湖南郴州汝城(chéng )县第四中学学生朱锐，积极参加学校“半条被(🕦)子”故事情景剧表(🎫)演、红(🐟)色歌(🏧)曲(qǔ )大合唱(🎗)等活(🥞)动(😃)。“长大(🛢)后我想要成为一名军人(😺)，保家卫国。”朱锐(🐨)满怀憧憬。

　　但随着(📈)税收征管能力不(🕔)断强化，税(📧)收征收(🌚)率不断提高，企业(🍠)实(🥅)际税负正在逐步接近名义税负，在当前经济形势下，企业痛感(🎅)会更明(🏀)显(🌼)，一(🕟)些企(🥋)业如果不(bú(😏) )能承担可(😵)能(néng )会选(xuǎn )择停业(yè )，这不仅影响就业，更(🚛)会对宏观经济(🐦)运(🌳)行带来负(fù )面(🌜)(miàn )影响。

　　济南3月20日电(🔬) (李明(🔎)芮)记(jì )者3月20日(rì )从济南量子(zǐ )技术研究院获(🚠)悉，该(gāi )院联合中(zhō(🎅)ng )国科学(📴)技术大(dà )学(xué )、中国(🏣)科学院(yuàn )上海技(jì )术物理研(🚶)究所等单位组(🦇)成的研究团队，在国际上(♊)首次实现“济(🤵)(jì )南一号”微(😵)纳量子卫(🏂)星与(yǔ )小(🍔)型化、可移动地面站之间的实时星地(🤯)量子密钥(yào )分发，在单次卫(wèi )星通(🚓)过(guò )期间实现多(🏘)达100万比特(🤦)的安全密钥共(gòng )享，并在(🍕)中非(🧖)之(🖐)间12900多公里的距离上建立量子(zǐ )密(mì )钥(🏗)，完成对图像数据“一(yī )次一(💻)密”加密和传输(🐵)。

　　教育部(bù )坚持奔着(zhe )问(🚅)题(🦐)去、盯着(✨)问题(tí )改，扎实开展集(jí )中整(🏬)治，一体推进党风政(🛳)风(fēng )、师德师(🔰)风(🍙)、校风(👦)学风建设，把学习教(jiā(💖)o )育(📖)同整治(✏)形式主义为基层减负结合起来(💖)，切实减轻(qīng )中小学教(🍓)师非教育教(🆚)学负(fù )担。以过硬作风破解师生群众的急难愁(chó(🖥)u )盼。

　　北京5月31日(🤹)电 综(😮)(zōng )合消息：以(🕉)色列国(🧜)防部(bù(🤶) )长卡茨(cí )30日称，巴勒(lè )斯坦伊(🧦)斯兰(lán )抵抗(kàng )运(⤵)动(哈马(😼)斯(🧚))要么(✔)接受美国提出的加沙地(🐥)(dì )带停火方(👝)案，要么“将被消灭”。外媒31日报道称，哈马(mǎ )斯(⭐)表示，正在就(jiù )停(💊)火方(fāng )案与巴勒斯(💡)坦各派(pà(🚌)i )别磋(cuō )商。

　(✊)　连(🚇)(lián )日来，河南(🤣)多地(🖕)持续高温(wē(🤚)n )出现不同程度(♑)旱(🥦)情，引发关注。目前河(📁)(hé )南情况如(🤴)何(hé )？当地采(🏚)取(🛤)了(le )哪(nǎ )些抗旱措施(⛓)？国家(🏭)对抗旱又(🍪)(yòu )有何举措(cuò )？一文(wén )速(sù(🕷) )览。

　　两(📑)千多年(nián )前(📼)(qián )，茶祖吴理(⏮)真在蒙顶(⛳)山亲手种(✝)(zhǒng )下七(✳)株仙茶，开启了世界有文字记载(📪)最早人工种茶的历史先河。岁月流转，到了宋代，“蜀(shǔ )茶(☝)尽出(🔝)雅州”的(de )商贸盛(Ⓜ)(shèng )景让雅(🙊)茶声(🦉)名远扬。从“仙茶七株，不生不灭”的皇家(🔺)贡茶传奇，到茶马古道上“以茶易马，汉藏(cá(🤫)ng )交融”的文明对话，雅(yǎ )安(👭)的(🔷)每一(📻)片茶叶，都承载(👨)着千年(nián )文明(🎡)(mí(👶)ng )的交(🍻)融(róng )与传承(chéng )。

　　(🕠)据克里(👗)姆林宫网站消息，俄罗斯(sī )方面(👣)参加会(huì )谈的还有俄总统(🦕)助理(🧦)乌沙科(🤯)夫和俄(🐚)(é(☔) )罗(⛰)斯直接投(tóu )资基金总裁、(🤝)负(😌)责对外投资(🎥)和经济(📷)合作(🌦)事务(😘)的俄总统(tǒng )特(tè(🛫) )别代表(biǎ(🍝)o )德米(🌶)特里耶夫。

　(🎶)　近日，国(🤼)家(🏔)发展改革委联合有关部门部署推进加力扩围实施(shī )以工代赈促进重点群(🥪)体就业(🈳)增收工作，强调要(😫)围绕城乡(xiā(👢)ng )融合(🚦)发展和农业农村(🌨)领(💌)域(🕧)中小型基础(chǔ )设(shè(🙆) )施建设(shè )，进一步(🎅)加大以工代赈项目谋(móu )划(🥙)储备力度，深入挖掘工程建设、服务保障、项(🙊)目(mù )管(guǎn )理(lǐ )和(👅)建后(🏃)管护等各环节务工岗(gǎng )位(🕖)，确保(bǎo )及时足额发(📫)放劳务(🤶)报酬，并通(🗣)过岗前培训、以工(gō(☝)ng )代训等方式(shì )，同步(🕥)提升务工群众就业技能。