(🚶)　受到(dào )习(🚚)近平总书记亲(🌱)切(🌻)接见，嫦(cháng )娥六号任务总设计师胡(✳)浩(🚣)的心情久久不能平静：“20年来，探(👤)月(🔴)工程(🍄)从零(🎳)起步，我们向(😇)先行(👷)者学习(🥅)，但绝不(🔘)(bú )是亦步亦趋效仿，而是敢于走(🎥)别人没有(yǒu )走过的路。”

　(🐀)　(🐛)展(🏥)(zhǎn )览共分“制(🚙)造”“社会(huì(🏺) )”“灵感”“家(jiā )居工艺美(✉)术品(🌶)”四大板块，涵盖了19世纪英(🔅)国著名设计(jì(💔) )师威廉·莫(🀄)里斯(William　Morris，1834-1896年(🏪))及(🌺)其追随者(♑)的经(⚓)典之作(🔼)(zuò )，包(🤑)(bāo )括艺术家设(😉)计稿(💏)、壁纸(👞)、纺织品(pǐn )、家(jiā )具、陶瓷(✝)、金属制品和珠宝等。每件展品都深(🆎)刻诠释了艺术与(🍢)生活的融合，承(chéng )载着百年前(🍠)工(gōng )匠和设计(jì )师们对美好生(shēng )活的向往(wǎng )，引(yǐn )领观(guān )众(🌂)近距离领略“英国工艺(📐)美术(👗)运(🐵)动”的思(sī(🐕) )潮与魅力。

张英表示，“模速空间”是上海招(zhāo )商引资和产业发展的(🍸)生动(🌡)例证，在上海(😩)全市还(🎎)有很多这样的(🤔)(de )产业园区和载体空间。欢迎大家(jiā )多走(🤡)一走、(🧕)看(kàn )一看(🔏)，亲身感受来上海创新创业、投资兴业的(🌞)浓(nóng )厚(hòu )氛围和无限机遇。

　　为了把握住最(🦈)(zuì )后(🗓)的救(🥇)援时机，钟(zhōng )威(wēi )顶(🖋)(dǐng )着高(gāo )温再次上前(🎿)，把车门往上(shàng )顶，让司机从门框中脱(tuō )身、滑进驾驶室，再用(yòng )力将司机从(🖊)车内拽出，转移(yí )到旁(pá(🌑)ng )边的安全地带。在(💶)确认了(⏪)司(sī )机逐步(🕰)恢复意识，且救援力量(🎇)抵达(⛩)后(♓)，钟威便默默(mò )离开了。

　　在乐平里(🖥)，村里几乎人人都能背(bè(⏭)i )上几句屈原的诗词。与普(🕋)通理解的朗(😯)读诗(🈸)歌不同，诗会上(🌷)，成(chéng )员(💌)(yuán )们(men )选择遵循古韵，用屈原(yuán )家乡的方(fāng )言吟唱诗歌(🛢)。

　　6月14日上午，水(🎠)利(📛)部组织开展(zhǎn )抗旱专题(tí )会商，分析(🏧)研(😆)判华北黄淮等(děng )北方地区旱情形势，要(👧)求即日(rì )起，受旱地(dì )区(qū )上游黄河、海河、淮河(🌻)流域的(👽)控制性水库全部进入抗旱调度模(😊)式，加大(dà )下泄流量，保障(😟)抗旱用水需求，确保城乡居民饮水安全，以及(jí )规模化养殖和大牲(🎸)(shēng )畜用水(shuǐ )安全，全力保障(🈴)灌区(🏅)农(🍽)作物时令灌溉用(yòng )水。6月14日(🚍)15时，水利部将针(😟)对河南、河北的干旱防御应急响(⚾)应提升(🎡)至三级，目前维持针对山西(🥔)、(🔀)江苏(sū )、安(👑)徽、(🕺)山(😿)东、陕(🌘)西、(👢)甘肃6省的干旱防御四级应急(🍟)响应，并派(🗒)出两个工作组正在一线指(🍄)导抗旱工作。

　　第二，议程设(shè )置(⤴)失灵(líng )。新任(🎛)领导刚上任，却(què(😮) )没(🎫)有提(tí )出(chū )让(ràng )民众(zhòng )有(🆑)感(🗳)的重大(dà )改革行动，欠缺(quē )议程(🛐)设置能力，迄未展现其(🎂)领(lǐng )导能力(🚈)，无(🏼)法(♒)主导(🦍)政(zhèng )治议程，反(🍗)而任由蓝白“在野”党主导(dǎo )议题(😎)(tí )引领风潮。

　　开普敦龙舟(zhōu )协会(🔈)主席伊格桑·萨(sà )利(🧢)(lì )表示(🎊)，龙舟运(🌆)动(dòng )自20世纪90年代传(chuán )入开普敦。近(🌁)三年(🎡)来与华人社区的(🤩)合作令活动“焕然一新(🎪)(xī(🙃)n )”，无(wú )论是美食(📕)、(🚧)布(bù )置(🚌)，还是(🔶)整体氛围都(dō(🈷)u )有(yǒu )提升。

　　当日，国(➰)家知识产(chǎn )权局人(rén )事司(sī )相(💊)关负责人(🧙)、(🕠)清华(huá )大(dà(🚔) )学法学院知识(〰)产权(🈸)法研究中心(💒)秘书长洪燕分(fèn )别就“高(⛵)质量(liàng )知(🐼)识(shí )产权人才工作(🏗)(zuò )支撑强国建设”“新(🖊)形势下知识(📰)产权人才培养”进行(😪)主旨演讲。来自(🔄)粤港澳(🖲)三地的(⏹)专家学者和企业(yè )代表围(🉑)绕“新形势下知(zhī )识产权(💢)人才的核心(😭)素养与培养模式(shì )”的(de )议(🐊)题展开(😈)深入交流，为(😲)建设知识产权人才队(🤖)伍提供了理(🤛)论(✴)(lùn )指导(dǎo )和实(🚿)践(🥣)参(🕺)考。