据悉(🤽)，今年是“五卅”运(yùn )动爆发(🅿)100周年，也(🔏)(yě )是中国人民(mín )抗日战争(zhēng )暨世(shì )界(🐨)反法西斯战争胜利(🐅)80周年(niá(🕚)n )，为全面展(⛲)示光(👫)华大(dà )学(🔩)(xué )作为“民族脊梁型(xí(🛌)ng )爱国(guó )学府”曲(🏉)折而辉煌的办学历程，相当一部(👷)(bù(😜) )分珍(zhēn )稀档案史料(🚚)为首次对外公(💴)布(🕙)。

　　陈政高于1970年担任(rèn )辽宁省海城(😾)县(😪)革(🦓)委会政工组办事(💡)员；1978年任(🔰)大连海运学(🚕)院团委书记(jì )；1982年(🥙)任辽宁(😡)省大连团(🐭)市委常委(❓)、学校部部长；(🆔)1985年任辽(🐒)宁省(🍑)大(dà )连(lián )市(shì )长海(🥏)县(🧝)副县(➖)长；1988年任(🌜)(rèn )辽宁省大连(🐣)市西岗区委常委、副(fù )区长（主持(chí )工(🎪)作）；1993年任(⚽)(rèn )辽宁省(👻)大连市(🚠)副市长；1997年(niá(🌕)n )任辽宁省省长助(🎐)理(🛅)；1998年任(rèn )辽宁(🕴)省(🐘)副省长(zhǎng )；2003年(🕗)任辽(📽)宁省沈(😦)阳市委副书(shū(📪) )记(❌)、市长；2008年任辽宁省委副书记、省长。

　　今年(🥔)36岁(suì )的李樟煜(➗)，已经在残(💖)疾人自行车项(👇)目(mù )征战多(duō )年。2012年伦敦(dūn )残(🛰)奥会，他第一次实现了(🤹)残奥(ào )冠军梦。接(😼)下来，从里约到东京，再到巴黎，他带(🆖)着梦(🏄)想破风(🤮)(fēng )前行，每届残(🚩)奥会(huì )都有(yǒ(🕔)u )金牌(🚓)(pái )入账。据(⏫)介绍，李樟煜获得的各(gè(🍁) )类国际赛事奖牌已有50多枚。

　(🌙)　(✏)文(wén )山(shān )州人民政府副州长(🗿)(zhǎng )刀(dāo )锦祥(xiáng )致(🚊)辞称，此次赛事是发挥体育综合效能、助力兴边(biān )富民的重(😕)要举措。希望通过(🏕)比赛进(jìn )一步(⛲)推动全民健(jiàn )身与乡村(🔔)振兴、健康中国、体育强国战(🐏)略深度(🎩)融合，切(👱)实增强边境民众的(🕔)获得感、幸(🐬)福感(🈳)。希望(wàng )全体运(yù(⬆)n )动员以体(tǐ )育(yù )为桥梁，深化边境地(🕞)区在(👫)民族、文化、教育等(děng )领域的交流协作。

　　李家超说，特区政(⛽)府驻北(běi )京办事处和驻辽宁联(🈁)络处会继续发挥(🐕)(huī )桥梁作用，促进(jì(♉)n )龙港两地在体育、经(🧡)贸投资(🏧)、旅游、教育和青(🔫)年交(🚊)流(liú )等领域(❕)深化合作，共同为国家高质(🌶)量发展作出新(🧑)的(✝)更大贡(🤶)献。(完)

　　基础医学(xué )院2023级(🐺)本(📙)科生艾克德·买买提江(jiāng )饰演(😽)(yǎn )了“旦羌妈”等(🌮)多个角色。去年暑假，她在喀什二院(🕓)进行社会实践(🚽)时(shí )，亲眼见证了复旦大学上海医(📺)学院(🏘)援疆(🍅)医生给当地带来的(🕕)改(gǎi )变：医疗技术提高(🍶)(gāo )了、许多在外深造的少(🏎)数(shù )民族(🚬)医生也选择回到家乡服(🤵)务。这份源自现实的(de )共(➿)鸣，让她对(📮)角(🏔)色(💂)(sè(🤜) )的诠释(♌)更为逼真：当(♒)剧中角色得知新技术能(né(🥛)ng )治愈(yù(⏩) )自己，重燃(🏨)与远方女儿(ér )相见(jiàn )的希(😞)望时(🔆)，表现(🤐)出的(👡)欣喜(👭)与(yǔ )感激发自内心(🛏)(xīn )。

　　宋代，粽(zò(🎰)ng )子的馅料更加丰(🔊)富(🤐)多样。除常见(😹)的枣、糖(táng )外，还可加入松栗、姜桂、胡桃(🏬)等材料(🉐)。苏东(🎽)坡有诗(shī(😥) )云：“不独盘中见卢橘，时於(🥤)(yú )粽里得杨梅。”可(🙆)见“杨梅(méi )粽”得到了(le )苏东坡的(de )认可。

　(🕍)　(💢)“我们(men )排演了儿童剧(jù )《新安旅行团》。来之(🕺)前儿童剧的主(zhǔ )角李柏豪同学(🍰)托我和(hé(😃) )您说：习爷爷，我在儿童剧中担任主(🤯)角，我现在(🏛)变得更加自信了(🍌)，好期(👀)待您能来(🌟)看我们的演出啊！”

　　国家防灾(😵)减灾救(🗼)灾委(🍮)员会办(👡)公室、应急管(guǎn )理部会同国家(jiā )粮(🚀)食和物资储备(📩)局向河北、山西、内蒙古、山东、河(🍮)南(🍩)5省(shěng )（区(📻)(qū )）调拨3万(💕)件中央救灾物(wù(❔) )资，支(🚙)持地(🎐)方做好抗旱救灾各项工作。