“非遗(🎵)+研学”的(🎌)沉(chén )浸式体验，让青(qī(💾)ng )少年(nián )能够在(zài )游玩中学(xué(🍚) )习、(💹)在实践中传承，亲手触摸到古(🥡)老(lǎo )技艺的(👎)温度(dù(🥀) )，感受到传统文化的重量。研学游(🛋)(yóu )的热潮也让(🔤)(ràng )流传千年的绞(👲)胎(tāi )瓷工艺被更多人所熟知，绞(jiǎo )胎瓷也成为(wé(🐬)i )当地流行的文创伴手礼。

　　今天，国(guó )际关系处于一个十字路口(🙂)。霸权(quán )、霸凌、霸道(dào )威胁着(🌼)世(🦍)界和平与安全(quán )，也威胁着“全(🧥)球南方(💌)(fāng )”国(🐓)家的(de )和(hé(🐕) )平与(yǔ(🙋) )发展。在(🆗)这(⏹)样的(👯)背景下，重(🚐)新(xīn )强调(💞)70年前万隆(lóng )会议倡导的“团(🆕)结(🗓)、友谊、合作(zuò )”万隆精神，不仅对广(guǎng )大(dà )发展中国家，对(🍑)所有生活在这个地(🎋)球上的国家，都有重要意义。

　(🙎)　除了回答询问(🏫)，吴佩佩的工(gōng )作(zuò )要求其(qí(🚂) )必须主动发(fā )现问题。3日下午(🛴)，一对带(dài )着(🦇)三个大小(😧)不一行(🈹)李(🎮)箱(🍂)和手拎(🤨)包的中老年母(🙎)女吸(🅿)引了吴佩佩的注意。女(🏭)儿左臂挽(📘)着(✔)母亲，右手焦(🐊)急地翻着手拎包，常年的“职业嗅觉(🎥)”让吴佩佩(pèi )不由自主上前询问(🍱)。

　　“除了(le )这么多(🅱)(duō )好吃的，还有变脸(🈷)和舞(wǔ )蹈节目。”居民王(🐠)江英和(hé(🍂) )邻居唠嗑，“记得16年前第一次办百家(jiā )宴时，咱们(men )还挤在(🤺)平房院里，每家端一两(🥜)个(🔍)菜凑(🅱)成一桌。现(xià(💹)n )在(🌜)条件好了(le )，这(zhè )成了咱(😊)们(🏥)最期(📘)待(🥋)(dà(🏾)i )的活动(🧤)。”

　　从经(jīng )贸共舞到产业互(🔄)链，如今，中(🗡)国(guó(⏩) )与中东欧国家(jiā(🍋) )合作(🔮)(zuò )正呈(💤)现出(chū )新的(de )趋势。正如波(bō )兰投资(🔡)贸(mào )易局驻华办事处(🤗)首席代(⚡)表尤德良所言，中(zhōng )国(guó(🅾) )与中东欧供(🆙)应(💜)链的合(❎)作(㊗)是全球化2.0时代的(de )共赢选(xuǎn )择。(完)

　　(🔗)叶(yè )尔梅克(⛽)(kè )巴耶夫表示，上(👭)合(🈂)组(📴)织覆盖全球近半数人口，面临(lín )多重(🔷)卫生挑(tiā(〽)o )战(zhàn )，需要协调一致、持久(🎱)且(🥛)具(🔂)有战略(luè(💮) )性(🕎)的应对之策，这(zhè )正(💬)是本次会议(🎙)的核心议题。今年是“上合组(zǔ(♑) )织可持续发展年”，在此背景(🌭)下，卫(wèi )生健康议题更显其(🕹)时代意义。

　(🍥)　中国名义税负一直高于实(shí )际税负。所(🔦)谓(👻)(wèi )名义(⬅)税负是指企业名义上该(👮)缴纳的(de )税费。由于征管、企业对税法(fǎ )理解等原因，实际上企(💍)业(🍩)不一定(🥦)足额缴(jiǎo )纳法律意义上的税费。

　(🔪)　2019年(nián )9月，国务(🕎)院(🚛)办公厅印发《关于(🐄)促进全民健身(shēn )和体育(yù )消(🕦)费(☔)推动(🔱)体(🔻)(tǐ )育产业高质(🛰)量发展(zhǎn )的意见》，其中提到推动体育赛(sài )事职业化，支持发展体育经(👦)纪(🍧)(jì )人(ré(🏟)n )队伍，挖掘体育明星市场价(🧡)值。2019年12月，国(🗂)家(😞)体育总局(jú )发布(🍥)废止部分规(✨)范性文件的(de )通知(zhī(🛍) )，《关于(yú )对国家队运动(🍡)员商业活动试(shì )行合同管理的通知》等(😌)限(🔈)制(🉑)运动员商业(yè(🔷) )活动(dòng )的规定被废止。曾文(wén )莉认为(🚥)，即便如此，目前国(🈚)内(nèi )体(🌷)育经济(🏙)(jì )的价(jià )值还有待(🥅)充分(fèn )释放(fàng )。她(🍁)对已走上职业(🧡)化道路多年的网球(🤢)充(🈁)满希(xī )望(🐩)，认为网球(qiú )市(🚄)场可(kě(🚕) )能是一个(🛐)突破口。

　　北(✅)京市教育学会(♓)吟诵教育专业(🎫)委员(🎻)会(huì )理(lǐ )事长朱畅思(📪)和北京市(🌿)教育(yù )学(xué )会吟诵教育专委会全国宣(xuān )讲团(💓)骨干教师常容(➗)，以(yǐ )“吟诵+文化(🐁)”双主线教学模式，带领孩子们走进国(🗻)学(🦔)殿堂(táng )。从《诗经·王风·采葛》的婉(🎓)转(🌏)韵律(lǜ )到《九歌·云中君(㊙)》的恢弘意(🎛)境，童声在吉(🔪)他伴(bàn )奏中穿(🐿)越千年(🚗)，让诗(🎓)词雅韵焕发(🍓)新生。朱老(lǎo )师(🚄)更以互动故事生动解析节气与端午的(🆎)文(💞)化内(💶)涵，在孩子们(📆)心中播(😧)下文化自信的种子(🍃)。