(➰)　进一步改进工作作风，严格要求(🥘)自己，求真务(wù )实，真抓实(🏍)干(🤨)，坚(🏥)持(💻)以(🐵)人民为中心的创(🍂)作导向(😊)，强化“国(❌)家队”意识，努力以优(yōu )秀作(👧)(zuò(🦂) )品向着艺术“高峰(🎁)”不断(duàn )攀登。

　　家(📚)住(zhù )北京朝(🥐)阳区的资(📁)深网(🏿)球爱好者(🐂)张(🛐)先生(shēng )在接受《环球时报》记者采(cǎi )访时(🍷)感慨，“原来就不(🏯)好预(🍨)约的(🌃)网(wǎng )球场(⚾)，在(zài )郑钦文夺冠(🗨)(guàn )后，更(🌑)不好(🐴)约(🚟)了。”他说(⏺)：“我经常打(dǎ )球的球馆最早预约时间(👇)是提(🆎)前一周的早上(🍩)七点，但是现在(zà(😃)i )到点就秒没，手一慢就显示预约完(wán )毕。”

　　北京6月2日电(diàn )(记(📧)者 徐婧)北京市公园管(🏭)理中(🏓)心2日介绍，端午假期(🚕)，北(🎯)京市属公园及中国园林博物馆(🌶)共接待游客127.58万(🌦)人次，游客量(lià(🌷)ng )排名前三位(wèi )的(🈷)是(〽)天坛公(gōng )园、颐(🖲)和园、(👏)北(😜)(běi )京(😕)动物(🕳)园。

　　由广州(✖)实(👰)验室联合(hé(🥋) )生物岛实(shí )验室(🤯)(shì )、国家呼吸系(xì )统疾(👢)病临床(chuáng )医学研(🐙)究(jiū )中心(xīn )、广东省(✉)呼吸(🔸)(xī )与健康学会、钟(🐶)(zhōng )南山科普工(🈲)作室发(🏤)起制作的《南山呼(hū )吸健(jià(👟)n )康科普系(🦉)列漫(màn )画》随后发布(🕉)。这(zhè(👪) )本读物以青少(♐)年喜闻乐见的漫画形式，将呼吸健(🥗)康知识转化为高质(🐧)量科普作品，立体呈(ché(👙)ng )现了(🔀)高端(🥨)科技资源科普化(huà )的(🛸)创新成(🉐)果，鼓(gǔ )励青少年主动(dòng )学(xué )习科(🏇)学知(🐷)识、培养创(chuà(💳)ng )新(xīn )志趣。

　　黄果(🔸)树大瀑布前，一架黑白涂装的EH216-S无人(🐑)驾驶航空器载着(🔢)游客轻盈离地(🎐)，升至空中环(huán )绕(rào )一圈，又精准停回(🍯)原处(chù )，引来许多游(🕛)客驻足欢呼。活动还通过黄(huáng )果(🆗)树(👪)景区电子显示屏、(📸)虹山湖(🍎)公园电子显示屏同步直播，让(👏)更多未能亲临现场的(🤪)观众也能(🚤)一睹现场实况。

　　因(yī(🦄)n )在(zài )大学(🥝)所学专业跟设计和美妆(😡)有关(guā(🏢)n )，毕业(🌵)(yè )后，朱佳玥(☔)选择成为一(yī )名汉服妆造师(🔜)。入(🌥)(rù )行六年(nián )来，朱佳玥总是习惯在工作时(💒)，为顾客讲解古代(🛃)(dà(👴)i )妆造蕴含的历史文化，推荐一些小(🎁)众景点和(🕚)特色美(měi )食(🏫)。这种贴心的(🔅)“增值”服务(wù )，令她收(shōu )获不少好评。

　　澳门4月23日电(💅) (记者 郑嘉伟(👳))今年4月23日是第30个“世界(📿)读(👸)书(🍿)日(⏸)”。故宫博物院太和学者赵强新作《散佚澳门纪年(niá(🚬)n )古(gǔ )甓图志》分享(🐮)会(huì )当日在澳门城市(shì )大(dà(🥩) )学举行，多位(🙃)专家、学者围绕此(cǐ(😙) )书与读(dú )者分享(🤽)古甓(pì(😔) )上(🍨)“穿越”之(🚐)旅。

　　此次疏浚项目实施，不仅探索了青草沙水库库区疏(🐫)浚砂综合(hé )利用的创新(⛹)(xīn )报批路(😔)径，对实现疏(👪)浚(xùn )砂资源化(huà )利用(yòng )、(👤)服(🐦)务(wù(⚓) )稳定长(🌶)江(jiāng )口河势工程等国(guó )家战略、维护(🙃)长江口(🕸)生(🦀)态环(🗃)境具有积(😁)极(🍗)(jí(🤙) )的意义，还(🔗)(hái )有(yǒ(💳)u )力保障了城(chéng )市供(🎁)(gòng )水(🧦)安全运行，进一步提升城市运行安全(🎯)韧(rèn )性保障(🏺)能级。(完)

　(⏫)　会议强调，要强化责任(🎪)意识，做到以(🖼)上率下，县委严格落实全面从严治党主体(🗒)责任(🍼)，县委(💡)常(cháng )委会率先(xiān )垂(🎄)范、以身(🏐)作则，县级(⚾)领(🚔)导干部带(🦂)头遵守廉(🏰)(lián )洁纪律各项(⛲)规定，当好廉(🌟)洁从政的(🛐)(de )表率。要(yào )狠刹吃喝(hē(🌫) )歪风，打出治理重拳，严格执行《党政机关厉行节约反(fǎn )对浪费条例》，深(shēn )入开展(zhǎ(🍫)n )专项整治；强(qiáng )化(huà )警(jǐng )示教(jiāo )育，深化以案说德、以案说(🌙)纪、以(🛣)案说法、以案说责。