微专业的设(🏴)置，助推高校人才培养工作，紧跟(gēn )产(chǎ(💢)n )业(🔔)发展趋(qū )势(🥪)。扬(🏋)州大学教务(🔛)处处长(🦇)严长杰(🤴)表示，当前高(🍎)校人才(🕒)培养存在“天然(rán )滞(zhì )后期(🔹)”，申报(👥)新(xīn )的专业至(😹)少需(🧜)要两三(🌛)(sān )年时间，等(📀)到专业正式开设还需4至5年的(🚘)培(péi )养期，首届(🎱)学(🐼)生毕业可(👐)(kě )能早已赶(🔔)不上(🐳)行(⛹)业风口(kǒu )；微专业的设置轻巧灵活，一些反响好的(🕎)(de )微(wēi )专业有望成(🙆)为(🚯)传统专业(yè(💤) )的有(🛥)效补(bǔ )充(🗻)，未来(🎏)可(kě )能发(🏛)展成为正式专(🐐)(zhuān )业。

　　“共筑电影梦，激扬时代情——第二十届中国电(🚓)影华表奖颁奖活动”将于(🧘)4月27日在山东省青岛(dǎo )市(shì(🖌) )隆重(🏫)举行(🏠)。今天(26日(😊))，本届华(huá )表奖提名名(míng )单正式(shì )公布，28部提名影(yǐng )片及(jí )其主(♓)(zhǔ )创人员将(📿)冲击华表荣誉。

　　相传潮汕草粿制作源于宋代，在18世(🎸)(shì )纪已较为(🛏)成熟，清代乾隆(👹)年间的《潮州府志(zhì )》已有潮汕人(rén )食用草粿(guǒ )的记载。据胡伟(🐦)煜(✈)(yù )介绍，草粿主(👨)要原料是草粿草、食用(😩)碱、薯粉等。

　　6月(yuè )21日，中(🌴)央纪(📡)委国家监(jiā(🥈)n )委(🙌)发布消息(🛥)，自(zì )然资(zī )源部(😬)(bù )原党组(🛡)成(🍳)员，中(📲)国地质调查局原党组(🚥)书记、局(jú )长钟自(🐕)然被开除(🔐)党籍，涉嫌(🐽)受贿、故(gù )意泄露(lù )国(🐞)家(🔥)秘(🆓)(mì )密犯罪问题(🐠)移(💰)送检察(🛳)(chá )机关依法(➰)(fǎ )审查起诉。

　　详细(xì )剖(🥢)析(🕍)两(🎵)个(gè )企业补税案例，也能一定程度上消除(🍗)上述担忧。枝江(🛤)酒业之所以被要求补缴8500万元消(🕸)费税，直接(jiē(🔅) )原因是(shì )审计(jì )部(bù )门发现(😆)问题，税务部门据此执行。

　(✍)　“如(rú )果(guǒ )人们认定美元不再是(shì )可靠的避险选择，可能会(📭)看到(📖)信用利(🌰)差扩大(🉑)，这将是(🏈)个很大(🍇)的问题。”他表示，这将对小企业(😓)、(🍏)小(🗺)企业(🏼)贷款、高(gāo )收益债券(quàn )、杠(🚊)杆贷款以及不动(dòng )产贷(dà(🎺)i )款等融(🥦)资方(🍱)造(👗)成影响(💰)。

　　对抗旱工作作出(💛)安排(🎯)部署。印发《关于做好当前(🥃)抗旱(📵)工作的(🔹)紧急通知》《关于切实做好(hǎo )抗旱播种保苗工作的(de )紧(🆘)急通知》等文件，就抗旱(👔)播种、田间(jiān )管理、旱(hàn )情(😢)监测(🕟)、水源调度等提出要(yà(👉)o )求。严格落(luò )实以气象预(yù )报为先(🗡)导(dǎo )的应急响应联(⬆)动(🙀)机制，组(zǔ )织相(xiàng )关(guān )部门滚动开(😫)展旱情会商，分析(🚏)研判旱(hàn )情发展趋势。及时启动省级(jí )抗旱应急四级响应，14个(gè )省辖市(shì(🎶) )先后启动本地区抗旱应急响应机制，全省(🐌)进(🤔)入抗旱(hà(🛃)n )应急状(🥊)态。

　　石(🏯)嘴(🎍)山市是国家“一(🔁)(yī )五”时期布(🛺)(bù )局建设的十大煤炭(🥔)工业(yè )基地之一和“三线”建设的重(chóng )要布局点，面临产业(✡)转型升(shēng )级难题，当地坚持改造提(tí(🐌) )升传统产(💓)业和(🌋)培育(🐳)壮大新(xīn )兴(⏺)产业并举，协同推进降碳(🍄)、减排、扩绿、增长，淘汰(tài )落后产(chǎn )能、行业对标升级、新(🐡)兴产业(🕡)融合、经(🏜)济动能(🔊)优势再造(🔺)等多措并举，探(tàn )索出依托自身产业优势实施(⏪)创(☕)新发展的新(🕚)路径，形成产业结构(🧑)(gòu )更加合理、(😟)产(🏝)业链条紧密衔接(🎩)(jiē )、产(chǎn )出(chū )效益显著提升的(de )竞(👠)争优(🚟)势(shì )，构建起“设备换芯、生产换(huàn )线(🚵)、(😇)机器(📬)换人(⚫)”的智造(zà(👠)o )新生态(tà(🏰)i )。作(🎈)为老工业基地入选制造(🍸)业技(🎱)改试(shì )点，石嘴山这(🧒)一资(🚴)(zī )源型(xíng )城市转型(👪)路径获得了国家(jiā )认(rè(🔑)n )可(⤴)。

　(✂)　作(🐴)为(⤴)教育家，嘉纳(nà )治五郎(lá(🖖)ng )于1893年出(chū )任日(rì )本最早(zǎo )的国立(💨)师范(🏧)教(jiāo )育(yù )机构东京高等教育师范学(🧜)校(xiào )校长。嘉纳治五郎(🚿)以(🗯)《论语》中的(📨)“三达德”(智(zhì(🛅) )、仁、勇)为鉴(🌡)，结合(🖤)17世纪英国(guó )哲学家(🚰)约翰(🌳)·洛克(John Locke)和德国教育(🃏)(yù(🤫) )家(🙏)约翰(🐏)·伯恩哈德·巴泽多(Johann Bernhard Basedow)的主张(🍉)，提出了“智、德(🏊)、体”三(🤟)育(yù )主义(⛰)。1916年，嘉(💳)纳(🚭)治(zhì )五郎发表贯穿自身教育生涯的教育观(🤙)：“教育(yù )之事，天下(📯)(xià )莫伟焉，一人德育广加万人，一世化(huà )育(🚼)远及百世；教(🤡)育之事(🛳)，天下(⬜)(xià )莫乐焉(🎃)，陶(táo )铸(zhù )英才兼善(🛂)天下(😜)，其(💕)身虽亡余(⭕)薰永存。”可(🎞)以说，儒家思想和汉学是(shì )形成嘉(jiā )纳治五郎思想(💫)(xiǎng )和人格的核心，同时贯通(🛢)他的教(📣)育理念。