(de )主要任务。提出(chū(🐤) )了加强生(😁)态文化理论研(⚫)究和交流、挖掘中(zhōng )华优秀(❄)传统生态文化(🔓)、传承党(📪)领导(dǎo )人(😵)民建设(👹)生态文明的精神财富、推动习(xí )近平生态(🏋)文明思想(xiǎng )入(🦋)脑(🌫)入心、(👝)壮大生(🥎)态文(🦄)明主流舆论、繁荣生态文艺(🐏)创作、打造(zào )生(⏮)态文化阵(🍝)地、推动生态文化出海、倡导绿色低碳生产生活方式、促进“生(shēng )态(tài )文(wén )化+”产(🤯)业发展等十项生态文化建(🍅)(jiàn )设的具(jù )体举措。

　(🥛)　从传统榫(🌪)卯到(dào )“尖角(😑)”美学，从青少年课堂到海(🏸)外市场(chǎng )……如今，越来越(🕚)多的人(rén )开始(🔙)关注胶(👔)东传统(🚎)木作技艺(🐼)。杜(🚁)丕(🐯)涛说：“其实木头也(🔒)会‘说话(huà )’(👿)，通过一榫一卯，讲述中国文(🍫)(wén )化之美。”(完)

　　省应急管理、农业农村(💕)、水(🎥)利(🚛)(lì(🎌) )等(💒)部门(💥)成立由25个厅级干部带(🌜)队的工作组和27个专家(🕷)组，分片包市深入一线、(💰)深(🦎)(shēn )入基层，对各地(dì )水(🌊)源调度抗(🧒)旱(🐶)播种、抗旱保苗等工作(zuò )进(jìn )行督促指导，及时(⛄)协调解(jiě )决(💢)遇到(dào )的实(shí )际困难和问题。各(gè )地也积极采取行动(dò(⏱)ng )，组织(🍴)人员力量(👹)全(🈲)(quán )面开展抗(👴)旱。

　　(⬆)事实上，中国(📓)企(qǐ )业已(🍐)在(⏭)(zài )阿拉伯(♑)国家进(jìn )行新能源领域(👓)的布局(🀄)。“我(🐉)们依(🎹)(yī )靠(kào )工业4.0、AI技术(shù )等制造能力，在(🌋)阿拉伯国家(🌡)投资发展。”TCL中环高级(👬)副总裁(🏧)(cái )王(🎋)(wáng )少剑说，中东已经成(chéng )为(wéi )中国新能(🕐)源企业出(⏳)海的重要(yào )方向(🐖)，“将阿拉伯(bó )国家(🍾)从(🌦)贸(👴)易中(🤹)转点逐步变为产业(yè )制造(🔞)基(⏹)地(dì )”。

　　如何把“四(🕢)稳”落到实处(🎂)？本次(cì )会议提出(🚊)多(duō(🧠) )个举措(➗)，首先强调要加紧实(⬆)施(☔)更(📎)(gèng )加积极(⬛)(jí )有为的宏观政策，用好(hǎo )用足(🐠)更(gè(🔏)ng )加积(jī )极的财政(🚌)政策(cè )和适度宽松(⛱)的货币政(🍇)策(🔬)。

　　除工程专(zhuān )业外，许(🦗)多(duō )传统(tǒng )行业的(🌊)相关专业也紧跟社会(🏔)(huì )需求，不(bú )断开拓新赛(sài )道。中国传(🐈)媒(🍊)大学电视学院开设的“短视频与数字文(wén )化传播(🐼)”微专业(🚝)便是其中的代表。在这一微专业的课程(👣)表上，既有“视听互动与(🌵)(yǔ(🎼) )传达(🕣)”等学院的传统理论(👿)课程，又有(🚔)“短视频文案(àn )创(🗡)作(🔫)”“AI影(🆘)像创(chuàng )作”等紧跟时(shí(📵) )代(🦉)(dài )风(💶)潮的新型应(yīng )用类课(🚫)(kè(📑) )程。中国传媒(🙈)大学电(🔅)视(shì )学院副(fù )院长(zhǎng )叶明睿表示，学(xué )院(yuàn )设立微专业的主要目标(🐾)是通过短期模块(🛤)化(huà )课(⛲)程帮助(🛸)学生系统掌握短视频策划、(🤶)制(zhì )作、运营(yíng )及宣发等实用技(jì )能。“在课程教授过程中，教师(🚞)会(huì )全(😱)程指导，帮助学生完成(chéng )选题策划、拍摄剪辑等全流程操作(🏩)，快速(➿)提升学生新媒体技能。”叶明睿说。

　　坚(😈)持因地制(⛩)宜、(🥂)科学抗旱(🕝)，河库灌(🆑)区(🚻)及时开闸放水，增加流量，采取疏通(😋)渠道、维(wéi )修涵(há(🚬)n )闸等措施，做到远送(🛄)(sòng )多浇、有水可(kě )浇；引黄灌(👧)(guàn )区根据(🍲)抗旱需(🔑)水情况，及时(🧦)(shí )开闸(🙇)放水，争取多(😯)引黄河水(🥤)；平(píng )原灌区发挥机电井作用，采取(qǔ )有(👉)效措施保障机井通电，并组(zǔ )织投(😯)入各类排灌(🌳)机械179.4万台，努力增(zēng )加(jiā )抗旱播种面积。丘陵岗区(👗)利(😑)用坑、塘(🛷)、堰(yàn )、坝等小型水利工程(👥)组(zǔ )织(zhī )抗旱播(👫)种。夏播以来(lái )，全省累计抗(kàng )旱浇水7977.3万亩次，播(bō )种进(🖍)度与常(🎮)年相当。