(😄)婴幼(👐)儿到底需要(yào )怎样的教(🦅)育？专家认为，父母高质量陪伴才是婴幼儿(é(🏐)r )成(🐈)长(🐿)的关键。面(miàn )对早(🐛)教产品，有几(jǐ )点需(🦉)要留意：警(jǐ(🏨)ng )惕速成(📬)论(🈁)与夸大承诺，那些宣称能“几天改(⬇)(gǎi )变孩(🤭)子”“彻底开发(🕳)潜能”的，多半是利用家(jiā )长心理进行(há(💑)ng )夸大宣传；(🤓)审视“科学”外(👝)衣与证据(🐡)支撑，对“最新科研成果”“权威(🤓)专家团队研发”等(děng )充斥专业术语(👕)但缺乏实证数(📫)据支撑的宣传材料(😟)，应保持高度警(🍷)惕；避开“不能(néng )错过关键期(🚂)”等焦虑营销(⛰)话术。

　　华(huá )东师范(fà(🚵)n )大学党委常委(🦉)、副校(xiào )长吴健向海峡两岸嘉宾及青年学子表示热烈欢迎。他表示，中(👻)华(🕒)优秀传统文化(huà )是两岸同胞(👲)同(🐅)宗(zōng )同源的文化基因(yīn )，端午习俗中沉淀了爱(🥡)国精神与家国(guó )情怀，是两岸青(👨)年(🕢)共同的精神根脉。华东(dōng )师大持续(xù(🕞) )通过(📇)(guò )创新性文化(⏱)活动搭建(🌕)两岸(àn )青年交流平台，以(🕵)数字(🗺)化手(🛸)段(duàn )活化(🔩)传统节日文化内(🕉)涵，在沉浸式互动中深化文化共识(🛌)、凝聚(🎥)血脉亲情，这正是两岸青年(🛩)共同的文(🧟)化基因的生动表达(dá )。

　　(📱)“通过(guò(📼) )沙盘游戏和学生(📛)心理描画等系列(📸)活动(dòng )，能够(💗)及时筛选未成(chéng )年心理健(👌)康问题(tí )，对于(🛷)开展(🏖)学生心理健康(🆕)教育有重要作用。”平顶山(🖐)市(🔠)实验高中心(⭐)(xīn )理健康(kāng )教(jiāo )育专职教师赵(zhào )小葱说。

　　“四(sì )条(tiáo )丝路(🍺)链(🍰)接世(🏬)界，物(wù )流链(liàn )、供应链、产业链联(lián )动成网。”河(hé )南省(👠)委咨询组(zǔ )研究员赵德(🍕)(dé )友(🤳)表(🐵)(biǎ(🐽)o )示，河南在(🛵)内(nèi )陆腹(👪)地(dì )勾(gōu )勒(lè )出国内国(📤)际双循环的血脉经络，枢纽优势(shì )正(👖)转(🚯)化为(🔅)要素流(🈲)动的势能，支(⭐)撑(chēng )起服(👿)(fú )务全(🔍)国统一大市(shì )场的要素(sù )调(diào )配(🍅)中(🦌)枢。

　　绵阳(🕐)拥有(🐷)中国工(🉑)程物(⬜)理(🛀)研究(jiū )院、中(📔)国(🚍)空(kōng )气动力研究与(🐁)发展中心等国(🏒)家级科研院所18家，国(🗻)家级创(chuàng )新平台(🏃)(tái )25家，全社(🌋)会研发经费(🎹)(fèi )（R&D）投入(🍙)强度位居全国(🈵)前列。

　　据边检部(👜)门介绍，“五一”假期是内地港澳游(🛃)的(de )旺季，港珠澳(🔅)大桥(qiáo )“一桥连三地”的(de )通(💟)关(guān )便捷性，加上跨(😪)越伶仃(🀄)洋的(de )壮丽景色(🚊)，使其成(🦄)为内地旅客(kè(🐃) )跨境出行的首选(xuǎn )通道之(🍥)一。

　　对于(🦑)(yú(🍌) )校园门口等场所的“游烟”问题(💘)，不少受访市民也给出了自己(jǐ )的建议。例如，多位(📟)家(👴)长表(🍡)示，除(chú )校(🚙)园(yuán )大门处(🕘)张(zhāng )贴醒(xǐng )目(mù )的(🍲)(de )禁(🐙)烟标识外(🛍)，还应在校门口外的家长等(🌵)候区张贴禁烟(🌀)标识，提醒大家(🎆)不要(yà(🛀)o )在(🏗)该区域抽烟，从而减(🦍)少学生(🛐)的二手烟暴露(lù )。而对于(yú(🧔) )违(🐫)反禁烟规定的吸烟者，也应加大(🏼)处罚力度。

　　据珲春出入(rù )境(jìng )边防(🍋)检查(⛰)(chá )站统计，今(jī(🌽)n )年以来，经(🤷)珲春口岸出入境的人(🎊)员数量超(🍘)过15万人次(🎋)(cì )。进入6月份，随着俄罗斯学生暑假开启(qǐ )，跨境游将(🎯)“旺上(shàng )加旺”。

　　经过一番激烈的比拼，最终选(xuǎn )出10名“羊城小(xiǎo )市长”(小学生7名、(🍫)中学生(❔)3名(míng ))，10名“羊城友好(hǎo )小使(🔃)者”。来自广(guǎng )州市(🤦)黄广中学的郭子(zǐ )墨表示：“怀着对小(xiǎ(❎)o )市(shì )长的(🔔)一份憧憬与(📎)(yǔ )信念，从初(🙇)赛一路闯到这里，获得这(⬜)个荣(🎣)誉特别激动开心！羊城小市长既是一(🎲)个荣誉(🛸)，也是一份(🎙)责(🤣)任(⭐)与担当，相(xiàng )信(😩)在之后的日(🈶)子(😇)里(🍉)会(huì )勉励着我，让(👳)我做得(🐽)越来越(yuè )好！”