病例是一位(🔐)34岁女性，2014年因(👌)“抽筋(🤑)”去北京大(🥂)(dà )学第三医院(⏩)内分泌科门诊，诊(⛏)断为(wé(🌓)i )维生素D缺乏。她后来出(🧜)国生活(huó )，开始自己补充维生素D，每天(🏫)吃(🕵)的(😄)(de )量很大，4000~20000IU/天(❓)不等，同(📋)(tóng )时服用钙剂，持(chí )续共5年余(🏇)。2019年回国后再(zài )去医(yī )院检查(chá )发现(🚨)维生素D过量。幸(😌)好发现(📯)及时，并未出(chū )现严重不良(liáng )反应。

　　因(🗣)此在(🕦)不断强化税收征管(🏿)的同时，应该同(tó(⌚)ng )步适度推进税制改革，适度(dù )降低名义税(shuì(🙁) )率，让企业实(🚿)(shí )际(🎁)税负(😱)维持(🏝)在一个合理(🌅)水(🛣)平，同时国家(😬)财政(💣)收入(🍔)也并不会由此减少(🐬)，进而(ér )实现良性循环。

　　24日晚(wǎn )，《有为(🕧)与有效：解码“杭州(🆙)(zhōu )六小龙(💈)”背后的科创生态》新书(💰)首发式在浙江杭(😓)州举行。该(💠)书系(xì )十二届(🤰)浙江省政(🚹)协副主席、(🚇)浙(zhè )江省科(kē )普联合(😅)会会长周(zhōu )国辉对浙(🏜)江科(♉)技创(✉)新生(shēng )态的总(🌏)结与思(⏯)考(🥔)，全书系统(🚉)梳理(lǐ )了浙(🍰)江在“八八战略(✡)”指引下从资源小(🛐)省迈向科技强省、浙(🌃)商精神(🤠)与(🔌)新生力量破局、民(🤡)营与数字经(jīng )济(🈸)协同升级(jí )、政府转型(xíng )服(fú )务(wù(🍯) )等(děng )方面的(🛏)创新实践(🕐)，展现“浙江模式”在全球竞争中的优(yōu )势与(yǔ )潜(🎾)力。

　　车展配套(🕖)(tào )举(jǔ )行2025未来汽(🧣)车先(☕)行者(🎍)大会。华为(✅)智能(🐯)汽车解决(🛴)方案BU CEO靳玉志在大会上表(🍓)示，华(huá )为(🦑)多年来(🍚)每年在汽车(🚕)(chē )领域智能化(🐢)的研发投入(😛)(rù )都(👝)超过100亿元(yuán )，而基础研究(🍡)上的投入每年(🔆)超(🚴)1800亿(📙)元(yuán )。这是(shì )华为的核心技术(shù )得到突破，并(💡)不断提(👲)升(shēng )竞争力的原(🌸)因。靳玉(yù(🤺) )志称，华为与广汽后(hòu )续会有(🕴)更多(duō )合作(zuò )，并指出在合作中(🌷)把更好(hǎo )的(📸)产(chǎn )品融(róng )合(👯)，给用户提供(🔜)(gò(🕴)ng )更(gèng )好(🍧)的体验和价值，不要卷(⏩)价格，而是卷(juàn )价(🛷)值。

　　大湾(🥒)(wān )区“一试多证”试点是粤(🔶)港澳三地(🆗)共(gòng )同探索的(de )一种新(🙃)型人才评价(🥢)模式(shì )，在养(🥤)老(🏜)护理(lǐ )员国家职业技能标准的(🍂)基础上，将(⏪)港澳地区(qū )职业技能标准和能力评(píng )价(🛣)方(♈)法(fǎ )进行深度融合。考生一次考试合(hé )格后，可(kě )同(⏫)时获得广(guǎ(🎃)ng )东省技能(🌞)(né(🐨)ng )人(rén )才评价证书(➗)、香港专业(yè )能力(🚿)评估(gū )证书、澳(🚳)门职业能力证明书以及国际行业权(🛂)(quán )威证书(🧜)。

　　受高空低(dī )槽东(dōng )移(👻)影响，16日河(🍿)南省有分(💃)散性阵雨、雷阵雨，雨量(liàng )分布不均(jun1 )，中西部局部中雨或(💤)大雨，并伴有短时强降水(🍸)(shuǐ )、雷暴大风等强对(duì )流天气。

　　创新因(⛵)何(🎑)而来？(💽)作为(📭)亲历者、见证者和观察者，作(zuò )者切身感受到，二十多年前浙江提出的(de )“八八战(🥓)略(luè )”和科(⛔)教兴省、数字浙江部署(🔴)，在以后(🔜)历任(rè(🕙)n )主要领导任(rèn )上得到坚持、践行和发(📵)展(💋)，一(yī(🗜) )任接着一(yī )任干，长期主义的(de )发展战略和规划、政策发挥了重(🈴)大引领作用(🖼)。

　　“建(🌀)发在(zài )巴西业务非常丰富。”厦门建发(🦁)巴西公司(💨)总(👖)(zǒng )经(jīng )理赵永红说，该公司去年在圣保罗刚挂(🕢)牌，今年(🐉)招募17个本地化岗位(wèi )，推动其(💙)钢铁、农产品、纸浆、物流等业务(⤴)(wù )拓(👧)展。

　　“陪伴(bà(🏆)n )、引导、(💝)共同成长非(🏃)常(📺)重要，科技本(🚽)身没有(💔)错，关键在于家长如(rú )何引导孩子使用。”蒋文娟(juā(🙌)n )认(🤩)为，与其焦(💂)虑或(huò )者强硬管控，不如(rú )合理(lǐ )制(zhì(🐔) )定规则(🉐)，如使用时长(♌)、使(shǐ )用场景等。“家长最重要的是要保(⛄)持开放的(📀)(de )心态，和孩子一起学(xué )习，适(📧)应数字化时代的变化。”