国家体育总局体育文化(huà )与体育宣传发展战略研究中心(🤬)高端智库骨干(gàn )专家、广州体育学院教(🍚)授曾文莉告诉《环球时报(🍎)》记者(🐺)，体育具有较强(qiáng )的杠杆效(🚝)应，以体育赛事(shì(🥟) )表演(🏎)为杠(🤡)杆，能撬(🗓)动(🍆)城市基建、旅游、(🖤)文化等，激活(📁)体育消费热情，推动体育产(chǎn )业能(🏧)(néng )级提(tí )升，而这个杠杆(🎗)(gǎn )的(🧣)原动力主要是运(yùn )动(dòng )员尤其是明星运动员。

　(🍁)　黄(huáng )溪连(🗣)还指出，华文(wén )教育耗(hào )资(👤)(zī )巨大、需要(💙)广(🈴)泛关注和持续投入。语(yǔ(🥕) )言文(⛱)化(🍏)宫项目受益于各方慷(kāng )慨捐助，善款中寄(🐘)托了(📅)沉甸甸的嘱托和(🛹)期待。希望(wàng )华教(jiāo )中心以高度负(fù )责态度，严格(gé )管(🚩)理、(📭)科学(🌼)使(🦅)用(🚋)资金(🎐)，切实(💸)做到公开透(🧕)明、接受监督，严把质量关，打造良心工程、精品工(😞)程。期待(dài )语言(⏬)文(😑)化宫取之于华社(➿)、用之(🔔)(zhī(🏺) )于华社(shè )，成为(wéi )服(🕷)务华(💄)(huá )校发展交流的重要平台和宣传展示中华文化(huà )的(🚬)(de )重要窗口。

　　张(🌆)先生(shēng )认为，网球明星的(de )出(⛸)现与(yǔ )整个网(🤾)球(😢)运动以及网球(💼)经济的(de )发(fā )展(💬)是相互促(🎾)进的，并形(xíng )成正向反馈。他说，明(🛹)星越(🛥)多，示范效应就越(yuè )强(🍧)，就会更(👋)加(🥥)刺(cì )激网球运动的发展，网球经(jīng )济热(😁)度也(yě(🎭) )会越(🍯)高。而(⏰)打(dǎ )网球的人多了，就会涌(😝)现(⛽)出更多(duō )的网(wǎng )球明(míng )星。

　　香港(gǎng )5月(yuè(💢) )24日电(🚥) (记者(🏄) 戴(🚗)小橦)“G3联盟”第二届少年(🍮)创科达(🌞)人大奖颁奖(🕙)典礼24日(rì(🏔) )在香港举行，现场颁发了“十大(🎸)(dà )创科少年奖”和“年(nián )度最佳创科达人奖(jiǎng )”等奖(jiǎ(🔏)ng )项(✴)，表彰(zhāng )在创新科技领域崭露头角的(de )青少年(🔚)。

　　(⛰)针对近期持(🔵)续(🎠)高(💙)温干旱对农业生(➿)产(⏳)造(🏻)(zào )成的不利影(🐿)(yǐng )响，农业(yè(🈳) )农村(🚚)部在前期(🖋)发(fā )布预警信(🍳)息的基础上，于(✌)6月(🍘)11日对河北、山(shā(🥘)n )西、江苏、安徽(🔴)、(🤶)山东、河南、陕西(xī )等省启动农业重大(dà )自然灾害四(😧)级应急响应。

　　近些年我们也能(🏅)看到这些举措，中(📪)国推出(🚺)大(dà )规模减税降费政策，有不(🔛)少是长期执(zhí )行(háng )的制度性政策。比如为消除重(⏭)复征(zhē(👑)ng )税，营业税改为增(🛐)值税(🖇)；增(zēng )值(💭)税基本税率从(🏴)17%降至13%；个人所得税(shuì )也通过扩大税率级距、增加(jiā )专项(🤙)附加扣除、(⬛)提高起征点，实际降(🏾)低了税(shuì )负；城镇(🍙)职工基(🔙)本养老保险单(dā(🏄)n )位缴费比例(🕛)降(🍺)至16%等。

　　侯建国强调(🧖)(dià(🦇)o )，面向未来，中国科(🌇)学(xué )院(yuàn )将始终坚持开放办院理念，与各合作伙伴和全(quá(🚾)n )球优秀(💋)科学家一道，进一(🤾)步(📤)(bù )深化重(chóng )点领域国际合(hé )作研(🖋)究，加强人才(cái )交(🈴)流与联合培养(🎂)，合(hé )作开展可持续(👋)发展(zhǎn )咨询评议，积(🎢)极(🐚)推(tuī(😺) )动(😮)可持续发(🧓)展数据(jù )开放共享(🐖)和(hé )人(rén )工智能赋(fù )能(néng )，携手(shǒu )为科技支撑可(kě )持续发展(🔫)作出更大贡献。

　　小(⬜)组揭(🚐)幕(🈹)战中，清华大学男篮和特里布(🉑)万大学男篮(lá(🐶)n )展开争夺。清(🤙)华大学男篮借助(zhù )身(📽)高(gāo )优势(⛸)，在篮下(xià )占据(🌈)主(🤞)动(🤰)，最终以22:8的大(🏺)比分(fèn )取得(dé )“开门(mén )红”。华中(🔛)科技大学女(💿)篮以21:10击败了皇家国际大学(⛑)。

　(🦌)　内蒙(méng )古师范大学以(🚫)“人工(✨)智(zhì(👕) )能+”赋能(né(♌)ng )本(㊙)科教育(yù )教学，将人工智能与传(chuán )统(tǒng )专业融合开设微专业，支持(chí(🎱) )学(🏿)生跨(🌂)界学习。“微专业将人工智能等(děng )新技术和传统新闻专业结合，课(kè )堂上既有校内老师(👊)(shī(🎣) )，也有来(🌋)自(✍)新媒体协会、融媒体中心的校外专家，大大拓展了(le )我们的(🏊)眼界。”杜宛蓉说。