第三，新的台(tá(🔍)i )行(háng )政机构刚上路，即(jí )遇上立法机构改革(🥈)风(fēng )暴，尚无(🗼)亮丽表现。再加上若干“部会”状况不少(🍬)，屡(🚧)成媒(🏁)体议论焦点，如台内(🎀)务主管部门、经(📤)济主管部门、“海委会”等。

　　重庆6月2日(🤗)电(diàn ) (肖江(🎾)川(chuān ))2日(📉)，2025年全国艺术体操锦标赛暨第十五(wǔ )届全国运动(👠)会艺术(📝)体操资(zī )格赛在(🔑)重庆大学虎溪(🕐)校区体(📫)育中(zhōng )心拉开帷幕。来自全国各(gè )地(🥓)(dì )的顶尖选手(🦊)同场(chǎng )竞技(🕌)，向十五运会艺术体操项(xiàng )目决赛资(zī(🌻) )格(🤚)发(fā )起(🤗)冲击(jī )。

　　来自世界各地的外(😙)(wà(🥚)i )国“扒仔”们(😺)与本地队(🔸)员同舟共济(🕌)，成(chéng )为(✍)一道别(📛)致的风景线，传承数百年的龙舟技艺迸发出强劲的生命(mìng )力(🏒)，历(💇)久弥(🍘)新(🦖)，生生不(⛩)息(🤙)。

　　此外(🧙)，端午节当日，龙泉溪畔(📍)人(rén )潮涌(🎣)动——“金蛇(shé )献瑞·龙腾龙泉”端午(wǔ(🧀) )龙舟赛在当地举行，除了传统(🕡)的1200米(🛺)水上争霸，当地还首次(🛳)增设了500米竞技(jì(🏿) )龙舟项目，可看(🎼)性十足(🖐)。现(🎃)场，17支龙舟队伍整齐(🐶)排(🚭)列，队员(yuán )们身(shēn )着统一服(fú )装(🌀)，手持船(🚧)桨，神(🤰)情专注(zhù )；岸(💀)边(biān )则挤满了(🌴)(le )前来观赛的市民(🛄)游客，沉浸式体验端午节(jiē )庆氛围。(完)

　　譬如，参加杭州(😳)西溪(xī )国(👚)际(🚯)龙舟赛(😨)的选(🤺)手王子(Prince)是一(😹)位(wèi )来自尼日(rì )利亚(yà(🤾) )的留(liú )学生(🥋)，这是他(🤘)第一次体验划龙(ló(😄)ng )舟。他(tā )直言(🚢)：(🌤)“虽然一(👴)开始动(dòng )作不(bú )太协调，但在队友的帮(bāng )助(🦀)下很快就(jiù(🥘) )掌(💒)握了(⚽)节(📍)(jiē )奏。”

　　近年来，中(🕑)国(guó )与东盟国家在药(👓)用(yòng )植物研究等方(🧝)(fā(🐒)ng )面合作(🎚)不断(duà(🍫)n )加(jiā )深。广西(xī )壮族自治区药用植物园对外(wài )交流合作中心(🦗)主任沈瑗瑗认(rèn )为，靖西端午药市吸引越南高(✅)平省药(yào )农前来(lái )参与买卖，形成了天然的跨境药材集散地(🔌)，中越(🆘)民众通过端午节佩(pè(🎷)i )戴药囊、草药(🍽)泡浴等共(gòng )同习俗，推(tuī )动(dòng )医药文化认同。

　(🚍)　(🌕)其中包(bāo )括(🌁)，更大规模实施工程硕博士培养改(🚅)(gǎi )革专项、急需高(gāo )层(céng )次人(rén )才培养专项、关键领域战略人才储备专(🏹)项(xiàng )和战略性(xì(✨)ng )新兴(🐢)产业(💞)人才(cái )培(péi )养计(🔈)划，每年培养3000名卓越(🍏)工程师(🕺)后(😑)备人才；允(🏵)许(⏳)保留学籍(🤑)休(👨)学创业(yè )；(🐢)允许用创业(yè )成果作为学位(wèi )论(🎑)文或者实践成(chéng )果申请学位答辩；鼓(🥞)励高校教师按规定兼职创新(😤)创业、在职(zhí )或离职创办企业；将(jiāng )高校教师指导(dǎo )学生参(🕠)加创新创业赛(🚠)事、创办企业等成效，纳入(🍻)教师职称评审范畴；(📣)建(jiàn )设100个现(🥥)代产业学(🛐)院、未(➗)来技(🧝)(jì(🏡) )术学院、人(⚽)工智能(🐋)学(🍽)院、集成电路学(xué )院等。

　　硕(🔬)士毕业在即，王(🤬)安(🌪)娜选择继(😎)续(xù )留(👦)在中国。她(tā )坦言，中国对留学生的学习和工作(zuò(💓) )都提供了(🔛)政策支持，留(🏑)学生也在推动文化(🕚)交(jiā(🚜)o )流(liú )中发(fā )挥着独特(🎫)作用(yòng )。“我(wǒ )的很多朋友正在做自媒体(🕜)(tǐ )，展现真(✈)实的中国生(shēng )活(🎛)。大家都是(🤭)‘为爱发(🥒)电’(🚡)，因为喜(xǐ )欢才做这(zhè )些事情。”

　　泰国皇(💾)家律师协会政(🌪)策与规划事务副主(🥑)席宋(sò(👕)ng )蓬·朱丹算和特(😲)别事务副(🕵)主席苏察·宗坤(🎱)皆(🧕)高度评价广州法治建设成果(guǒ )，表示(🚴)(shì(🐚) )将积极借(🐜)鉴(jiàn )广州经验完善泰国法治体(tǐ )系(xì )，期待深化双(✍)方法律合作(🤢)。