(🌻)　游盈隆(🍯)表示(shì(📅) )，赖清德上任第(🏅)一个(gè(💗) )月(⛑)，只获(huò )不(bú(🙃) )到半(bàn )数台湾民众的支持，赖清德社会支(zhī )持基础的流失是全面性(🔙)的，不同(tóng )程度的(🏗)。游盈(yíng )隆(🤙)指出，根据相关经验证据(jù )，近(jì(👈)n )一个(🗣)月(yuè )赖清德社会支持基础的流失主要原因至少(😏)有三(sā(🚮)n )：

　　第(🏦)(dì )二(èr )，议程设(⤵)置(🛣)失灵。新任(rèn )领(🙂)导刚上任，却没有提出(chū )让(ràng )民众有感(gǎn )的重大改革行动，欠缺议程设置能(🚲)力，迄未展现(⛓)其(🐣)领导能(🐭)力，无法主(⛺)导(🤦)政治议程，反而任由(📔)蓝白“在(🙏)野(yě )”党(dǎng )主导议题(tí )引领风潮。

　　[环球时报特约(📶)记者 任重]英国政府当地时间13日以“打(👥)击(👊)普京的战争机器(🦎)”为由宣(xuān )布50项(😎)(xià(🌨)ng )新制裁，对(duì )象包括5家中(zhōng )国实(🚁)体(tǐ )。中国(guó )驻英国使馆发言人(🖲)当天回应说，英国政(😇)府罔顾国内(🔄)(nèi )国际(jì )民意(🈳)，不断火上浇(jiāo )油，不但没有反思(🍄)自己的(🎄)恶劣行(📣)径(🥎)，反(fǎn )而(🔺)罗(luó )织(🕢)罪名制裁中国(🍠)及其(⚡)他国家企业(yè )，充分暴露了英方的(de )虚伪嘴脸。中方(🚛)敦促英(🤮)方立即纠正错误，撤(chè )销对中国(🥕)企(🕣)(qǐ )业的制裁(cái )。

　　数据显示(shì )，免签对入境(jìng )游的促进效果显(xiǎn )著(🦏)。春(chūn )秋(🌌)旅(📓)游副(fù )总(zǒng )经理周卫红此前(🈲)表(biǎo )示，自(😐)中国(🤷)对多国单方(🍅)面免签(👜)以来，对(🔞)入境游市场起到(dà(💶)o )积(🤺)极(🐦)的推动作用(📅)，让(🤛)来(👂)自(⚽)更多客(🚳)源(yuán )地(dì )的(de )境外游客(✡)能够以更便捷的方(fāng )式来到(🎁)中国(🚰)。

　　在(zài )生活中(zhōng )，很多人(🍢)以为“白纸(🏮)黑字”即(⛩)具法律(🍯)效力，易陷(xiàn )入(rù )“有借条(tiáo )必赢(yíng )”的认(rèn )知错觉，忽视借贷事(shì )实的(de )核心(⏯)地位。为此，司法机关需强化对(duì )借贷纠纷的背(🛥)景审查，对虚构(👜)(gòu )债务、(🐱)胁迫签约等行为加大惩(👹)处力(lì )度。加强普法宣传，帮(🗄)助当事(🎡)人(🦍)(ré(🧕)n )厘清权利义务边界(jiè )，引导公众理(lǐ )性处理情感纠纷(💩)，破除“以(🌓)钱补情”的认知误区(🚃)。

　　联(🕊)合(🐣)国儿童基(🤔)金会大(🙂)使、中国艺人(👄)(rén )王源当日(👴)出席(🏡)活(🙁)动现(💉)场，讲(🛴)述(🐪)去(🦆)年前(🛢)往非洲国家马拉维探访曾受(📠)2019年强热带气(🏑)旋“伊代”影响的(🚉)儿童和家庭(🛣)的感(🔼)受，并(bìng )分享(👯)(xiǎ(🏾)ng )在日(rì )常生(🎀)活中就可采取的(de )低碳(🈸)减(👪)排行动，如(rú )将洗澡时间缩短5分钟、夏季将空调温(wē(🙊)n )度设置在26摄氏度以上(🔅)、学习了解气候变化及(jí )其带来(lái )的影(🧔)响等。在(zài )王源看来，每个人都可以(yǐ(⚪) )采取行动来(🗒)积极应对(❣)气候(💪)变化(huà )，减缓气候变化带来的影响，这既是(🌙)在帮助自己，“也(♟)是(shì )在(zài )帮助整个地球(🛩)”。(完)

　　“五一”假期，参与歌剧《塞维利亚理发师》中文版演出的演员(☔)们在福建大剧院紧张排练(liàn )。郑(🐤)小瑛歌剧艺术中心(🔫)行政副总监严昕说，正如剧中主角(jiǎo )费加罗(luó )号称“全城最忙的理发师”，“我们(🚅)这群歌(gē )剧人也在用行动诠(😔)释(⛷)着(📔)艺术(🌬)创(🚼)(chuàng )作(🔶)的‘大忙(📷)人’精神。”(完)

　　(🔁)云(🆕)台(⏲)山不(🛒)仅(🏺)有(yǒ(💗)u )绿水青(🕞)山，还有丰(🔂)富的历史文化遗迹(jì )。从魏(🤯)晋时期开始，这(zhè )里就已(✔)经(😣)是旅游胜(👘)地。结合这(🎀)些历史文化遗迹(🐏)和故事，云台山开发了“旅游+文化(huà )”的融合业态。

　　上海市静安区早期教(⏹)育指导研究中心(🍭)主任 林丽(lì )：尤其是(♏)开学前(🏃)(qián )两周，家长可(🐕)以全程去(😏)看我们托(🎈)班的孩子。在这个过程中，家长跟教师(💗)共同去关注孩子，让孩(👨)(hái )子的分离(lí )焦(🌒)虑缓(🌅)解。同时家(🕎)长可以把孩子(🎶)的一些很(🥂)细微(wēi )的生活习惯，跟我们(🏃)的教师去分(🏨)享，帮助(🖌)我们的教师更好地了解小(➗)朋友(🚡)。