(🥥)大力推行“直补(🗜)快办”“政策计(🎩)算器”等服(fú )务方(fāng )式，推(tuī )动(🙄)各项就(🍼)(jiù(🚢) )业政策集(🍀)中兑现，拓展企业就业主渠道(dào )。组织(🦁)人社专员、高校(🦕)(xiào )就业工(👚)作人员对接专精特(tè )新“小巨人”企业、专精特新中(🐁)小企业、高(gāo )新技术(🍙)企业，深化“书记(🍼)校长(🧐)访企拓岗”专项行动，拓(👶)展市场化(🎰)(huà )岗位规模。省级人力(📂)资源(📤)(yuá(🌛)n )社会保障部门建立城乡基(jī )层(céng )岗(❗)位归(🙉)集发(fā(🌫) )布机(🍿)制，动态(🍬)发布(bù(🗜) )本地城乡社区就(jiù )业岗(gǎng )位(wè(🦆)i )，拓(tuò )宽基层就业空(😌)间。鼓(gǔ )励(lì )政府(🥃)投资(zī )的孵化器放宽(kuān )高校毕业(🧙)生等重点群(qún )体免费入驻门槛(kǎn )，强(👍)化(huà )创业(🙍)服务保(🕔)障，支(🗯)(zhī )持自(👵)主创(🎪)业。

　(🚥)　活动期间，成都市文物考古研究院宝墩遗址(📣)发掘项目(🥇)现(xiàn )场负(📩)(fù )责人吴鹏带领公众走进“天(🤤)府之根——宝墩遗址(🔎)与宝墩文化展(🥠)”。他向观众(🖇)讲述了宝墩遗址(🏫)与宝墩文化(🦈)的发现(🍟)历程，深度阐释(🍌)了宝墩遗址所承(✨)载的历史价(🔂)值和文明底蕴。

　　(📤)钟自(zì )然严(🏤)重违反党的政治纪律、组(zǔ )织纪律、廉洁纪律和生活纪律，构成严重职务违(🏙)法并(🕋)涉(🧦)嫌(🆎)受贿、故意(yì )泄露(🐟)(lù )国(🚕)(guó )家秘密(♒)犯罪，且在党的十(🏬)八大后不收敛、不收手，性质严重，影响恶劣，应予严肃(sù )处(🎰)理(lǐ(✒) )。

　　(💶)公开资(🧚)(zī )料显示，陈政高，男(nán )，汉族，1952年3月生(🦕)，辽(liáo )宁海城(chéng )人，1970年12月参(🚖)(cān )加工作，东北财经大学金融(👂)系(🌈)货币(bì )银行学(📡)专业毕业(🐞)，经济(🐂)学硕士，系十七届中央候补委(wěi )员(🕜)、(🌫)十八届中央委员。

　　(😍)进(🔑)(jì(🛁)n )一(🍋)步改(🚣)进(🚸)工作作风，严格(gé )要(👘)求自己，求(qiú )真务实，真抓(📳)实(🐞)干，坚(🌓)持(chí )以(yǐ )人民(🛡)为中心的创作导(📙)向，强(🎙)化(huà )“国家(🌑)队(🐎)”意识，努力以(🍁)优(💪)秀作(🏚)品向着艺术(😓)“高(🚌)峰”不断攀登(🧕)。

　　春秋旅游(yóu )副总经理(🏋)周卫红表(🦔)示，随(suí )着更(😺)(gèng )多客(📰)源地的境外游客得以通(🕌)过更(gè(💢)ng )便捷(👱)的方式来到中国(🔘)，了解(jiě )、感(gǎn )受中国的开放态度、全球胸怀(🥊)，旅游企(😅)业也(🍵)将结合(🈲)更多体验性(🙉)的文化内容，设计丰富(🙌)多(duō )样的出入境(㊙)游新品。同时，澳大利(🔆)亚(🎐)、新西(xī )兰也(🕳)有着很(🕞)多华人华侨(qiáo )，单(🛌)方面免签的(🔑)推出，在方便他(tā )们(men )回国探亲访友之余，同(😈)时(🏯)也(🤓)可(⛄)(kě )以通过旅游，来看看中国发生的深刻变化，体验丰富多彩的生活和文化。

　(📽)　杜甫在成都的生活(👵)是他一(💵)生中较为难得(🛬)的(🔰)宁静时(shí )光，这(🐕)段(🏰)经历为他的诗歌创作提(🤺)供了丰富(🧣)的素(👉)材和灵感，成都(dōu )的(🗝)生活(🙎)也(🏪)让他变得(dé(📹) )更加(🧦)平和与豁(huō )达。

　　坚持因地制宜、科学抗旱，河库灌(👆)区及(jí )时开(🛺)闸(🏪)放水，增加流量，采(🌋)取疏(shū )通渠(qú )道(🛎)、(🎙)维修涵闸等措施，做(🚋)到远(🦂)送(sò(🔱)ng )多浇(🥤)、有水可浇；引黄灌区根据抗旱(⚽)需水情(⛷)况，及时(🍅)开闸放水，争(zhēng )取多引黄河水；平原灌区发挥(huī )机电井作用，采取(☕)(qǔ )有效措(🌔)施保障机井(jǐng )通(tōng )电，并(bìng )组织投(💃)入各类排灌机(📼)械179.4万台，努力增加抗(kàng )旱(🤽)播种面积(🐰)。丘(qiū )陵岗区利用坑(kēng )、塘、堰、坝等小(🦉)型(xíng )水利工程(chéng )组(🦁)织抗旱(🛺)播种。夏(☔)播以来(⏫)，全省累(lèi )计抗旱(🍪)浇水(😏)7977.3万亩(⭕)次(cì )，播种进度(🍢)与常年相当。

　　张新国：(⛏)朱熹《白鹿洞书院(💆)揭示》不仅是中国(guó )古(🎭)典教育史(shǐ )上(shà(🚠)ng )的(🌜)重要文献，系统(tǒng )阐释(shì )了(le )儒(🗡)家教(jiāo )育理(lǐ )念与(👠)修身治学的基本方法(🏟)，还(hái )传播到日(rì )本、朝鲜(xiān )半岛(dǎo )和(🏽)越南等地区(✉)，对当地的传统教育、学(💵)(xué(⛏) )校制度及社会伦(🈸)理(lǐ )价(🦕)值均产生了深远影响。