国家体育总局(jú )体育文化与体育宣传发展战略研究(jiū )中心高端智库骨(gǔ )干(✍)专家、广州体育(🚍)学院教(jiā(🔼)o )授曾(céng )文莉告诉(🔚)《环(huán )球时报(🥨)》记者，体育具有较(jiào )强的杠杆效应，以体(tǐ )育(yù )赛事表演为杠杆(gǎ(🛃)n )，能撬动城市基(🐐)建、旅游、(❔)文化(huà )等，激活体育消费(🔟)热情，推动体育(⛏)产业能级提(tí )升，而这个(⏺)杠(gàng )杆的(de )原动力(✋)主要是运(yùn )动员尤其(qí )是明星运(🦑)动员。

　　记者(📽)尝试了一下(xià )宣称“0蔗(zhè )糖”的零食，口感仍有很强(qiá(❗)ng )的甜味，查看(⛸)配(pèi )料(💹)表，多数含有异麦芽(yá )酮糖醇(chún )、木(mù )糖醇(chú(🎒)n )等代糖成分(🗜)。科(kē )信(🤢)食品与健(jiàn )康信(💻)息交流中心主(👊)任钟凯(kǎi )介绍(👔)(shào )，“无添(♟)加剂”不等于营养(🐸)质量更好，需要结合产品配料(🐤)表以(🕓)及产品(📎)特性来分析(xī )，比如(rú(🦔) )“0蔗糖”，要看(kàn )有没有(🖇)其他(tā )糖，如果葡糖浆(🍷)、果(guǒ )糖、玉(yù )米糖浆等(🗂)。

　(🐬)　(🎬)昌都市(🚋)介绍，事(🌇)发地虫(🔢)草(💛)采挖点农牧民驻地位(wèi )于恰雄沟底处，手(🆚)机(🧞)网(wǎng )络(luò(🌠) )信号不通畅(🐶)，道路通行条件较差(chà(🍍) )。经丁(😭)青县相(🕍)(xiàng )关部门实地勘查，初(🚩)步认定为(🍬)连日(😗)下雨引发的山体滑坡自然(rán )灾害(🧡)。

　　(🎲)张先生说，因为(🌊)网球人(🎊)群的增多(🅰)，网球运动关联经(jīng )济也更加活跃(❔)。球衣、球袜、球包以及打球的各种装(🗂)(zhuāng )备和周边(🔗)产品(🎡)，包(bāo )括网球训练课都在走俏。比(📯)赛数量的增加(🤫)，更是提升(shēng )了各地(⬅)运动场馆的利用率。

　(📁)　依据(🏌)有关规定，经(🚳)中央纪(📭)委常委会会议研(🔰)究并报中共中央批准，决(🔛)定(🔹)给予(🤯)钟自(zì )然开除党籍处分；按规定取消其享受的(💗)待遇；收(shōu )缴其违纪(🎨)违法(fǎ )所(😅)得；将(👌)其涉嫌犯罪问(wèn )题移送检(🐁)(jiǎn )察机关依法(⏩)审查(🌳)起诉，所涉财物一并(bìng )移送。

　(🦇)　在全程约13公里的生态赛道(dào )上，参赛选(⛷)手(🍋)奔跑(pǎo )在林荫小径(🐽)，听鸟鸣(🗯)于涧，闻溪水潺潺(💦)，用呼吸感受负氧离子爆表的(de )生态颜值(🍩)，赛(♑)道串(chuà(🕋)n )联起泾源县城(😰)人(rén )文景观与森林峡谷生(shēng )态(tài )精华，跑者既能俯(📗)瞰泾河如带、县城(chéng )全(quán )景(🔻)(jǐng )，又能沉浸于(🚔)龙脊山苍(🚟)翠林(lí(🤢)n )海与(yǔ )胭脂(👄)(zhī )峡蓝天碧水之间。赛道两(🌓)侧，观赛群(qú(⬇)n )众挥舞(wǔ )彩旗(🆖)，为选(xuǎn )手呐(nà )喊助威、加(🧝)油(⚽)鼓劲，整座(💿)县城跃动在全民健身的热潮(🎱)中。

　(♌)　曾(cé(📝)ng )文(👲)莉认为，在职业(🍥)选手(😾)商业价值(zhí )充分释放后，其成功效应才会吸引更多的人群(qún )尤其是青(⤵)少年(nián )从事网球(❄)运动(🐤)，而这是(shì )中国(📦)网球(🆘)经济发展的根(gēn )基。

　(📡)　决胜“十四五”、阔步新征程，任务艰(jiān )巨、挑战不少。如(rú )何坚持(🐻)(chí )以高质量(👝)发展统揽全局？如(rú )何(🎈)找(zhǎo )准抓手(🌙)提振消费(🌲)促(🌄)内(nèi )需(xū )？如何(🐂)进一步打通梗阻建设全(✴)国统一(yī )大市场？如何因地制(zhì )宜加(🎼)快发展(🤖)新(🛫)质(🤦)生产(🈶)力？(📣)愈是(🎂)大道如砥、闯关夺(✍)隘(🐍)，愈需淬炼作风、凝(níng )聚人(🏖)心，让各级党组织更(gèng )加坚强有力，让党员干部队(✡)伍(😓)更加过硬(🎞)有为。

　　教育部职业教育(🔍)发展中心副研(yá(🤢)n )究(👽)员(🔟)汤霓认为，高职院校升本适(⛸)应(💈)了产业升级对(🐇)高技(jì )能人(🎥)才的需求(🏃)。随着(zhe )“中国制造”向“中国创造(💌)(zào )”转(📬)型(xíng )，产业急需既懂理论又会操作的复合型人(🍥)才。职业(yè )本(🥘)科正好填(tián )补了(🐰)“高(🐶)职专科(kē(🕜) )毕(🍬)业生(🙆)不够用，普通本(〽)科(kē(👣) )毕业生不(bú )适用(✋)”的空白。