当地时间8月29日，巴黎残(cán )奥会首(shǒu )个(🍮)比赛日。在伊夫林省圣康坦自行车(🚢)馆，中国(⛳)队选手(shǒu )李樟煜上演了一(📧)场“速度与激情”。男(🏈)子C1级3000米个人(🗡)追逐(👢)赛资(💺)格赛，他以3：31.338的成绩刷新(🏠)(xī(🥚)n )该项目世界纪录。决赛中(zhō(👫)ng )，李樟煜状态火热(rè(🔧) )，夺得(dé )金(jī(💦)n )牌，这也是中国(🎀)体育代表团在(😮)本届残奥会上获得的首(📞)枚(☔)金牌。另一位中国(🚉)队选(xuǎn )手(🍥)梁伟(wěi )聪(🎲)摘得银牌(pái )，恭喜中(zhōng )国队包揽该项目金银牌！

　　(😵)靳东，1976年出生于山东省，毕业于中(zhōng )央戏剧学院，国家一级演员，曾获得“青年(😉)五四(🌨)奖章”先进个人、“全(🈳)(quá(🛥)n )国(⌚)德(🌎)艺双馨电视(shì )艺(yì )术工作(🙌)者”等荣(🌡)誉称号。他还是第十(👑)四届(😢)全国政协委员。

　　城市外(🚲)(wài )交(jiāo )历史(🚰)悠久，在(🔰)冲突(tū )加剧、(🥛)技术飞驰(🥫)的(de )当(🥉)下(xià )，城(chéng )市更容易建立起自下而上的合作与理解桥梁(liáng )。拉兰(lán )贾认为，国(guó )际伙伴关(✔)(guā(🚫)n )系的(de )战(zhà(🐥)n )略(🧐)价值，例如上海和(🛣)温得和(hé )克之(💠)间的伙伴关系，怎么强调都(🤥)不为过(🕉)，因为“这是本地创新的催化剂和全球合作(🍽)(zuò(🚟) )的引擎”。

　　(💥)据国际(🌤)网(wǎ(📂)ng )球联合会发(fā )布的《2021年全球(✡)网球(🚔)报告》，2021年全球参与网球(✳)运(🌞)动的(💿)人口有8718万人，中国以1992万人成(🦋)为(wéi )全球(💱)网(🍩)球参与人数排名第二的(de )国家(jiā )，仅次(🤰)于美国，占(zhàn )全球总网球人口的(😰)(de )22.9%。同时，中国网球场的数量也为(🌈)全球第二，达49767个。网球教练则以11350人位居全(🤡)球第五。

　　西安大唐不夜城中(zhō(📁)ng )，在创意互动技(jì )术(shù(⏮) )加持下，千人齐声(💂)吟诵(🤸)，与(🏅)“李白”隔空对(duì(👭) )诗；(🤚)文(🦂)创产品“凤冠冰箱贴”成为现象级(🌭)爆(🛫)(bào )款；湖南长沙马栏山(shān )视(shì )频文(wén )创产业园里，数字文博、数字文旅等新(🧔)(xīn )型文化业(🔓)态(🍫)涌现，数万名年轻(🧤)(qīng )创客深深扎(zhā )根。

　　虽然饮水会(🏚)(huì )让我们摄入(🏔)微(wēi )塑(🤓)料，但其(➿)实不用太担(dān )心，只(zhī )要把水(shuǐ )烧(🃏)(shāo )开后再喝就能最大化地减(♎)少微塑料进(🃏)入(rù )人(rén )体，降低其对身体(tǐ )的伤害(✖)(hài )。也建议大家水烧(🔚)开后(🦇)多(Ⓜ)沉淀(diàn )一段时(shí )间，并使用(🎣)过滤装(🕉)置。

　　游园会将端(✒)午(🏥)节传统文化体(🚢)验推(🙉)向高(🐤)潮。旱地龙舟赛车、粽叶运乒乓、(🤵)艾草锤制作、艾草香(🚠)囊制作等(🍸)多种中华传统(🙃)(tǒng )文化体验活动吸引了(🍁)众(zhòng )多参与者，让两岸青年学生和台胞台属在(🎤)(zài )动(dòng )手(🙋)制(😍)作及友谊赛中感受端(🔚)午节的(de )独(🎋)特魅力。(完)

　　随着邱亮(liàng )的加入，2024年(❇)，二(èr )人正(zhèng )式以“义剪兄弟(🧔)”的名义开展公益理发(🐶)活动，服(🛋)(fú )务范围(🥨)从壶镇镇扩大到(🐡)缙云全(🕎)县。“目前我们去(🍡)过缙云50多个(😸)地方。”陈涌镇指(zhǐ )着(zhe )贴(🐄)在墙上的缙云地(🔅)图坦言，并不(bú )是每(měi )次(👔)去(qù )都能顺利剪上头发(😛)，很(📟)多村里(lǐ(🌖) )的老人担(🏥)心上(🛁)(shàng )当受骗，会拒绝理发，“不过去(🌡)的次数多(♎)了，大家也就渐(👸)渐(jià(🐥)n )相信(📽)我们了(le )”。

　(😺)　科技(jì )活动周期间，全(quán )省各地区各部门将(⛵)依托高校(🔡)(xià(🏃)o )、科研(yán )机构、科研科(🏑)普基地和各(🕕)科技场馆深入(🗃)田间地头(🏇)、厂矿企业、社(shè )区(qū )、农村、(🍿)中小学(💳)校，开展形式多样的200余场(chǎng )特色群众性(xìng )主(🚰)题活动，集中展(🔡)示(shì )科技创新成就，不断提高全民(🚆)(mín )科学意识、科技能力(💢)和科学素养。