北京5月31日电 (记者 应(🆓)妮(🍄))在(⭕)“六一”儿童节来临前夕，中国科学院院士高(👲)福30日在北大红楼为(wéi )小(🥄)(xiǎo )读者带来一场别(🕯)开生面(mià(🚜)n )的(de )科普活动(🛐)(dòng )——(🎰)“微(wēi )生物(🏑)与人类——侦探微生(shē(🎯)ng )物：谁(shuí )是(🛅)朋(🐏)友？谁是敌人？”

　　据北(bě(🌌)i )京气象观测代(dài )表(biǎo )站南郊(👴)观象台监测(🤐)显示，今年5月26日，北京地区已经进入气象意义上的夏(💪)(xià )天。根据前期实况，北京自5月28日起滑动平均气(🗒)(qì )温序(👺)列开始(🏚)≥(🖥)22℃，并于6月1日达(🍣)到连续(🏾)5天≥22℃(🌵)，其所对应(👎)的(😍)气(✂)温序列中第一个(gè )≥22℃(😂)的日期为5月26日，因此(⏲)判定2025年北京(jīng )入夏日(🌚)期(qī )为(🏇)5月(yuè )26日。

　　携程数据显示(🏤)，今年(🏧)(nián )一季度(dù )，可免签入境中国的(🏆)新加坡游客同比(🍅)(bǐ )增长10倍，马来(🚺)西亚游客同比增长9倍(🎅)，法(fǎ )国、西(xī )班(😔)牙、泰国游客均同比增长约4倍。 端午(🌸)小长假期间(jiān )，平台(😗)入境游订单(dān )量同比增(zēng )长115%。来自(🍛)美国、英(🐑)国、澳大利亚、韩(😓)国和马(mǎ )来西亚的游客(♒)最多。

　　携程(🦔)数据显(🍄)示，今年(nián )一(🚚)季度，可免签入境中国的(de )新(xī(🔸)n )加坡游客(😖)同(🦐)比增长(🧐)10倍，马来西亚游(🏞)客(kè )同比(bǐ )增长9倍，法国、西班(😻)牙(🍻)(yá )、泰国游(🐛)客均同比增长约(👖)4倍。 端午小(💵)长假期间，平台入境游(🍎)订单量同比(🎌)增长115%。来自(🎳)美国(🔽)、英(🚡)国、澳大(dà )利亚(yà )、韩(🍭)国和马(🌈)来西亚的游(🎚)客最多(duō(🎸) )。

　　金子英隆把(✳)(bǎ )在(📌)山(🤶)(shān )西游历时所见的美(měi )景美食，都分享在微信朋(péng )友(🐝)(yǒ(🦉)u )圈。他发了(📺)一张色泽诱人的面食图(🎆)片，碗里(🎺)浇着香喷喷的西红(hóng )柿卤(🛂)和肉卤(lǔ )，配(📰)文简单直白“太(tà(👞)i )好吃了”；(🏳)他(tā )分享了一段展(🐈)现大同华(huá )严寺塑像的视频，那些(👣)栩栩如(🦗)生的塑像被配(⛪)(pèi )文“好看”；观看《如梦大同》演出后，他毫(háo )不吝(👟)啬赞美之词(cí(🌚) )，直呼“中国厉害”，每一条动态都(dō(👊)u )流露(⏬)出他激动又兴奋的心情(🤰)。

　　(⛵)王毅说，去年9月，习近(🎭)平(👞)主(😇)席(xí )同姆南加古瓦(📴)总(😜)统(😟)就两(🆕)国关系发展作出(🍝)新的战略(🔟)指引(yǐn )。今(jīn )年是中津建交45周年。建(jiàn )交(👪)以来(lái )，中(🎒)津友谊历(lì )经(🧣)(jīng )国际风云(yún )考验坚如磐(🎎)(pán )石(shí(🦎) )。中方始(⬜)终从战略(👁)高(gā(🗃)o )度和长远角(🏽)度看待中(zhōng )津(jīn )关(guān )系发展，支持津方维护自身利(🥣)益，反对外部干涉，愿同(tóng )津(🔜)方保持高(🏜)水平战略(🤸)互信，在涉及彼此核(🌨)心(👰)利益问题(🚆)(tí )上继续坚定(🌱)相互支持，加强治国理政经验交(♑)流，统筹推进各领域(🔗)合(hé )作，引领(lǐng )中津关系行稳致远。

　(🚚)　(🍝)四川省德阳市聚(🎧)焦学有(😺)质量(lià(📎)ng )，分(🐦)层分类举(🕝)办深入(rù )贯彻中央(😁)八项规定(🤗)精(📐)神学(xué )习教育读书班，通过(guò )集(🚮)体学习、个人自学、研(yán )讨交流(liú(🤟) )等形式(shì )，认真学习习近平(💶)总书记关于加强党的作风建(👛)设的重要论述(🚬)和中央(yāng )八项(xiàng )规定及其(qí(📢) )实(shí )施细(🤕)则(🚋)精神，持续强(😋)化纪(jì )律意识、规矩意识。

　　中国科学院院(yuàn )士顾(🏤)东风教授展望(😼)了人工智能在流行(háng )病学研究中的革命性应(💊)用，通(🏓)过可穿戴设备，整合个人生(😆)活(🎹)方式(🧚)、(🐪)营养、体力活动(🍞)等多维度数据，有望超越(yuè )传(🛷)统(😂)调(diào )查(⛓)方(🤽)法，丰富个(👍)人健康(🌥)档案，建立更精(🔦)(jīng )准(zhǔ(👜)n )的个体化预测模(🤦)(mó )型，并为公共(🍜)卫生(🤯)政(🕎)策制(zhì )定提供(gòng )科(🔩)学依(🦇)据(🐜)。

　　(🚭)教育部坚持奔着(zhe )问题(➕)去、盯着问(wèn )题改，扎实开(🧙)展集中整治，一体推进党风政风(⛵)(fēng )、(🛥)师德(dé(😦) )师风、校风(🌭)学(xué )风建(jiàn )设(🔏)，把学(xué )习教育(🌐)同整治形式主义为(🌬)基层减负结合起来，切实减轻(📁)中小学(🤺)教(🛠)师(shī(💂) )非教育教学负担。以(➖)过硬作风破解师(🕓)生(shēng )群(🕡)众的急难愁盼。