西宁(🗃)市(shì )民封晓(🔥)梅(🕗)带(🌇)着自(zì )己(🏴)6岁的姑娘(🔦)体验VR，她(tā )说(🛷)：“平时也会带(🚿)她去科(kē )技馆，但今天(tiān )现场(🎿)所能体验的东(🏨)(dōng )西(xī )更多(🚂)元(😍)化，孩子(📍)也比较(jià(♓)o )感兴趣(qù )。”

　　坚持因地制宜、科学抗(📲)旱，河库(🏤)灌区(qū )及时开闸放水，增加流量，采(♏)取疏通渠道、维修涵闸等措(🍬)(cuò )施，做(🌨)(zuò )到远(⛱)送多浇、有水(👇)(shuǐ )可浇(🔽)；引(yǐn )黄灌区根据(jù )抗旱需水情(🎫)况(kuàng )，及时开闸(zhá )放水(🥏)，争取多引黄河水；平原灌区(🏣)发(fā )挥机电井作(zuò )用，采取有效措施保(🕚)(bǎ(💻)o )障机井通电(🎴)，并组织(🚆)投(🤠)入(rù )各类排灌机械(🐍)179.4万(🌇)台(👷)，努力增(🍏)加(jiā )抗(🗞)旱(hàn )播种(🎮)(zhǒng )面积。丘陵岗区利用坑、塘、堰、坝(bà )等(🌔)小型水利工程组织抗(💢)旱(hàn )播种。夏播以来(⚪)(lái )，全(👄)省累计抗旱浇水7977.3万亩(mǔ(🚣) )次，播种进(⛩)度与(🏿)常(cháng )年(🖲)相当。

　　(🕝)国家体育总局体(⏫)育(🤣)文化与体育宣传(chuán )发展战略(🏷)研究中(💈)心高端(duān )智库骨干(gàn )专家、广(🌔)州体育学(xué )院教授曾文莉告诉《环(🙈)球时报(🚊)》记(jì )者，体(📒)育具有较强的杠杆效应，以体(🌭)育赛事表(biǎo )演为杠杆，能(🌆)撬(qiào )动城市基(jī )建、旅游、文(💅)化等，激(🥙)活(💒)体育消费热情，推动体育(🚩)产(⤴)业能级(🧟)(jí )提升，而这个杠杆的(📔)原动力主要是运动员尤其是明星运(⛅)动员。

　　黄龙体育中心(🐔)北大道变身为运动潮流(🥑)(liú )装(📤)(zhuāng )备特卖市集。室外田径场转变为“黄(🤵)龙·奕”潮流运动体验(yàn )场(📄)。活动现场(😆)设(shè )置了(🖐)飞盘、休闲(🤽)橄榄球(🆑)、桨板、(📁)弓箭攻防赛等一(yī )系(🎷)列新兴潮流运动体验区；室外田径场则转变为“黄龙·奕”潮流运动体验场，设置了飞盘、休闲(xiá(😪)n )橄(🔰)榄球(💊)、(🤟)桨(🚌)板、弓箭攻防赛等一(🍭)系(xì )列(🍐)新兴(🚉)潮(👌)流运动体(tǐ )验区。

　　一是(⛅)湖(hú )北枝江酒(jiǔ )业股份有(🤴)限公司被要求补税8500万元，因(😃)这笔税款被追(zhuī )溯至(zhì )1994年，使得税务“倒查30年”成为舆论焦点。二是宁波博汇(huì )化工科技(🍞)股份有限公司3月(yuè )份收到当地(🏇)税务(wù )要求补税5亿(👗)元(🎲)(yuá(🍽)n )的通知，最近企业宣布停产。

　　绵阳拥(😣)有(🤷)中国工(➗)程物(wù(⛓) )理研究院、中国空气动力研究与发(fā )展中心等国(guó )家级科研院所(suǒ )18家(🤰)，国(🦊)家(😏)级(🏀)(jí )创新平台25家，全社会研发经费（(🔄)R&D）投入(🤭)(rù )强度位居全国前列。

　　第(🚺)二届(🥖)中(🔻)国研究生操(🖨)作系统开源(🥥)创新(📗)大赛(sài )开源鸿(🎍)蒙赛道启动仪(🖌)式同步举(♐)行(🔯)。该(gā(🤸)i )赛事(shì )是由教(👙)育部学位管(🤛)理与(👰)研究生教育司(sī )指导(🛋)(dǎo )、中(zhōng )国(guó )学(xué )位(wèi )与研究生教育学会和中(⚓)国(🕝)科协(🌖)青(qīng )少年科技中(zhō(💛)ng )心主办，面向研(😶)究生和高年级本科(🏎)生的全(quá(🎏)n )国性、公益(yì )性的国家级(🧗)开(🙃)源创(🎥)新赛事，旨在培养创新型、复合型、应用型高端人才，为开源鸿蒙生态(🚮)的可(🙁)持续发展注入新力(✍)量(😠)。

　　(🌨)当地居民曾梦蕾(🚜)带着(⬅)母亲(qī(🚶)n )和孩子经常前来戏(🏑)剧小镇游玩，也(yě )深刻感(🗳)受到了它(🏍)给家乡(xiāng )带来(🕦)的变化。“赖老师把戏剧小(🎰)镇带回家乡，改变真的很(📮)大。孩子(zǐ )们(men )常来参加活动(dò(🚮)ng )，从小(xiǎo )就能(🆖)在小县城接触这些(xiē )高(➗)雅的国际艺(yì )术(🤸)，机(jī )会太难(nán )得了。”

　　老挝丰沙里省寮中华文学校华文教(jiāo )师何香宇的教学(xué )对象(xiàng )是(😬)幼儿园的(📸)(de )孩子，她(tā )主要通过折纸船、赛龙舟(🌩)图(tú(🍛) )片等直(🍡)观方式，让孩(🥝)子(📸)们了解(jiě )端午节。她在接(🖐)受(🌑)记者微信(🕎)采(🧡)访(💨)时说(shuō )，学(🛺)校附(fù(🕴) )近小山坡上长(💃)满(🎈)了类似粽叶的叶(🛌)子，被本(bě(🌍)n )地老师采(cǎi )摘(zhāi )回来包粽子。“以节(jiē )日为纽带(📔)，让学生在玩中学，也能增进(🕕)当(📢)地民众对中华(😀)文化的(🧘)认(➡)知与了(le )解。”(完(🚀))