(🕚)“台湾民意基金会(👉)”今(🧕)日（6月18日）(🌸)公布最(🤙)新民调，台湾地区领(lǐng )导人(ré(🔗)n )赖(🕧)清德声望为48.2%，相较(🤯)上(📳)个(🚛)月重挫 9.8 个百(🎛)分点。该(🚱)基金会董(dǒng )事(🐿)长游盈隆表(biǎo )示，在台(⭕)湾，一个百(🈸)分点代表(biǎo ) 19.5 万(wàn )人，10 个百(bǎi )分(🕊)点代(🎦)表近 200 万人，上任不(🏻)到一个月，流失(🔯)(shī )近200万人支(😿)持，是(🐨)(shì )一个严(🏙)重的警(jǐng )讯。

　　同时，汇(🌗)集60余家中国电(❇)(diàn )影企业和机(😇)构的中国电影联合展(👎)台再次亮相，《哪(🎵)吒(zhà )之魔童闹海》《唐(🐵)探1900》《封(📘)神第二部(bù )：战火西(xī )岐》《射雕英(🐦)雄传：侠之大(🕛)者(🥇)(zhě )》《蛟龙行动》《只此青绿》《里斯本(⛲)丸沉没(🏴)》等(🏴)180多部中国电影向国际市场推(🎒)介，受到(dào )广泛关(💅)注(🦍)。

　　纪宁(níng )说(👡)：“欧(ōu )美国家的网球(qiú )市场已逐(zhú(🔫) )渐(😗)进入饱和阶(🛺)段，中国被认为可能(🍓)带来新的爆发性增长(zhǎng )点。”他(tā )认为，在中(🐗)国这个网球新兴市场，应更充(🦓)分地挖掘体育明星(😵)的(🏪)商业价值。“这有利(lì )于全面(miàn )释放中(🐄)国体(⬆)育(🚇)经济的增长潜(qián )力。”

　　中国队男单选手石(shí )宇奇此后(hòu )上场，对阵韩国选手全(🎹)奕陈。石宇奇展现了自己(✨)攻防的全面能力，以两个21：5利落拿下比赛(sài )，为中(🏦)国队赢(yíng )得总比分(🕝)2：1的领先。

　　家住北京朝(cháo )阳(yáng )区的资深网(🚙)球爱好者张先(🤠)生在接受《环球时报(🎴)》记者采访(fǎ(💷)ng )时感慨，“原(🌦)来(lá(🕯)i )就(🥑)不好(🎁)预约的网(🆘)球(💼)场，在郑钦文(wén )夺冠后，更不好约了(le )。”他(tā )说：“我经常打球(🎗)的球馆最早(zǎo )预约时间是提前一周的(🆓)(de )早(zǎo )上七(💳)点(🚴)，但是现在(zài )到点就秒没，手一慢就显(xiǎn )示(👽)预约(🕘)完(🚱)毕。”

　　(🛰)今年36岁的李樟(🌡)煜，已经在残疾(🦐)人自行车项目征战多(🚾)年。2012年(🕞)伦敦残奥会，他第一次(🌵)实(shí )现了(le )残奥(ào )冠军梦。接下来，从(cóng )里约(📈)到东京，再到巴黎(lí )，他带着梦想破风前行，每(🎩)届残奥会都有金牌入账。据介绍(💉)，李(👺)樟煜(yù(📃) )获(🤣)得的各(🦊)类(⌚)(lèi )国际赛事奖(🕵)牌(pái )已(yǐ )有(🌫)50多枚。

　　河南(🙌)省气(📎)候中(👙)心6月12日(🏁)8时(🔮)发布干(🥋)旱橙色(🚜)预警，根据最新气象干旱监(🛸)测显示，安阳(✈)、(💵)鹤壁(bì(❔) )、焦作、开(kāi )封(🏇)、洛阳(👀)、漯河、南(🌽)阳(🔂)、平顶山、濮(pú )阳(🍮)(yáng )、商丘、新(💲)乡、(💽)信阳、许(xǔ(🏔) )昌(📝)、郑州、周口、驻马店等(🏣)16个地市72个国家级气象站(💟)监测到气象干旱(hàn )达到重(🐥)旱等级以上，并已(⏱)持续10天。据(🤣)天气部门预报，6月24日之前，全省将维(wéi )持(🚵)高(gāo )温晴(qíng )热(🌍)天气，虽(suī )然部(🐄)分时(🔷)段有分散对流性降水(🆚)，但无法有效(xiào )缓(huǎn )解旱情。

　　顾景奇祝贺分会(huì )成立(🏣)(lì )，表(biǎo )示(🔷)中韩地理相近、(🍂)经济相融、文(🌘)化相通(tōng )，自古以来(lá(🧝)i )两(🤣)国(🚔)人民友好(💥)(hǎo )交往、互(hù )学(xué )互(✉)鉴，发展中韩关系符合两国根本利益。韩国留华(🍓)校友长(zhǎng )期(qī )以来为推动(🌵)中韩关系发展(zhǎn )作出(chū(🍞) )积极贡献，希望(🎻)湖南分(🏫)(fè(🖊)n )会成立后(🔔)，更好发挥各领域校友优势(🔈)，拓展地区对华交流(🍂)合作，助力(lì(🛬) )中韩战略合作伙伴关系健康稳(wěn )定(dì(👲)ng )、积极(jí(⏫) )向上发展。

　　在(🐭)李欣看来，融合教育也缺乏法律保障(zhàng )。应该在相(xiàng )关法律中明确规定推进融(💎)合教育(😾)(yù )保障(🈂)，保障(🍙)孤独(dú )症(zhèng )儿童受教育权利，提(🗽)升适龄孤(🤳)独(dú )症儿(ér )童义务教育入学率。且在义务教(jiāo )育阶段实施(🧡)“一人(rén )一案(🗜)”教(🛳)育安置(zhì )措施。此外(🚡)，针(🆗)对义务教育后(hòu )的衔接困(👗)境，可以(yǐ )考虑扩大职业高中学位供给，支持中(😢)等职业(yè )学校和普(🐾)通(tōng )高(👱)中(🔚)接(jiē(🧢) )收(😹)孤独症(😌)学(🎷)生随班就读，或推动普通中(🌭)职学校(xiào )增设特教班(📎)。