6月(🕖)1日，全国铁路预计发送旅(🤗)客(kè )1180万人次(➖)，加开(🕰)(kāi )旅客(😊)列车658列。深圳往返香(📪)港(🌏)、哈尔滨往返长(zhǎ(🙍)ng )春等多(duō )条短途线路客流(liú )集中。公路人(🦇)员流动量约1.9亿人次，旅游城市进出城(♌)高(📞)速公路(👏)局部路(lù )段出现短时车流集(jí )中，全国路网(🤩)总体运行(🕕)(háng )平稳(wě(💡)n )顺(💭)畅。全国民航(🧗)今天(👉)预计运输(shū )旅客175万人次(🕖)。

　　美团数据(🏌)也(📃)显示(shì )，7月(📷)以来(lá(🍱)i )，“网球”搜(sōu )索量同比去年(niá(🐻)n )增长超60%。网球体(tǐ )验(yàn )课、网(💯)球培训季(🎞)度课(💳)(kè )包在平台热(🍤)销，美团上网(😆)球运动(🛂)相关团购订(🍯)单量(🌲)同比激增(zē(🐯)ng )172%。

　　国家防灾减灾救灾委员会办公室、应(yīng )急管理部会同(tó(🕝)ng )国家粮食(shí )和物资储(chǔ(🖊) )备(bèi )局(🍭)向河北、山(shā(🏄)n )西、内蒙古(🙄)、山东、河南5省(shěng )（区(🎱)）调拨3万(🛳)件中(💹)央救灾物(🚢)资(➕)(zī )，支持地(dì(👄) )方做好抗旱救灾各(⛺)项工作。

　　如(rú )今(jī(🎂)n )的(de )中国，产业间(jiān )低价、同质化竞(jìng )争的局面正在(zài )打破，市场竞争更加有序。在最(❄)近火(👬)爆的人形(🏤)机器人领域，有的企业瞄准起灵巧手关节的精细化(💐)(huà )，响应时间只(🎡)需要(😀)二十毫秒；(🗾)有的(🆚)则主攻(🚀)机器人的视(shì(💬) )觉感知功能，不(bú )仅能够识别障(zhàng )碍物，还能获(👿)取物体(🛌)的深(🎩)度信息。

　　在(🍵)内蒙古(gǔ )包头市(🌄)固阳县，蒙曼探(🥅)访怀朔古城遗址时，她俯身捡起一(yī )块莲花纹瓦当，指出其纹饰(shì(➿) )是北(👫)魏(🍶)时(😹)期多元(yuán )文化交融的缩(suō )影(💦)(yǐng )。在固(🐑)阳天(tiān )盛(🚗)成秦长城遗址(😷)，蒙曼(màn )赞(🚑)叹古人“利用(😑)天险、巧筑屏障”的建筑智慧。她(tā )感叹：“这里蕴含的建筑智慧令人惊(🥛)叹(➡)！”

　　近期，教(jiāo )育部发布公示，拟(nǐ )同意设置32所学校(xiào )。其(🌵)中，23所为职业本(📭)科(💵)(kē )大学，均由高(🚞)职专科升级(jí(📿) )而来(🔴)，加上已有的60所职业本科大学(🏟)，职业本科(kē )院校将增至(zhì )83所。职业本科为何一再扩容，是为了满足何(hé )种需求？它们与(🛡)普通(🤘)本(🕐)科有何区别？前景(💰)如何(hé )？

　(🤝)　随着参(🧖)与(🌘)网球(🕉)运动的人逐渐增(zē(🔼)ng )多，中国网球的基础设施也在(zài )不断完善。纪宁告诉《环球时报(🤸)》记者(🏒)：“我们(men )在做(zuò )一个项目，在北(běi )京朝阳(yáng )区规(guī )划(🅿)一个‘大满贯网球文化(🔲)公(🈶)园’，将(🐼)汇集(jí )所有大满贯要素(😧)。人们(men )既能(🔲)在(zài )此观看(kàn )全球顶级赛事，也能(🚘)在场地上训练和比赛。”纪宁(🐜)说，这(zhè )仅是一个(gè(✒) )案(🛡)例(✴)，但从中可以窥见中国(👜)网(🔣)球运动基础设施越来越完(wán )善(shàn )，也越来(lái )越专业化。作(zuò )为体育产(chǎn )业(🛐)的参与者(zhě )与观察者，纪(🍁)宁表示，不(🥌)仅北(🐨)京，全国(🚵)各地(dì )网(🙄)球运动设(♏)(shè )施也发展得越来越好。

　　2024年，消费支(🤙)出对中(🛳)国经济增长的(🎤)贡献率接近45%，超(📍)过了投资和(🥩)出口(🎾)。当前，中国(guó )正致力于通过增加(📚)居民(🔷)收入和减轻经济(jì )负担(dān )来提(✝)升(💇)(shēng )消费能力(🧤)(lì )。因此(cǐ )，2025年的主(💴)要预期目标包(🍧)括城(🔦)镇调查(👟)失业率5.5%左右(➿)，城(🤕)镇(zhè(🍙)n )新增(🏼)就业1200万人(🥎)以上，这对于以稳定增长的工(gōng )资收入(㊗)和(hé )平稳发展的房地产市场为(👓)前(🙈)提(tí )的消费(🍏)复苏至(zhì )关重要(yà(🌓)o )。同样(yàng )值得(🕯)一(yī )提(🥣)的是，这些(⛽)举措同提振消费的行动方(😼)案相辅相成。

　　家长的教育焦虑以及(😃)培训机构(gòu )的刺激和渲染带(dài )来的竞争激烈(🍪)态(🚍)势(shì )的(📲)假象，往往(🍲)会带来(🌭)过度教育，这种“超前学习”对(duì )孩子甚至(zhì )对潜在拔尖人才(🕥)带来真正的伤害。