依据有关规(🕟)定，经中央纪(🔉)(jì )委(🍥)常委会会议研(📍)究并(bìng )报中共中央批(🛫)准，决定(🌩)给予钟自(🤘)然开除(🏩)党籍处分(🐅)；按规定取消(⤵)其享受的待遇；收缴其违纪违法(🚷)所得(dé )；将(🦖)其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起(🐯)诉(🅿)，所涉财物一并移送。

　　据吴兴(🐞)华(👓)介绍，广西(xī )主动服务社(📟)会，送优质职业(🍤)健康服务(wù(👖) )到基层。今(❎)年(✡)，广(🐫)西划拨专项补(bǔ )助资金，在20个重点(diǎn )县区，为接触粉尘、噪(zào )声(shēng )、铅、苯等高危因(📵)(yīn )素的劳动(🔩)者(🎣)进行免(🌛)费(🥫)职业健康检查，筛查高(🌭)危患(🐞)者并提供(gòng )健康管理咨询服务，通过主动关爱服务(⛏)，化(⛏)解了职(🤤)业(📪)健康(🗑)社(🥞)会风险。

　　一是(🛬)洪涝和风雹灾害风险(xiǎn )。预计5月份，东北中南部、内蒙古中东部、华北(⚽)、华东北部(🔶)(bù )、华南(nán )西部、西南地区南部、西(xī )藏西部、新(⚽)疆南部等地降(🙏)水(👞)较(🔅)常年同(🙋)期偏多，其中东(🤼)北南部、华北东部、西(🍭)藏(cáng )西部(💩)等(👠)(děng )地偏多(👕)2—5成。西南、华南、华东(🗻)、华北、(💘)东(dōng )北等部(bù )分地区短时(shí )强降(☕)雨及雷暴、大风、冰雹等强(qiáng )对(duì(🥅) )流天气可(😎)能多(duō )发(🏮)，洪涝和(🥥)风雹灾害(hà(👜)i )风险较高(gā(🏽)o )。受降雨过程影响，珠江流域、长江流(liú )域(yù )以及浙闽地区部分河流可(kě )能发生暴(💎)雨洪水(shuǐ )。

　(🌨)　戴香(🐐)包、(🐐)吃粽子、挂艾蒿、(🗿)饮雄黄酒、赛龙舟……应天顺时，端午(wǔ )节(🥓)彰显中华民(📬)族(zú(⛺) )“天人合一”的自然观、生命(mìng )观，至(🙆)今已有(➿)两(🐓)千余年历史。

　　为打造儿童(📦)(tó(💷)ng )友(yǒu )好型消费环境，姜洁认为，相关部(🏽)门(🚿)应严格按(à(🔍)n )照法(🔉)律法(🧖)规(guī )的规定，加强(qiáng )对儿童消(🤽)(xiāo )费市(shì )场的(🔍)执法检查(🤡)，严(🥍)(yán )厉(lì )打击各类违(🕒)(wé(🐽)i )法(💥)违规(guī(🎍) )行(🧙)为。对于(yú(🌨) )发现的问题，要及时依法处理，维护市场(📨)秩序，保护消费者的合法(fǎ )权益。同时通过各种(zhǒng )渠道和方式，加强(qiáng )对家(🙀)长和(🎳)儿童的消费教(⬜)育(yù )，提(⏩)高其维权意识(♒)和能力(🍶)。

　　与此同时，健全种子产销(xiāo )全流程(⚪)监管体系。受(🙂)访人士建议，应加(🎹)强对种(🕣)子生产(🆙)企业从种植、(🍘)加工到销(🌒)售的全流程监管。在生产环(😯)(huán )节(jiē )，常态化实地核查种子生产(🦇)经(jī(🗳)ng )营许(🐎)可证中品种名称(chēng )、(🌵)生产地点、面积(jī )等是否与实际(🖲)情况相(🍚)(xiàng )符。在加(🏺)工、包装环(huán )节，对(🤗)种子收购、运输等全过程跟踪监(jiā(🥊)n )督和检查，要求种企健(jià(😢)n )全加(jiā )工档案，严(🆗)厉打击“套牌”等行(😆)为。在销售环节，要(yào )求(🕛)制种和销售公司、终(🐘)端(duā(🏥)n )销售网(💬)点建(jià(🌩)n )立完整的经营档案，明确(🐍)每包种(zhǒng )子的流向(😀)等。

　　(📹)3日(rì )起南方降雨增(😃)强，浙江中(zhōng )南部、安徽沿(yán )江江南(🌈)等地区或迎中到大雨(yǔ )，局(jú )地伴有短时(🌌)暴(🏋)雨和大风天气。假期结(🕦)束后，长(👄)三角天气(🌊)趋稳(👷)，但8日(📷)前(qián )后预计浙江、上海等地将(jiāng )再(🤞)(zài )现降水。

　　据介绍，全(🏧)省夏收工作6月(🆎)7日基本结束，夏粮丰收(🆚)已成(🍎)定局(jú )。夏播工作从5月28日(rì(👒) )大面积(jī )展(zhǎn )开，截至6月13日，已播种(🎴)面(✖)积7915.2万(wàn )亩(🚾)，夏播工(gōng )作大(dà )头落地(dì )。初(🧐)步统(tǒng )计，目(🏏)前全省因旱不能(🎒)播(bō )种面(🏹)积323万亩，若(😸)未来持续无有效降水，夏播进度将会(✴)进(jìn )一步放慢。

　　论坛上，国内外专家一致(zhì )高度(🐺)认可(🏜)中国(guó )在(🍨)气候变化(huà )教育领域(yù(🚟) )的创新贡献。英国学者指出，上(shàng )海校企合作开发的学科融合课程，为全球气候(hòu )教育(🤼)提供了可(🎵)复制(🐤)的路径。韩(💭)国代表(biǎo )则对“老年与青少年代(🖤)际共学”模式表示(🕺)赞赏，称(🏏)其(💥)“为老龄化社(🥩)会(huì )的(👆)气候(💌)行(💷)动注入活力”。来自联合国教科文组织、(🌺)联(lián )合国儿基(jī )会(🔼)及泰国、日本、南(nán )非(fē(🐅)i )等(děng )多(🦑)(duō )个国家的专家表(🌭)达了对来(👝)(lái )自中国幼儿园、中小学、老年大学所研发的成(💾)果的(⏬)(de )欣赏(⛹)，表(🏦)示(🐽)要加强密切合作和互学互鉴(👖)(jiàn )。